Giáo án Lớp 3 Tuần 5 đến 8 – Trường Tiểu học Tiến Thắng

Trả lời được các câu hỏi trong SGK KC : Biết sắp xếp các tranh SGK theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa 2/TĐ : Học sinh biết giữ đúng lời mìn[r]

 5

 hai ngày 24 tháng 9  2012

 lính  

I/  tiêu

1/KT,KN :

-  :   rành      !" lý sau ()' "*+ , ()' ) và -&

các / 01

- 234 5'   phân 7 #8 38 (9 '+7 ,4 #8 các nhân ,:1

- ;<' ý =& : Khi > #? "@ dám : #? và %A& #? , 38 dám : #? và

%A& #? là 38 (B @ ( @ #8 các câu D trong SGK )

KC : 2 I< # 0 E J& câu '+7 (K& theo tranh minh &1

2/  : HS khi > #? "@ dám : #? và %A& #?

* GDKNS : KN @ : trách 71

II/  !" :

- GV : Tranh minh & bài  sách giáo khoa

- HS : SGK, Q dùng  :" cá nhân

III/ Các

1

- Nêu S dung bài  ?

2.Bài .:

/"# $%+ 01 . +%2,3

- G4 7' J < và bài  ghi K& bài

lên @

*  9' toàn bài

- G4 7' ,W S dung X tranh

* ;34 (9 #'+7  I !" @ =& 0

-  0 câu 34 #4"

-  0 E 34 #4" > Y HS >

    ,  E ,Z ,4  thích

!"

-Yêu 5' HS  0 E trong nhóm

- Yêu 5' các nhóm  Q thanh 4 E

J& '+71

G S  sinh  # @ câu '+7

+ Các  D trong '+7   trò   gì

? c 6' ?

Vì sao chú lính D d'+ e chui qua #?

D (34 chân hàng rào?

+ P7 leo rào J& các  khác gây :' d'@

- 3 em lên @  bài , ? em 

S E

- g> nghe GV 4 7' bài

- g4" theo dõi giáo viên  9'

- g4" quan sát và khai thác tranh

-  i " 0 câu, #'+7 phát âm

 các 0 #E  'i bã

-

#4" @ =& 0 J #= d'@ d'+ (SGK)

- g'+7  theo nhóm

- bài

- kS  sinh  # @ câu '+7 + `  trò . : @ trong ,38

38

+ Chú lính %! làm l hàng rào J& ,38 38

+ Hàng rào l 34 %= m lên hoa

gì ?

+ 5+ giáo 8 mong W' gì Y  sinh

trong #4"V

+ Vì sao chú lính D run lên khi nghe 5+

giáo DV

+ p@ X J& chú lính 3  nào ?khi

nghe #7 “ PW thôi ! “ J& viên 34 ?

+ Thái S J& các  ra sao 34 hành S

J& chú lính D ?

+ Ai là 38 lính (B @ trong '+7

này ? Vì sao ?

+ Các em có khi nào (B @ : và %A&

#? 3  D trong '+7 không?

-  9' E 4 trong bài Treo @ "/

j , %s 34 (9 H   câu khó

trong E1

- Cho HS thi  E ,Z1

- Yêu 5' HS chia nhóm, ? nhóm 4 em K

phân vai <  # '+71

- Giáo viên và #4" theo dõi bình   

hay )

*

Giáo viên nêu  ?

- ;34 (9  sinh I< theo tranh

- `X ? #3! I< là 4 em " i I< # 4

E trong '+7

- G 1-2  sinh khá D I< # 4 E J&

câu '+7

- Cùng #4" bình   I< hay )1

3. @ A B dò.1-2’

-

38 8 + 5+ mong  sinh (B @ : I'+ <

- Có < @ #8 theo ý J& mình + Chú nói :

d'+ 34 ,W phía ,38 38 + k 38 %- nhìn chú Q 34 theo 3 34 theo S 38  huy (B @

+ Chú lính j chui qua #? l (34 hàng rào # là 38 (B @ Vì j dám : và %A& #?

