1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Số học 6 - Ôn tập cuối năm (Tiếp theo) - Năm học 2007-2008 - Mạch Hương Mai

2 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 61,22 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Nhiệt kế đo độ C và nhiệt kế đo độ F cùng chỉ số nghóa laø gì?. Từ.[r]

Trang 1

Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai

I Mục Tiêu:

- Ôn tập, củng cố và hệ thống hoá các kiến thức của Số học từ đầu năm đến giờ

- Kĩ năng vận dụng vào bài tập, biến đổi, tính toán

- Tính toán cẩn thận, chính xác, linh hoạt

II Chuẩn Bị:

- HS: Chuẩn bị các bài tập của phần ôn tập cuối năm

- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp

III Tiến Trình:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Xen vào lúc học bài mới

3 Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: (20’)

Nước sôi ở bao nhiêu

độ C?

Ta có biểu thức là:

Thay C = 100

9

F C 32

5

và tính giá trị của F

Từ công thức:

Hãy tính C theo F

9

F C 32

5

 

Thay F = 50 và tính C

1000 C

HS thay vào và tính rồi báo cáo kết quả

  9

C F 32 :

5

 

  5

C F 32

9

 

HS tính C khi F = 50

Bài 177:

a) Ta có: F 9.C 32

5

Nước sôi ở 1000 nên ta có:

9

F 100 32 5

F 180 32  

F 212

Vậy: ở điều kiện bình thường, nước sôi

ở 2120 F

b) F 9.C 32

5

  9

C F 32 :

5

 

  5

C F 32

9

 

Với F = 500 ta có:

  5

C 50 32

9

5

C 18.

9

 0

C 10 

ÔN TẬP CUỐI NĂM (tt)

Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008

Tuần: 1

Tiết: 1

Lop6.net

Trang 2

Giáo án Số Học 6 GV: Mạch Hương Mai

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Nhiệt kế đo độ C và

nhiệt kế đo độ F cùng chỉ số

nghĩa là gì?

Từ công thức:

Thay F = C và

9

F C 32

5

tính giá trị của C

Hoạt động 2: (20’)

Gọi x (m) là chiều dài

của hình chữ nhật Khi đó, ta

có điều gì?

x = ?

Gọi y (m) là chiều

rộng của hình chữ nhật Khi

đó, ta có điều gì?

y = ?

GV cho HS so sánh

hai tỉ số 15,4 : 8 và 1 : 0,681

Nghĩa là C = F

HS thay vào và tính

x : 3,09 = 1 : 0,618

x = 3,09 5 (m)

0,618

4,5 : y = 1 : 0,618

y = 4,5.0,618 = 2,781 m

HS so sánh

c) Nhiệt kế đo độ C và nhiệt kế đo độ

F cùng chỉ số nghĩa là C = F

5

  C 9.C 32

5

;

9 C C 32

5    4 C 32

5  

;

4

C 32 :

5

  C 32.5

4

 

C   40

Vậy:Nhiệt độ đó là 400

Bài 178:

a) Gọi x (m) là chiều dài của hình chữ nhật, x > 0 Ta có:

x : 3,09 = 1 : 0,618 Suy ra: x = 3,09 5 (m)

0,618

Chiều dài của hình chữ nhật là: 5m

b) Gọi y (m) là chiều rộng của hình chữ nhật, y > 0 Ta có:

4,5 : y = 1 : 0,618 Suy ra: y = 4,5.0,618 = 2,781 m Chiều rộng của hình chữ nhật là: 2,781m

c) Vì 15,4 : 8 1 : 0,681 nên khu vườn 

không đạt được tỉ số vàng

4 Củng Cố:

Xen vào lúc làm bài tập

5 Dặn Dò: (5’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.

- Giải lại đề kiểm tra học kì 2

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 17:28

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w