-HS lên bảng vẽ , cả lớp cùng thực hành -goïi 1 hs leân baûng kieåm tra hình vừa vẽ xong... -HS trả lời câu hỏi.[r]
Trang 1NS: / /
NG: / /
I- MỤC TIÊU:
- Cũng cố kiến thức về hai đường thẳng song song , các gocù tạo bỏi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
- Rèn kỹ năng vẽ hai đường thẳng song song
- HS tập suy luận :
II- CHUẨN BỊ :
SGK , thước đo góc , ê ke
III- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2- Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1 : kiểm tra bài cũ
HS1:nêu dấu hiệu nhận biết hai đt
song song
cho đt m và điểm H nằm ngoài đt
m hãy vẽ đt n đi qua H và n//m
trình bày trình tự vẽ
HS2: Sữa bài 25/sgk/91
-Yêu cầu học sinh vẽ và nêu trình
tự vẽ
-Gv yêu cầu hs khác cho biết
trình tự vẽ khác
Hoạt động 3: Bài luyện tại lớp
Yêu cầu hs vẽ hình bài 26
? để vẽ hình này ta cần sữ dụng
dụng cụ nào ?
-trình tự vẽ ra sao ?
-HS lên bảng vẽ , cả lớp cùng
thực hành
-gọi 1 hs lên bảng kiểm tra hình
vừa vẽ xong
HS1 : trả lời dấu hiệu 2 đt //
-làm bài tập theo yêu cầu bên
-HS2 lên bảng sữa bài 25
-HS nêu trình tự vẽ (nhiều cách khác nhau )
-cụng cụ để vẽ hình này là thước thẳng, thước đo góc
-trình bày cách vẽ -HS thể hiện
Bài 25- sgk
a A
b .B
trình tự vẽ : C1:vẽ đt a bất kỳ đi qua A, vẽ đt AB , vẽ đt b đi qua B sao cho a//b ( vẽ cặp goc so
le trong bằng nhau , hoặc cặp góc đồng vị bằng nhau C2: vẽ đt AB Vẽ đt a đi qua điểm Asao cho có một góc tạo thành bằng một góc ê ke vẽ đt b đi qua B và b//a
Bài 26: A x
1200
1200
y B -Vẽ góc ABy =1200
-Vẽ tia Ax sao cho góc BAx =1200
* Ax //By vì Ax By cắt đt
Lop7.net
Trang 2NS: / /
NG: / /
Hai đường thẳng Ax và By có
song song với nhau không ?
Cho hs vẽ hình theo bài 28 :
- nêu cách vẽ hình này ?
- dụng cụ để vẽ là gì ?
- HS lên bảng thực hiện
-Yêu cầu hs tìm hiểu bài 29 và vẽ
hình vào vở
- góc xOy và góc x'O'y' có bằng
nhau không ?
+ Học sinh đo và trả lời
+ dùngsuy luận để giải thích ?
Hoạt động 3: cũng cố - dặn dò :
-khắc sâu các cách vẽ hai đt //,
những trường hợp thường gặp
-dấu hiệu 2 đt //
-trình tự vẽ hình
*BVN 27;30 sgk
+Bài 25; 26 sbt/76
-HS trả lời câu hỏi
-dùng ê ke
- sử dụng 1góc của ê ke
- Học sinh cả lớp cùng vẽ vào vở
- một hs lên bảng thể hiện lại cho cả lớp quan sát
- Hs vẽ hình 29 vào vở
- Dùng thước đo góc để trả lời câu hỏi
- hs giải thích /
-AB và có một cặp góc so le trong bằng nhau (=1200)
bài 28:
x x'
y M y' Vẽ một đường thẳng tuỳ ý (xx') Lấy điểm M tuỳ ý nằm ngoài đt xx'
vẽ qua M đt yy' sao cho x'//yy' x
Bài 29:
O 1 y y' A1 1 O'
x'
Đo 2 góc ta thấy góc xOy bằng góc x'O'y'
vì Oy//O'y' => Ô1=Â1 (đồng vị), ta lại co: Ox//O'xù
=>Â1 =Ô'1(vì so le trong ) Vậy Ô1= Ô'1 hay góc xOy bằng góc x'O'y'
Lop7.net