-Muốn biết may được nhiều nhất bao nhiêu -Ta phải thực hiện phép chia 10250 : 3 ch, bộ quần áo và còn thừa mấy mét vải , chúng thương tìm được chính là số bộ quần áosố t a laøm nhö theá [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: TOÁN TUẦN 31
BÀI: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ”TT”
NGÀY DẠY :
I MỤC ĐÍCH TÊU CẦU
1/Kiến thức : Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có
một lần chia và số dư cuối cùng là 0 )
2/Kĩ năng : Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán
3/Thái độ : Ham thích học môn toán
II.CHUẨN BỊ
1/Giáo viên : SGK , bảng phụ
2/Học sinh : SGK , bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1/Khởi động : 2 ‘ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra bài tập luyện tập thêm của tiết 153._ hs lên bảng làm , mỗi
hs làm 1 bài _ hs làm trong bảng con _ 85 685 : 5 _87484 : 4
_Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính
_GV nhận xét
3/Bài mới :
15
’
*Giới thiệu :
-Bài học hôm nay sẽ tiếp tục giúp các em
biết cách thực hiện phép chia số có 5 chữ số
cho số có một chữ số
*Hoạt động 1 : HD thực hiện phép chia cho
số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số HĐ 3 :
Hướng dẫn thực hiện phép chia 12485 : 3
-GV viết lên bảng phép chia 12 485 : 3 và
yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc
- Gv yêu cầu hs suy nghĩ để thực hiện phép
tính trên
-GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS thực hiện
chia như sau:
-Ta bắt đầu chia hàng nào của số bị chia?
- 12 chia3 được mấy?
-GV mời 1 HS lên bảng viết thương trong
lần chia thứ nhất đồng thời tìm số dư trong
lần chia này
-Ta tiếp tục lấy hàng nào của số bị chia để
chia?
- Gv gọi 1 hs khác lên thực hiện lần chia thứ
ba
-Nghe gv giới thiệu
- 1 hs lên bảng đặt tính , các em khác làm trong bảng con
-Ta bắt đầu thực hiện phép chia từ hàng nghìn của số bị chia
-12 chia 3 được 4 -HS lên bảng viết vào vị trí của thương
Sau đó HS tiến hành nhân ngược để tìm và viết số dư vào phép chia: 4 nhân 3 bằng 12; 12 trừ 12 bằng 0
-Lấy hàng trăm để chia
-1 HS lên bảng vừa thực hiện chia vừa nêu: Hạ 4 , 4 chia 3 được 1, 1 nhân 3 bằng 3; 4 trừ 3 bằng 1
Bảng lớp
Bảng con
Lop3.net
Trang 2’
-Ta tiếp tục lấy hàng nào của số bị chia để
chia?
-GV gọi 1 HS khác lên thực hiện lần chia
thứ 3
-Cuối cùng ta thực hiện chia hàng nào của
số bị chia?
-GV gọi 1 HS khác lên thực hiện lần chia
thứ 4
- -Yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia
trên
*Hoạt động 4 : Luyện tập thực hành:
+Bài 1:
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV yêu cầu HS tự làm bài
-Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu
rõ từng bước chia của mình
-GV chữa bài
+Bài 2:
-GV gọi 1 HS đọc đề bài toán
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết may được nhiều nhất bao nhiêu
bộ quần áo và còn thừa mấy mét vải , chúng
t a làm như thế nào?
-GV yêu cầu HS làm bài
-GV nhận xét
+Bài 3:
-Gv cho hs nêu yêu cầu bài toán
- GV yêu cầu HS làm bài
-GV nhận xét
-Lấy hàng chục để chia
-1 HS lên bảng vừa thực hiện chia vừa nêu : Hạ 8 , 18 chia 3 được 6, 6 nhân 3 bằng 18; 18 trừ 18 bằng 0
- Thực hiện chia hàng đơn vị
-1 HS lên bảng vừa thực hiện chia vừa nêu: Hạ 5, 5 chia 3 được 1, 1 nhân 3 bằng 3; 5 trừ 3 bằng 2.Vậy 12485 : 3 = 4161 (dư 2)
- -Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, một số
HS nhắc lại cách thực hiện phép chia
-Thực hiện phép chia
-3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con
-3 HS lần lượt nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét
- 1 HS đọc đề bài -BT cho biết có 10250m vải May một bộ quần áo hết 3 m vải
- May được nhiềøu nhất bao nhiêu mét vải , còn thừa r amấy mét vải
-Ta phải thực hiện phép chia 10250 : 3 ch, thương tìm được chính là số bộ quần áosố
dư chính là số mét vải còn thừa
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm và vở toán
Giải
Ta có 1025 : 3 = 3416 (dư 2) Vậy may được nhiều nhất 3416 bộ quần áo và còn thừa ra 2 m vải
Đáp số: 3416 bộ quần áo , thừa 2m vải
- Thực hiện phép chia để tìm thương và số
dư _1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm bài vào VBT
Bảng con
4/Củng cố : -GV nhận xét tiết học.
5/Dặn dò : -Bài nhà :làm bài tập luyện tập thêm
-Chuẩn bị bài : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số(tt)
Các ghi nhận - lưu ý:
………
……….
Lop3.net