- HS có kỷ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỷ số bằng nhau để giải toán - Thông qua giờ luyện tập học sinh được biết thêm về nhửng bài toán liên quan đến thực tế.. Phương p[r]
Trang 1Ngày
Tiết:25 LUYỆN TẬP
A Mục tiêu:
-
chia $ %
- HS có
!6 toán
- Thông qua
quan
B
C Chuẩn bị:
GV:
HS: ;<& ';
D Tiến trình lên lớp:
I Ổn định:
II Bài cũ:
HS1; D-( bài '; 8sgk
HS2; D2( bài '; 8sbt
III.Bài mới.
1
hoá
2 Triển khai bài.
a Hoạt động 1.
HS ! ! bài toán
HS tóm Q ! bài
GV khi làm
dâu và
GV '; $ % P ?
GV
GV cho HS tìm 6& ! bài
GV bài toán này có 6 phát 6&
GV
< S !M& bài !6 bài ';
này?
1 Bài tập 7(sgk)
Tóm 2,5kg dâu
W nhau
x
3 5 ,
2
3 5 , 2
2 Bài tập 9 sgk.
@
Theo bài ra ta có: x+ y+ z = 150 =
3
x
13 4
z
y
Trang 2HS tìm các giá Na 2( x,y,z?
GV
b Hoạt động 2.
GV cho tìm 6& ! bài toán
HS tóm Q bài toán ?
GV
% W 2,3,4 và chu vi 2( nó là
45cm , tính các
giác !*K
HS nêu cách bài toán ?
GV sinh trình bày
GV cho
c Hoạt động 3.
GV cho HS thi làm toán nhanh
GV chia HS làm trhành hai !L
a
?
b
c
d
e
Theo tính nhau ta có:
7,5
20
150 13 4 3 13 4 3
z y x z y x
' x = 7,5.3 = 22,5
y = 7,5.4 = 30
z = 7,5 13 = 97,5
3 Bài tập 10sgk.
@
Theo bài ra ta có:
4 3 2
z y
Theo tính nhau ta có
4 3 2 4 3 2
z y x z y x
x = 2.5 =10cm
y = 3.5 = 15cm
z = 4.5 = 20cm
4 Bài tập 11sgk.
@
@ a,b,c theo P > là 4 vòng quay 2( kim :H kim phút, kim giây , trong cùng 1
gian
a
b y = 12x c
d z = 60.y
e z =720.x
IV Củng cố:
- GV 4 các ý chính trong bài
Trang 3- HS nêu
V Dặn dò:
- nhà xem lý &< và các bài '; !3
- Làm < các bài '; còn sgk và sbt
- Xem
*Rút kinh nghiệm: