- Cho HS thao nhắc lại các thao tác kĩ thuật khâu - 1-2 HS nêu gồm 2 bước: viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.. + Khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột.[r]
Trang 1Tuần 12
Chiều Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2011
Tiết 1, 2, 3 Thủ công
2C, 2A, 2B Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 1)
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết gấp, cắt, dán hình tròn
- Gấp, cắt, dán !" hình tròn Hình có thể !% tròn đều và có kích !, to, nhỏ tuỳ thích 0!1 cắt có thể mấp mô
- Với HS khéo tay:
+ Gấp, cắt, dán !" hình tròn Hình !8 đối tròn 0!1 cắt ít mấp mô Hình dán phẳng + Có thể gấp, cắt, dán hình tròn với nhiều kích !, khác nhau
- Yêu thích gấp thuyền, thích môn học
II Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu hình tròn.
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra:
- Em hãy nêu các C!, gấp thuyền phẳng
đáy có mui?
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Nội dung:
* Quan sát, nhận xét: GV cho HS quan sát
hình tròn mẫu !" dán trên nền hình
vuông
+ Trong hình vuông có dán hình gì? Màu
sắc?
* Hướng dẫn gấp, cắt, dán hình tròn:
- Giúp HS hiểu có 2 cách gáp, cắt, dán hình
tròn
- Dùng dụng cụ để vẽ (compa)
- Gấp, cắt, dán
+ B1: Gấp hình
+ B2: Cắt hình tròn
+ B3: Dán hình tròn
- GV vừa thao tác từng C!, vừa nói để
!, dẫn HS làm
* Thực hành:
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt,
- 2HS nêu
- HS quan sát, nhận xét
- hình tròn Màu xanh, đỏ
- HS lắng nghe
- HS chú ý theo dõi để ghi nhớ cách làm
- HS thực hành
Trang 2dán hình tròn bằng giấy nháp
- Theo dõi, giúp đỡ HSY
- Tuyên !8 một số em làm tốt
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà thực hành
Tiết 1, 4
Cắt, dán chữ H
I Mục tiêu: HS:
- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H
- Kẻ, cắt, dán !" chữ H Các nét chữ !8 đối thẳng và đều nhau Chữ dán !8 đối phẳng
- Học sinh khéo tay:
+ Kẻ, cắt, dán chữ H Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán phẳng
+ Có thể làm !" sản phẩm mới có tính sáng tạo
II Đồ dùng dạy - học:
- Mẫu chữ H
- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát
- Giấy thủ công, !, kẻ, bút chì, kéo,
III Hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ cho môn học cho HS
- Nhận xét, đánh giá
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng
b Nội dung
* Quan sát mẫu, nhận xét
- GV treo mẫu
- Nhận xét chữ mẫu trên bảng
- E! vậy, gấp đôi chữ H lại thì
!" 2 nửa sẽ trùng khít lên nhau
* !, dẫn mẫu
- !, 1: Kẻ chữ H
+ Kẻ, cắt 1hình chữ nhật có chiều
cao 5 ô, rộng 3 ô
+ Chấm các điểm đánh dấu chữ H
vào hình chữ nhật, sau đó kẻ chữ H
- !, 2: Cắt chữ H
+ Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ H
- HS quan sát mẫu
- Chữ H: Chiều cao 5 ô, nét chữ rộng 1ô,
- HS theo dõi
Trang 3theo !1 dấu giữa, cắt theo !1
kẻ H, bỏ phần gạch chéo
- !, 3: Dán chữ H
- Kẻ 1 !1 chuẩn, !,2 chữ H cho
cân, bôi hồ dán
* !, dẫn HS thực hành
- GV giúp đỡ HS còn yếu - HS thực hành trên nháp
3 Củng cố, dặn dò:
- GV và HS hê thống bài
- Nhận xét sự chuẩn bị cho tiết học, sản phẩm của HS
-Tiết 2,3
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (tiết 3)
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách khâu viền !1 gấp mép vải bằng mũi khâu đột !% và ứng dụng của khâu
đột !%
- Khâu viền đ!ợc đ!ờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột th!a Các mũi khâu t!ơng đối đều nhau
Đ!ờng khâu có thể bị dúm
- Với HS khéo tay:
+ Khâu viền đ!ợc đ!ờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột th!a Các mũi khâu t!ơng đối đều nhau
Đ!ờng khâu ít bị dúm
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận
II Đồ dùng dạy - học:
Mẫu đ!ờng gấp mép vải và khâu viền bằng mũi khâu đột
Một mảnh vải trắng, màu kích th!ớc 20 x30cm
Len hoặc sợi khác với màu vải
Kim khâu len, kéo bút chì, th!ớc
III Các hoạt động dạy - học:
a, Giới thiệu bài.