- @ #8 theo suy = J& @ thân

- g> nghe giáo viên  9' và

; (91

- g5 #3! 4 - 5 em thi  E 4

- Các nhóm

'+7 38 lính D , J #= và

5+ giáo )

- : xét

- g> nghe giáo viên nêu 7 ,/

J&  

- Quan sát #5 #3! 4 tranh, (K& vào

! ý J& 4 E '+7 , * I<

'+7 không nhìn sách

- 4 em I< i " theo 4 E J& câu

'+7

- HS khá D I< # toàn S câu

'+71

- g4" theo dõi bình   I< hay

)1

- ; bài và xem 34 bài 4

Toán : Nhân EA có hai G EA ?. EA có $ G EA (có  )

I/  tiêu :

1/KT,KN : - ; sinh  : - Làm tính nhân %i có 2 - %i ,4 %i có 1 - %iC] 4 )

- P: (/ @ bài toán có S phép nhân

M  : - GD HS yêu thích  môn toán

II/ K )L+

- GV:

- HS: SGK, ,Y BT, Q dùng  :" cá nhân

III/ Các

1.Bài  :3-4’

-

2.Bài .:

/"# $ 1: >.  bài: 1-2’

/"# $,+ HD M  phép

nhân:12-13’

- Giáo viên ghi @ : 26 x 3 =?

- Yêu 5'  sinh tìm I d'@ J& phép

nhân

- Yêu 5' S  sinh lên @ y

tính

- ;34 (9 tính có 4 3 SGK

26 * 3 nhân 6 z 18, , 8, 4 1

x 3 * 3 nhân 2 z 6, thêm 1 là 7, ,

7

78 P:+ 26 x 3 = 78

+ ;34 (9 3 trên ,4 phép nhân:

54 x 6 = ?

Bài 1: HD làm S 1,2,4

HD- G 4 em lên tính ? em S phép

tính ,0& tính ,0& nêu cách tính 3 bài



Bài 2 - Yêu 5' @ #4" K 7 vào ,Y1

- `) ,Y 1 %i em, : xét -& bài

Bài 3 - Yêu 5' 2HS lên @ @ #4"

làm bài trên @ con

-

3, @ A - 9B dò:1-2’

-

- ; sinh 1 : Lên @ làm bài :" 3

- ; sinh 2: Làm bài 5 Ng4" theo dõi giáo viên 4 7' bài

- `@ #4" K tìm I d'@ phép nhân vào nháp

- 1HS K 7 y tính z cách (K& vào I X j  Y bài 34

- g4" #> nghe < > 3! cách K

7 phép nhân

- Nêu # cách K 7 phép nhân

- HS K 7 3 VD1

Bài 1- Nêu W bài

- `@ #4" K 7 làm vào ,Y

- 4 em lên K 7 ? em S S

- KQ: 48; 88; 55; 99

Bài 2- 2 em  bài toán.

- `@ #4" cùng K 7 làm vào ,Y

- 1HS lên @ @

Bài 3- 1HS #'+7 :" bài (Tìm x)

X ba, ngày 25 tháng 9 Z 2012

< (/

Bài 9 : Ôn

I 12* tiêu

- " / ôn :" !" hàng ngang, dóng hàng, quay "@ quay trái Yêu 5' 

và K 7 S tác 3  i chính xác

- Ôn S tác  ,3! 34  ,: )"1 Yêu 5' K 7 S tác 3  i

1

- `  trò   " Thi t" hàng " Yêu 5'  cách   và   3  i J

S1

II

e& < : Trên sân 38 ,7 sinh % %

p3  7 : Còi, I€ sân, , (/ / :" ,3! 34  ,: )"111

III

dung

1 p5

Y 5'

2 p5

 @

3 p5

I thúc

:()

3 - 5 '

17 - 20 '

3 - 5 '

<=, &8 *> ?

+ GV : #4" "l  ND,

YC 8 

- GV W' I< #4"

+ Ôn :" !" hàng ngang, dóng hàng, quay "@ quay trái

- g5 5' GV hô cho #4" :" #5

sau #4" 3Y hô cho #4" :"

- GV 'i > > Y các em

K 7 i

+ Ôn  ,3! 34  ,:

)"

+ Trò   thi t" hàng

- GV > HS chú ý @ @E

: K phòng tránh ) 3 

+ GV cùng HS 7 i bài

- GV : xét 8 

- PW nhà ôn  ,3! 34 

,: )"

<=, &8 *> trò

+ G: chân  ?  theo

e"

- `  trò   : Có chúng em

- `+ : theo vòng tròn

S

- HS :"

- HS K 7 theo hàng ngang sau ] 4 :" theo hàng (

- HS   trò  

-  38 theo e" và hát

Chính : (nghe ?Q ) R: lính  

I/  tiêu :

1/KT,KN :

- Nghe ,  bài CT, trình bày  hìmh X bài ,Z xuôi

- Làm  BT ( 2 b)

- 2 W  9 - và tên - vào ô i trong @ ( BT 3 )

M  : Có ý X #'+7 , - ‚"

II/ K )L :

- GV: 2@ "/ ghi bài :" 2b

- HS: SGK, ,Y BT , Q dùng  :" cá nhân

III/ Các

1

-Yêu 5' , các 0 -  sinh 38

hay , sai

2.Bài .

