Giáo án Đại số Lớp 7 - Tiết 57, Bài 6: Cộng, trừ đa thức - Đặng Thị Ngọc Bích

Hoạt động2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu.. - Biết tác dụng của quả địa cầu.[r]

Trang 1

Tuần 30:

Thứ hai ngày 10 tháng 4 năm 2006

Hoạt động tập thể:

Toàn trường chào cờ

Tập đọc - kể chuyện

Tiết 90: Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua

I Mục Tiêu:

A Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nước ngoài: Lúc - Xăm - Bua, Mô - ni - ca, in

- tơ - nét; các từ ngữ HS dễ viết sai do phát âm sai: lần lượt, tơ rưng, xích lô, trò chơi, lưu luyến

- Biết đọc phân biệt lời kể có xen nhân vật trong câu chuyện

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Hiểu các từ ngữ được chú giải ở cuối bài: Lúc - Xăm - Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua thể hiện tình hữu nghị,

đoàn kết giữa các dân tộc

B Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình Lời kể tự nhiên,sinh động, thể hiện đúng nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh mình hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết gợi ý

III.Các hoạt động dạy học:

Tập đọc

A KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS)

- > HS + GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu chủ điểm bài đọc

2 Luyện đọc:

a GV đọc diễn cảm toàn bài

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe

b HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu:

+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô -

ni - ca, Giét - xi - ca… - HS đọc cá nhân, đồng thanh

- HS nối tiếp đọc câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn đọc đúng giọng các

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3

Trang 2

- Cả lớp đọc ĐT

3 Tìm hiểu bài

- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-

xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những

điều gì bất ngờ thú vị ?

-> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam…

- Vì sao các banh 6A nói được tiếng

Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt

Nam ?

-> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam…

- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn

biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học

những môn gì ? Thích những bài hát nào?…

- Các em muốn nói gì với các bạn HS

4 Luyện đọc lại:

- GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe

- HS thi đọc đoạn văn

- 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

Kể Chuyện

2 HD học sinh kể chuyện

- Câu chuyện được kể theo lời của ai? -> Theo lời của 1 thành viên trong đoàn

cán bộ Việt Nam

- Kể bằng lời của em là thế nào ? -> Kể khách quan như người ngoài

cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại

- GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý

- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2

- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét

- GV nhận xét - ghi điểm

IV Củng cố - dặn dò

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Toán

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số đến năm chữ số

Trang 3

- Củng cố giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính chu vi, và diện tich của HCN

B Các HĐ dạy học:

I Ôn luyện: - Nêu cách cộng các số có 5 chữ số ? (2HS)

-> HS + GV nhận xét

II Bài mới:

* Hoạt động 1: Thực hành

1 Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5

chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu thực hiện bảng con 52379 29107 46215

+ 38421 + 34693 + 4052

90800 63800 19360

2 Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

Chiều dài hình chữ nhậ là:

3 x 2 = 6 (cm)

- Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là:

- GV gọi HS đọc bài, nhận xét (6+3) x 2 = 18 (cm)

6 x 3 = 18 (cm2)

ĐS: 18cm; 18cm2

3 Bài 3: * Củng cố về giải toán bằng 2

phép tính

Cân nặng của mẹ là:

17 x 3 = 51 (kg)

- Yêu cầu HS đọc bài Cân nặng của cả hai mẹ con là:

Đáp số: 68 kg III Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị bài sau

Tự nhiên xã hội Tiết 59: Trái đất - Quả địa cầu

I Mục tiêu:

Sau bài học, HS có khả năng:

- Nhận biết được hình dạng cả trái đất trong không gian

- Biết cấu tạo của quả điạ cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

- Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu

Trang 4

- Các hình trong SGK

- Quả địa cầu

- 2 hình phóng to như trong SGK

III Các HĐ dạy học:

1 KTBC: Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì

2 Bài mới:

a.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp

* Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng của trái đất trong không gian

* Tiến hành:

- Bước 1:

+ Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có

-> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai

- Bước 2:

+ GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát

+ GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ

- Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn

quả địa cầu với giá đỡ - HS nghe

+ GV chỉ cho HS vị trí của nước Việt

Nam trên quả địa cầu

* Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng

hình cầu

b Hoạt động2: Thực hành theo nhóm

* Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu

- Biết tác dụng của quả địa cầu

* Tiến hành:

- Bước 1:

+ GV chia nhóm - HS trong nhóm quan sát H2 trong

SGK và chỉ trên hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu

- Bước2:

+ GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả

địa cầu theo yêu cầu của GV

-> GV nhận xét

* Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình

dung được hình dạng, độ nghiêng và bề

mặt trái đất

c Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

* Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu

* Tiến hành:

Trang 5

- Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn

+ GV treo 2 hình phóng to như SGK - HS quan sát

+ GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm

+ GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2

hàng dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm

bìa

- GV hướng dẫn luật chơi - HS nghe hướng dẫn chơi trò chơi

- Bước 2:

- Bước 3:

+ GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Dặn dò:

* Đánh giá tiết học

Ngày soạn: 9/4/06

Ngày giảng: Thứ 3/11/04/06

Thể dục

Tiết 59: Hoàn thiện bài thể dục với hoa hoặc cờ hoặc tung và bắt bóng cá nhân

I Mục tiêu:

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác

- Học tung bắt bóng cá nhân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối

đúng

- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" Yêu cầu biết cach chơi và tham gia chơi:

II Địa điểm - phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ

- Phương tiện: bóng, cờ…

III Nội dung và phương pháp lên lớp

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x

- Soay các khớp cổ tay, chân

- Chạy chậm trên địa hình tự

nhiên

- Chơi trò chơi "kết bạn"

1 Ôn bài thể dục phát triển

chung với hoa hoặc cờ - Cả lớp cũng được thực hiện bài tập 2 lần

-> GV quan sát

- ĐHTL: x x x

x x x

Trang 6

2 Học tung và bắt bóng bằng hai

tay

- GV nêu tên các động tác, HĐ cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn

bị tung bóng

- HS đứng tại chỗ từng người tung

và bắt bóng

- GV quan sát, sửa sai

3 Chơi trò chơi " Ai kéo khoẻ"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- HS chơi thử

- HS chơi chính thức

- Đi lại thả lỏng hít thở sâu x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x

- GV nhận xét giờ học + Giao

Toán:

Tiết 147: Phép trừ các số trong phạm vi 100.000

A Mục tiêu: Giúp HS

- Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 100000 (cả đặt tính và thực hiện phép tính)

- áp dụng phép trừ các số trong phạm vi 100000 để giải các bài toán có liên quan

B Các hoạt động dạy học:

I Ôn luyện: - Nêu phép trừ các số 4 chữ số ? (2HS)

II Bài mới:

1 Hoạt động1: Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ 85674 - 58329

* Học sinh nắm được cách trừ

a Giới thiệu phép trừ:

- GV viết phép tính 85674 - 58329 - HS quan sát

- HS nêu bài toán + Muốn tìm hiệu của 2 số 85674 và

58329 ta phải làm như thế nào ? - Phải thực hiện phép tính trừ - HS suy nghĩ tìm kết quả

b Đặt tính và tính

- Dựa vào cách thực hiện phép trừ các

số có đến 5 chữ số để đặt tính và thực

hiện phép tính trên ?

- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào giấy nháp

+ Khi tính chúng ta đặt tính như thế

+ Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính

Trang 7

từ đâu -> đâu ? - HS nêu 85674

- Hãy nêu từng bước tính trừ - HS nêu như trong SGK 58329

27345 -> Vậy muốn thực hiện tính trừ các số

có 5 chữ số với nhau ta làm như thế

2 Hoạt động 2: Thực hành

a Bài 1 + 2: Củng cố về tính và đặt

tính thực hiện các phép trừ các số có 5

chữ số

* Bài 1 (157)

- Yêu cầu làm bảng con 92896 73581 59372

_ 65748 _ 36029 _ 53814 -> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ

* Bài 2: (157)

- Yêu cầu làm vào vở 63780 - 18546 91462 - 53406

63780 91462

- GV gọi HS đọc bài _ 18346 _ 53406

- GV nhận xét 45234 38056

b Bài 3 (157)

* Củng cố về giải toán có lời văn

Tóm tắt Số mét đường chưa trải nhựa là:

- GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc, nhận xét

- GV nhận xét

IV Củng cố dặn dò:

- Nêu lại nội dung bài ? - 2 HS

Chính tả (nghe - viết)

Tiết 59: Liên hợp quốc

I Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả

1 Nghe - viết đúng bài Liên Hợp Quốc Viết đúng các chữ số

2 Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch, et/êch Đặt câu

đúng với những từ ngữ mang âm, vần trên

- Bảng lớp viết 3 lần nội dung bài tập 2a

- Bút dạ

III Các HĐ dạy học:

Trang 8

A KTBC: GV đọc: Bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh (HS viết bảng con)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài

2 Hướng dẫn nghe - viết

a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần bài văn - HS nghe

- 2HS đọc

- Giúp HS nắm nội dung bài:

+ Liên hợp quốc được thành lập nhằm

mục đích gì ? -> Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác phát triển giữa các nước + Có bao nhiêu thành viên tham gia

Liên hợp quốc ? -> 191 nước và vùng lãnh thổ

+ Việt Nam trở thành thành viên của

Liên hợp quốc vào lúc nào ? -> 20/9/1977

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS luyện viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai

b GV đọc bài

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

c Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài viết - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 Hướng dẫn làm bài tập

a Bài 2 (a)

- HS làm bài vào SGK

- GV gọi HS lên bảng làm bài - 3HS

- HS nhận xét

a chiều, triều, triều đình -> GV nhận xét

b Bài 3 (a)

- GV gọi nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp

- GV phát giấy + bút dạ cho 1 số HS

làm bài

- Những HS làm bài trên giấy, dán bài lên bảng

-> HS nhận xét

Thuỷ triều là 1 hiện tượng tự nhiên ở biển

4 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND bài ?

Đạo đức:

Tiết 30: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( T2)

I Mục tiêu:

Trang 9

- HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường,….

- HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em

- Đồng tình, ủng hộ những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

+ Biết phản đổi những hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

+ Báo cáo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi

II Tài liệu và phương tiện:

- Bài hát trồng cây

III Các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra

* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường, ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Tiến hành:

- GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều

tra về những vấn đề sau:

+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em

biết ? - HS đại diện từng nhóm trình bày kết quả điều tra + Các cây trồng đó được chăm sóc như

thế nào?…

-> GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan

tâm đến cây trồng, vật nuôi

2 Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi ; thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em

* Tiến hành:

- GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai

theo các tình huống - HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai

- Từng nhóm lên đóng vai

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

* Kết luận: TH1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu

TH2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết

TH3: Nga nên dùng chơi, đi cho lợn ăn

TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ

3 Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc cây, vật nuôi

4 Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng

* Mục tiêu:HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm và phổ

-> HS nhận xét -> GV tổng kết, khen các nhóm

* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi

IV Dặn dò:

Trang 10

Thủ công

Tiết 30: Làm đồng hồ để bàn (T2)

I Mục tiêu:

- HS làm được đồng hồ để bàn làm đúng quy trình kĩ thuật

- HS yêu thích sản phẩm mình làm được

II Chuẩn bị:

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, hồ dán, kéo…

III Các hoạt động dạy học

3 Hoạt động 3:

HS thực hành

5' a Nhắc lại quy

trình - GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS

+ B1: Cắt giấy + B2: Làm các bộ phận

+ B3: Làm thành

đồng hồ hoàn chỉnh

15' b Thực hành - GV nhắc HS khi gấp miết kĩ các

đường gấp và bôi hồ cho đều - HS nghe

- Trang trí đồng hồ như vẽ những

ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày…

- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ

+ GV quan sát, HD thêm cho HS 7' c Trưng bày - GV tổ chức cho HS trưng bày

phẩm

- HS nhận xét -> GV khen ngợi, tuyên dương

những HS thực hành tốt

- Đánh giá kết quả học tập của HS 5' Củng cố dặn dò

- GV nhận xét sự chuẩn bị, t2 học tập và kĩ năng thực hành của HS - HS nghe

- Dặn dò giờ học sau

Ngày soạn: 10/4/06

Ngày giảng: Thứ tư ngày 12/4/06

Mĩ thuật

Trang 11

Tiết 30: Vẽ theo mẫu: Cái ấm pha trà

I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà

- Vẽ được cái ấm pha trà

- Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà

II Chuẩn bị:

- Một vài cái ấm pha pha trà

- Tranh, ảnh về cái ấm pha trà

- Hình gợi ý cách vẽ

III Các hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài - ghi đầu bài

1 Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV giới thiệu 1 số cái ấm thật - HS quan sát

+ Nêu hình dáng của cái ấm pha trà ? -> Có nhiều kiểu dáng khác nhau + Nêu các bộ phận của ấm pha trà ? -> Nắp miệng, thân, vòi, tay cầm…

+ Đường nét ở thân, vòi, tay cầm ? -> nét cong, thẳng

2 Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV nêu cách vẽ

+ Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung

+ Ước lượng chiều cao, ngang…

+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: miệng,

vai, thân, đáy…

+ Nhìn mẫu vẽ các nét, hoàn thành cái

ấm

+ Vẽ màu và trang trí như ấm mẫu

3 Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS xem 1 vài cái ấm pha trà - HS quan sát

- GV gợi ý cho HS:

+ Vẽ phác hình

+ Tìm tỉ lệ các bộ phận - HS thực hành vẽ

+ Vẽ chi tiết, trang trí

4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

- GV hướng dẫn HS nhận xét một số

bài vẽ - HS nhận xét - HS tìm một số bài vẽ mình thích

* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

Tập đọc

Tiết 91: Một mái nhà chung

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý các từ ngữ: Lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng…

- Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu các từ ngữ mới được chú giải sau bài: Dím, gấc, cầu vồn

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	80,85 KB