b, HS thực hành:
- Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi nhớ - 2- 3 HS nhắc lại ghi nhớ
- Gọi HS thao tác kĩ thuật khâu viền đ!ờng gấp
mép vải bằng mũi khâu đột th!a
- HS nêu gồm 2 b!ớc:
+ Gấp mép vải
+ Khâu viền đ!ờng gấp mép bằng mũi khâu đột
- GV nhận xét và củng cố cách khâu viền đ!ờng
gấp mép vải bằng mũi khâu đột
- HS nghe, nhớ
- Yêu cầu HS thực hành GV bao quát, h!ớng
dẫn HS còn lúng túng
- HS thực hành khâu
c, Đánh giá sản phẩm:
Trang 4- Tổ chức cho HS tr!ng bày sản phẩm - HS tr!ng bày sản phẩm
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá
+ Gấp đ!ợc mép vải: đ!ờng gấp t!ơng đối
thẳng, phẳng đúng kĩ thuật
+ Khâu viền đ!ợc đ!ờng gấp mép vải bằng mũi
khâu đột th!a
+ Mũi khâu t!ơng đối đều, thẳng không bị dúm
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy
định
- HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm của mình
- GV nhận xét, đánh giá Khen sản phẩm làm
đẹp, đúng kĩ thuật
3 Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS vận dụng bài học làm sản phẩm cho mình
-Chiều
Tiết 1
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (tiết 3)
(Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
-Tiết 2,3
4A, 4C Kĩ thuật (tăng)
Thực hành khâu viền đường gấp mép vải bằng
mũi khâu đột thưa (tiếp)
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách khâu viền !1 gấp mép vải bằng mũi khâu đột !% và ứng dụng của khâu
đột !%
- Khâu viền đ!ợc đ!ờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột th!a Các mũi khâu t!ơng đối đều nhau
Đ!ờng khâu có thể bị dúm
- Với HS khéo tay:
+ Khâu viền đ!ợc đ!ờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột th!a Các mũi khâu t!ơng đối đều nhau
Đ!ờng khâu ít bị dúm
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận
II Đồ dùng dạy - học:
Mẫu đ!ờng gấp mép vải và khâu viền bằng mũi khâu đột
Một mảnh vải trắng, màu kích th!ớc 20 x30cm
Len hoặc sợi khác với màu vải
Trang 5Kim khâu len, kéo bút chì, th!ớc
III Các hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Nhận xét, đánh giá
2 Hướng dẫn HS ôn tập.
- Cho HS thao nhắc lại các thao tác kĩ thuật khâu
viền đ!ờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột th!a
- GV nhận xét và củng cố cách khâu viền đ!ờng
gấp mép vải bằng mũi khâu đột
- Tổ chức cho HS thực hành
Gv theo dõi, uốn nắn
- 1-2 HS nêu gồm 2 b!ớc:
+ Gấp mép vải
+ Khâu viền đ!ờng gấp mép bằng mũi khâu đột
- HS lắng nghe, ghi nhớ
* Đánh giá sản phẩm:
- Tổ chức cho HS tr!ng bày sản phẩm - HS tr!ng bày sản phẩm
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá
+ Gấp đ!ợc mép vải mà đ!ờng gấp t!ơng đối
thẳng, phẳng ,đúng kĩ thuật
+ Khâu viền đ!ợc đ!ờng gấp mép vải bằng mũi
khâu đột th!a
+ Mũi khâu t!ơng đối đều, thẳng không bị
dúm
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy
định
- HS dựa vào các tiêu chuẩn để tự đánh giá sản phẩm của mình
- GV nhận xét, đánh giá
Tuyên d!ơng sản phẩm làm đẹp, đúng kĩ thuật
3 Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS vận dụng bài học làm sản phẩm cho mình
Chiều
Tiết 1
4B
Kĩ thuật (tăng)
Thực hành khâu viền đường gấp mép vải bằng
mũi khâu đột thưa (tiếp)
(Đã soạn dạy vào chiều thứ ba)
Trang 6Tiết 2
Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé dán giấy
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về kĩ năng xé, dán giấy
- Xé dán !" ít nhất một hình trong các hình đã học 0!1 xé ít răng !% Hình dán
!8 đối phẳng
- Với những HS khéo tay:
+ Xé, dán !" ít nhất hai hình trong các hình đã học Hình dán cân đối, phẳng, trình bày
đẹp
- Khuyến khích xé, dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo
II Chuẩn bị:
- GV : Caực loaùi giaỏy maứu vaứ caực hỡnh maóu ủaừ chuẩn bũ ụỷ caực tieỏt hoùc trửụực
- HS : Giaỏy thuỷ coõng,buựt chỡ,thửụực,hoà daựn
III Hoạt động dạy - học:
1 Baứi cuừ:
- Giaựo vieõn hoỷi laùi caực maóu xeự daựn ủaừ hoùc: Hoùc sinh traỷ lụựi, lụựp boồ sung
- Muoỏn coự ủửụùc saỷn phaồm ủeùp em caàn xeự daựn nhử theỏ naứo?