* /"# $ 1: >.  bài.1-2’

7/"# $,+ HD HS nghe ?Q 12-13’

a/ ;34 (9 '* e

- Yêu

(B @ “

+ E ,Z này I< '+7 gì ?

+ E ,Z trên có )+ câu?

+

hoa ?

+ g8 các nhân ,: 3! . ()' z

- ()' gì?

b/ HDø , các  khó

- Giáo viên : xét . giá

* /"# $8& / sinh ?Q bài vào ?T&

-   @ 0 câu

-  # < HS K > #? và ghi %i #? ra

ngoài #W

* Thu - / 0" và 2 xét

/. U làm bài + 4-5’

*Bài 2b : - HD

- G 2  sinh lên @ làm , #4" theo dõi

- Giáo viên i # ý 1

*Bài 3 HD

- G 9 HS " nhau lên @ W cho J 9

- và tên -1

- G W'  sinh  # 9 - và tên

-1

-Yêu 5' 2HS  'S lòng theo X K 28

- 3HS lên @ @ #4" , vào @ con các 0 : loay hoay , gió xoáy ,

8 & , nâng niu

g4" #> nghe giáo viên 4 7' bài

- 2 em  E chính @ @ #4" 

5 tìm <' S dung bài

+ E ,Z I< # #4"  tan chú lính D và viên 34 ra ,38

38 %A& hàng rào „Q 34

nhanh theo chú + E ,Z có 6 câu

+ hoa là - - 5' câu và tên riêng

+ g8 các nhân ,: , sau ()' 2

) t'i dòng,  5' dòng

- g4" nêu ra S %i  khó và

K 7 , vào @ con

- `@ #4" nghe và , bài vào ,Y

- ; sinh nghe và K %A& #? z bút chì

-

*Bài 2b Nêu y/cbt

- Làm vào ,Y bài :"

- Hai  sinh lên @ làm bài

- `@ #4" theo dõi  và : xét

Bài 3 HD- kS em nêu yêu 5' bài 3

g4" K 7 làm vào ,Y bài :"

- g5 #3! 9 em lên @ làm bài,

#4" theo dõi l sung

- g5 #3! 0 HS nhìn @  9 tên -1

tên - j 1

- Giáo viên : xét . giá

8& @ A - 9B dò.1-2’

-

- Oy ,W nhà  và làm bài xem 34 bài

4

- HTL 9 - và tên -1

- `@ #4" -& bài vào ,Y1

-  'S lòng 28 - cái j  theo X K

- PW nhà , # cho  - -

j , sai

Toán :

I  tiêu :

1/KT,KN:

- 2 nhân %i có 2 - %i ,4 %i có S - %iC có  H1

- 2 xem Q Q chính xác  5 phút

2/  : Có thái S nghiêm túc khi xem Q Q

II K )L :

- Q Q < bàn

III

1.Bài  - G  sinh lên @

-

2.Bài .

/"# $%: >.  bài 1-2’

Bài 1:

- G HS nêu bài :"

-HD hs làm bài

- G HS nêu I d'@ và cách tính

- Giáo viên : xét . giá

Bài 2 C`S a,b)

Yêu 5' nêu yêu 5' bài

- G 2  sinh lên @ y tính Q tính -

Giáo viên : xét bài làm J&  sinh

Bài 3

- G  sinh  bài toán

- ; (9 HS phân tích bài toán Q cho HS

K @ vào ,Y1

- Yêu 5' @ #4" K 7 vào ,Y

- `) ,Y 1 %i em, : xét . giá

Bài 4 :

- G  sinh  W

; sinh 1 : làm bài 3

; sinh 2 : làm bài 4 Ng4" theo dõi 4 7' bài

Bài 1

- kS em nêu W bài

- `@ #4" K 7 làm vào ,Y

- ; sinh nêu I d'@ và cách tính

- kq 98 ; 108

Bài 2

- Nêu yêu 5' bài

- `@ #4" làm bài trên @ con

- KQ  76; 164 ; 212 ; 225;

Bài 3

- kS  sinh nêu yêu 5' bài

- `@ #4" cùng K 7 làm vào ,Y1

- 1  sinh lên @ K 7

- `@ #4" : xét -& bài trên @

#4"

Bài 4

- Nêu W bài

- `@ #4" K 7 quay kim Q Q1

- Yêu 5' @ #4" quay kim Q Q ,4 %i

8 3  X1

- Yêu 5'  sinh lên K 7 34 #4"

- Giáo viên : xét bài làm J& hs

3 @ A - 9B dò.`-2’

kS em lên K 7 cho @ #4" quan sát

- Vài  sinh > # S dung bài



 ( ngày 26 tháng 9  2012

Toán : - chia 6

I/  tiêu :

1/KT,KN :

- 234 5' 'S @ chia 6

- P: (/ trong @ toán có #8 ,Z ( có S phép chia 6 )

M  : Có ý X nghiêm túc khi  môn toán

II/ K )L+

- GV: Các ) bìa ? ) có 6 ) tròn

- HS: SGK, ,Y BT, Q dùng  :" cá nhân

III/ Các

1.Bài  : 2 HS

-

2.Bài .

/"# $%+ >.  bài.1-2’

/"# $,+HD  ) chia 6 :10-12’

- g)+ S ) bìa có 6 ) tròn

- 6 ) tròn 3! #)+ )+ #5V

- P : 6 x 1 = 6

- ` vào ) bìa có 6 ) tròn D1

- 6 ) tròn chia thành các ]?

nhóm có 6 ) tròn, thì chia 3! )+

nhóm?

- P 6 : 6 = 1

12 : 6 = 2 (làm 3  K 3 trên)

18 : 6 = 3

- 3  K 34 (9  sinh #:" các

công X còn # J& @ chia 6

- Yêu 5'  sinh HTL @ chia 6

Bài 1

- Yêu 5'  sinh nêu 7

- ; sinh 1: làm bài :"M

- ; sinh 2 : làm bài 3 Ng4" theo dõi 4 7' bài

-HS làm theo

- 3! #)+ 1 #5

-  6 x 1 = 6

- 1 nhóm

-  6 : 6 = 1

- g4" 3  K và nêu các công X còn # J& @ chia 6

- HTL @ chia 6

Bài 1

- Nêu y/c bt

- Giáo viên : xét . giá

Bài 2 : - Yêu 5' @ #4" K làm bài.

- G HS nêu I d'@ @ #4" : xét

-& bài

Bài 3 - Yêu 5'  sinh  5 và tìm

cách @

Bài 4 ( Dành cho HS K,G)

-

8& @ A - 9B dò.1-2’

-

- `@ #4" K làm bài và nêu 7 I d'@1 6 : 6 = 1 ; 12 : 6 = 2; 18 : 6 =

3

24 : 6 = 4 ;

Bài 2 - Nêu yêu 5' BT.

- g5 #3! 0 em nêu I d'@ #4"

: xét

Bài 3 - -Nêu cách làm và làm vào ,Y

Bài 4 > :

Fi E dây có là :

48 : 8 =6 CEH X S :6 "#

  : $  @( G ?Q

I/  tiêu :

1/KT,KN :

2 >    !" lý sau ()' câu,   các I<' câu

234 5'   phân 7 #8 38 (9 '+7 ,4 #8 các nhân ,:1

- ;<' ND : 5 quan  J& ()' ) nói riêng và câu nói chung.( @ #8 3! các CH trong SGK )

M  : Không nói '+7 riêng trong 8 

II/ K )L :

- GV : - Tranh @ minh & SGK - 5 Ey 6 8 )+ rô ki và bút lông '* e cho

E S nhóm

- HS : SGK, Q dùng  :" cá nhân

III/ Các

1

-

dung bài

-

2.Bài .

/"# $%+ >.  bài1-2’.

- GV 

- ;34 (9 #'+7  I !" @ =& 0

-  0 câu, GV theo dõi %A& sai

- ;34 (9   Y các I<' câu trong

- 3HS lên @ và @ #8 câu D theo yêu 5' giáo viên

- g4" theo dõi 4 7' bài

- g4" theo dõi giáo viên  9'

-

#4" #'+7  các 0 Y / A

-  i " 0 E J& bài

bài 3 câu D , câu @ …

-  0 E trong nhóm

-Yêu 5' #4"  5 và @ #8 câu D

+ Các - cái và ()' câu " bàn ,7 gì ?

+ `'S " W ra cách gì < giúp  Hoàng?

- kS  sinh  thành  yêu 5' 3

- Chia #4" thành các nhóm D

- Yêu 5'  (7 các nhóm lên @ thi '&

báo cáo I d'@

- l I S dung bài

-  9' # S vài E ,Z

- ;34 (9  câu khó và >  

- G ? nhóm 4 em thi  phân vai (

38 (9 '+7 , bác - A , . q ,

()' `) )  († @ bài ,Z

-

3. @ A - 9B dò:1-2’.

