Tieán trình baøi daïy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG 30 Baøi 1: HĐ 1: Đề luyện tập ph GV: Treo bảng phụ đã ghi sẵn đề HS: Theo dõi đề bài trên bảng phụ a B.. luyện tập s[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOÀ ĐẠI SỐ 7 LÊ VĂN BÍNH 1
TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOÀ TIẾT 68 LÊ VĂN BÍNH 1
Ngày soạn: 21-04-2008
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố lại những kiến thức cơ bản của hai chương III và IV thông qua các bài tập tổng hợp
2 Kĩ năng: Giải thành thạo các bài tập tổng hợp
3 Thái độ:Giáo dục tư duy linh hoạt, nhạy bén khi tính giá trị của biểu thức; thu gọn các hạng tử đồng dạng
II CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị của GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu
2 Chuẩn bị của HS:Nắm vững những vấn đề cơ bản của chương III và IV
I HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tình hình lớp: (1ph) kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ (6ph)
GV kiểm tra việc ôn tập ở nhà của học sinh thông qua vở bài tập.Nhận xét việc học ở nhà của các em
3 Giảng bài mới:
a Giới thiệu bài: (1ph) Để giúp các em nắm được những vấn đề của chương trình học kì II môn đại số một cách vững chắc, hôm nay ta tiến hành ôn tập tiếp theo
b Tiến trình bài dạy:
30
ph HĐ 1: Đề luyện tập
GV: Treo bảng phụ đã ghi sẵn đề
luyện tập sau cho HS thực hiện:
Bài 1: Trong bài tập dưới đây có
nêu kèm theo các câu trả lời A,B,C
Hãy khoanh tròn chữ đứng trước
câu trả lời đúng:
Điểm kiểm tra toán của các bạn
trong một tổ được ghi ở bảng sau:
a) Tần số của điểm 7 là:
A.7 ; B 4 ; C Hiền , Bình, Kiên ,
Minh
HS: Theo dõi đề bài trên bảng phụ và thực hiện
HS: Giải miệng bài tập 1
Bài 1:
a) B 4 b) C 6,9
b) Số trung bình cộng của điểm
kiểm tra của tổ là:
A 7; B 7/10 ; C 6,9
Bài 2:
3x + 2 –x +1 = 4x + 4
Lop7.net
Trang 2TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOÀ ĐẠI SỐ 7 LÊ VĂN BÍNH 2
TRƯỜNG THCS PHƯỚC HOÀ TIẾT 68 LÊ VĂN BÍNH 2
Bài 2: Tìm x biết:
(3x + 2) –(x – 1) = 4 ( x+ 1)
Bài 3: Cho đa thức :
P(x) = 5x3 +2x4 – x2+3x2 –x3 – x4 +
1 – 4x3.
a) Thu gọn đa thức và sắp xếp
các hạng tử của đa thức theo luỹ thừa giảm dần của biến
b) TínhP(1) ; P(-1)?
c) Chứng tỏ rằng đa thức trên
không có nghiệm
GV: Nhận xét vịêc hoạt động nhóm
của các em
HS: Hoạt động nhóm bài tập 2
HS: Hoạt động nhóm bài tập 3 HS: Cử đại diện nhóm lên bảng trình bày ( 2 nhóm); HS cả lớp theo dõi và nhận xét
3x – x – 4x = 4 – 2 – 1
- 2x = 1
x = - 1/2 Bài 3:
Thu gọn:
P(x) = x4 +2x2 + 1 P(1) = 3; P(-1) = 3 Chứng tỏ P(x) không có nghiệm:
x4 0; 2x 2 0 với mọi
x Do đó: P(x) = x4 + 2x2 +1 > 0 , với mọi x Suy ra P(x) không có nghiệm
5
ph HĐ 2: Củng Cố Và Hướng Dẫn Về Nhà
GV: Cách cộng, trừ đa thức một
biến?
GV: Khi nào x = a là nghiệm của đa
thức P(x)?
GV: Trong một bài toán thống kê,
khi yêu cầu tính số trung bình cộng
ta lập bảng tần số như thế nào?
HS: Nhắc lại 2 cách
HS: x = a là nghiệm của đa thức P(x) khi P(a) = 0
HS: Bảng tần số gồm 4 cột và tính trức tiếp số trung bình cộng trên bảng tần số
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (2ph)
+) Học ôn lại toàn bộ nội dung 2 chương III và IV ( lí thuyết lẫn bài tập)
+) Chuẩn bị thi học kì II
IV RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG:
………
………
………
Lop7.net