2 Baứi mụựi:
* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
- Hoùc sinh keồ teõn caực baứi xeự daựn
- Haừy neõu quy trỡnh xeự daựn hỡnh chửừ
nhaọt,hỡnh tam giaực
* Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh thửùc haứnh theo
nhoựm
Muùc tieõu: Moói nhoựm choùn 1 saỷn phaồm xeự
daựn,sau ủoự leõn trỡnh baứy daựn vaứo baỷng lụựp
- Hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực, hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh quaỷ cam, hỡnh caõy ủụn giaỷn, hỡnh con gaứ con
- Hoùc sinh neõu:
+Bửụực 1: ẹeỏm oõ ủaựnh daỏu
+ Bửụực 2: Laứm thao taực xeự
+ Bửụực 3: Daựn hỡnh
Caực nhoựm thửùc haứnh
- Giaựo vieõn nhaộc laùi kyừ thuaọt xeự keỏt hụùp nhaọn xeựt, coõng boỏ thi ủua treõn baỷng: Hoùc sinh quan saựt vaứ coự yự kieỏn
3 Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Chuaồn bũ hoùc phaàn gaỏp giaỏy vaứ gaỏp hỡnh
- Nhaọn xeựt lụựp
Trang 7Tiết 3
Cắt, dán chữ H
(Đã soạn dạy vào sáng thứ ba)
Sáng
Tiết 1, 2, 3, 4:
(5D, 5A, 5B, 5C)
Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011
Kĩ thuật
Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
I Mục tiêu: HS
- Nêu !" tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình
- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình
- Biết liên hệ với việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình
- Có ý thức giúp gia đình
II Đồ dùng dạy - học:
- Một số bát, đũa và dụng cụ, !, rửa bát
III Hoạt động dạy - học:
1 Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
2 Nội dung:
* Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc rửa
dụng cụ nấu ăn và ăn uống
- GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu tác dụng của
các dụng cụ nấu ăn và ăn uống đã học ở bài 7
- Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 để nêu tác
dụng của việc rửa dụng cụ nấu, bát, đũa sau
bữa ăn
- GV nhận xét, kết luận
* Tìm hiểu cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và
ăn uống
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.