- G 2  sinh nêu S dung bài 

- Giáo viên : xét . giá

-  0 E theo nhóm q

- g5 #3!  0 E trong nhóm

- 4 nhóm " i nhau  4 E1

- `@ #4"  Q thanh @ bài

- g4"  5 bài ,Z + Bàn cách giúp ‡  Hoàng do

 không  dùng ()' câu nên câu ,Z ) kì d'y

+ Giao cho anh ()' `) yêu 5' Hoàng  # câu ,Z ? khi Hoàng e ) câu

- ; sinh  câu D 3 trong SGK

- Các nhóm  5 và @E #':

Q , vào 8 )+ câu @ #81

-

- g4" #> nghe  9'

- kS  sinh khá  # bài

- ; sinh phân nhóm các nhóm chia

ra 0 vai thi '&  bài ,Z

- g4" #> nghe < bình  nhóm

 hay )

- 2  sinh nêu S dung ,0& 

- PW nhà  bài và xem 34 bài

4

So sánh I/  tiêu :

1/KT,KN :

- HS > 3! S I<' so sánh 4 :, So sánh   kém ( BT 1 )

- Nêu 3! các 0 so sánh trong các Il  Y BT 2

- 2 thêm 0 so sánh vào - câu 3& có 0 so sánh ( BT 3, BT 4 )

M  : Nghiêm túc trong 8 1

II/ K )L :

- GV: 2@ "/ , %s S dung Il  trong bài :" 3 ,

- HS: SGK, ,Y BT, Q dùng  :" cá nhân

III/ Các

;E S GV ;E S HS

1

- G 1  sinh làm bài :" 2

2.Bài .:

/"# $%: >.  bài.1-2’

/"# $,+HDHS làm bài &,<2,=3

*Bài 1:

-Giúp  sinh phân 7 hai #E so sánh :

so sánh ngang z và so sánh   kém

* Bài 2 : HD

k8 3 em lên @ làm bài (Tìm các 0

so sánh Q  chân)

-Yêu 5'  sinh làm vào ,Y1

-Giáo viên i # #8 @ 1

*Bài 3 : HD

- Yêu 5'  sinh K 7 vào ,Y

- Giáo viên i # #8 @ 

*Bài 4: - Yêu 5' 1HS  yêu 5' và 9'1

-

cùng =& thay cho ()'  i

3 @ A - 9B dò:1-2’

- Giáo viên : xét . giá  

- 1HS lên @ làm bài

- `@ #4" theo dõi 4 7' bài

*Bài 1:

- Nêu yêu 5' bài :"

- 3HS lên @ làm bài

- g4" theo dõi : xét, l sung

(Các 0 3! so sánh ,4 nhau:

-* Bài 2 Nêu yêu 5' bài :" 2.

- ; sinh K làm bài

- 3 em lên @ lên @ thi làm bài

- `@ #4" làm bài vào ,Y g8 @  (a   - là - là ; b  

; c ˆ z - là)

*Bài 3 -Nêu yêu 5' W bài

- g4" K 7 làm vào ,Y Cd'@ (0& #! ; tàu (0&

#3!H

*Bài 4: - Nêu yêu 5' bài :" 4 trong sách giáo khoa

- `@ #4" làm bài vào ,Y

-

< (/

Bài 10 : Trò

I 12* tiêu

- " / ôn :" !" hàng ngang, dóng hàng, < %i1 Yêu 5'  và K 7

S tác 3  i chính xác

- Ôn S tác  ,3! 34  ,: )"1 Yêu 5' K 7 S tác 3  i

1

- ; trò   : Mèo 'l 'S1 Yêu 5'  cách   và 34 5'  tham gia vào trò  1

II

e& < : Trên sân 38 ,7 sinh % %

p3  7 : Còi, I€ sân, , (/ / :" ,3! 34  ,: )"111

III

d''+ 34  ,W phía , 38    38  + k   38  %- nhìn Q 34  theo  3 34  theo S   38   huy (B @

+ Chú lính j chui qua #? l (34  hàng rào #   38  (B @ Vì j dám... #4& #34 ;

+ Ôn :& #34 ; !& #34 ; hàng ngang, dóng hàng, quay & #34 ;@ quay trái

- g5 5'' GV hô cho #4& #34 ; :& #34 ; #5

sau #4& #34 ; 3Y hô cho #4& #34 ; :& #34 ;

- GV ''i...

p 3  7 : Còi, I€ sân, , (/ / :& #34 ; ,3!   34   ,: )& #34 ;111

III

dung

1 p 5

Y 5''

2 p 5

 @

3 p 5

I