- GV nhận xét và !, dẫn HS các C!, rửa
dụng cụ nấu ăn và ăn uống theo nội dung SGK
* Đánh giá kết quả học tập
- GV sử dụng các câu hỏi cuối bài để đánh giá
kết quả học tập của học sinh
- HS nêu
- HS nêu: Nếu dụng cụ nấu, bát, đũa không !" rửa sạch sau bữa ăn thì
- HS thảo luận nhóm 2, mô tả cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống sau bữa ăn ở gia đình So sánh cách rửa bát ở gia đình với cách !%V bát !" trình bày trong SGK
- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung
Trang 83 Nhận xét, dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kết quả thực hành của HS
- Dặn dò HS
Trang 9
Tiết 1, 2, 3:
( 4C, 4D, 4A)
Kĩ thuật
Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa (T3)
( Đã soạn dạy vào thứ hai ngày 23/ 11)
Sáng
Tiết 1: 2C Thứ năm ngày 26 tháng 11năm 2011Thủ công
Gấp, cắt, dán hình tròn (tiết 1) (Đã soạn dạy vào thứ hai ngày 23/ 11)
_
Tiết 2, 3:
Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé dán giấy
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố kiến thức về kĩ năng xé, dán giấy
- Xé dán !" ít nhất một hình trong các hình đã học 0!1 xé ít răng !% Hình dán
!8 đối phẳng
- Với những HS khéo tay:
+ Xé, dán !" ít nhất hai hình trong các hình đã học Hình dán cân đối, phẳng, trình bày
đẹp
- Khuyến khích xé, dán thêm những sản phẩm mới có tính sáng tạo
II Chuẩn bị:
- GV : Caực loaùi giaỏy maứu vaứ caực hỡnh maóu ủaừ chuẩn bũ ụỷ caực tieỏt hoùc trửụực
- HS : Giaỏy thuỷ coõng,buựt chỡ,thửụực,hoà daựn
III Hoạt động dạy - học:
1 Baứi cuừ: Giaựo vieõn hoỷi laùi caực maóu xeự daựn ủaừ hoùc: Hoùc sinh traỷ lụựi,lụựp boồ sung
Muoỏn coự ủửụùc saỷn phaồm ủeùp em caàn xeự daựn nhử theỏ naứo?
2 Baứi mụựi:
* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi
Muùc tieõu : Hoùc sinh nhụự laùi caực baứi xeự daựn
ủaừ hoùc
- Hoùc sinh keồ teõn caực baứi xeự daựn
- Haừy neõu quy trỡnh xeự daựn hỡnh chửừ
nhaọt,hỡnh tam giaực
- Hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực, hỡnh vuoõng, hỡnh troứn, hỡnh quaỷ cam, hỡnh caõy ủụn giaỷn, hỡnh con gaứ con
- Hoùc sinh neõu:
+Bửụực 1: ẹeỏm oõ ủaựnh daỏu
+ Bửụực 2: Laứm thao taực xeự
Trang 10* Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh thửùc haứnh theo
nhoựm
Muùc tieõu: Moói nhoựm choùn 1 saỷn phaồm xeự
daựn,sau ủoự leõn trỡnh baứy daựn vaứo baỷng lụựp
+ Bửụực 3: Daựn hỡnh
Caực nhoựm thửùc haứnh
- Giaựo vieõn nhaộc laùi kyừ thuaọt xeự keỏt hụùp nhaọn xeựt, coõng boỏ thi ủua treõn baỷng: Hoùc sinh quan saựt vaứ coự yự kieỏn
3 Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Chuaồn bũ hoùc phaàn gaỏp giaỏy vaứ gaỏp hỡnh
- Nhaọn xeựt lụựp
_
Sáng
Tiết 1, 2, 4:
( 2A, 2B, 2C)
Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2011
Thủ công
Thực hành cắt, dán hình tròn
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cắt, dán nhiều hình tròn
- Thực hành gấp cắt, dán hình tròn
- Yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy - học:
- Giấy màu, kéo, hồ dán
III Hoạt động dạy - học:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS lên nêu lại quy trình gấp, cắt dán
hình tròn
- Giáo viên nhận xét
2 Bài mới:
- GV nhắc lại quy trình gấp, cắt dán hình
tròn
- Cho HS quan sát nhiều hình tròn dán trên
nền 1 hình vuông
- Gọi HS nêu lại các C!, gấp, cắt, dán hình
tròn
- GV nhận xét, bổ sung
* Thực hành :
- Cho HS thực hành gấp, cắt, dán hình tròn
- GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ HSY
- HS nêu
- HS lắng nghe
- HS quan sat, nhận xét
- HS nêu
- HS thực hành gấp cắt dán hình tròn
Trang 11* Nhận xét, đánh giá :
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS
- Tuyên !8 một số HS có sản phẩm đẹp
3 Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS về nhà thực hành nhiều hơn
- HS ! bày sản phẩm lên mặt bàn
-Chiều
Tiết 1, 2:
(1B, 1A)
Thủ công
Ôn tập chương I: Kĩ thuật xé, dán giấy
( Đã soạn dạy vào thứ năm ngày 26/ 11)