* Cách đặt vấn đề: vai trò của việc đọc + Các cách đọc - Cách đọc truyền thống phương pháp , đọc từ - Cách đọc nhanh phương pháp đọc ý + Các số liệu trong bài có ý nghĩa: Cung cấp số liệ[r]
Trang 1Tuần 22 - Tiết 86
Ngày soạn
Ngày dạy
THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP
I Mục tiêu cần đạt
Giúp hs biết cách thuyết minh về một phương pháp, một thí nghiệm
II Chuẩn bị:
- GV: Soạn giáo án
- HS: Xem lại lý thuyết văn thuyết minh
III Tiến trình lên lớp
1 Ổn định
2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Tổ chức các bước lên lớp
trò
Nội dung ghi
Hoạt động 1:
- Gọi hs đọc bài mẫu a, b
- Bài văn có những mục nào? (nguyên liệu,
cách làm, thành phẩm)
- Tại sao phải trình bày các phần ? (muốn làm
một cái gì thì đều phải có nguyên vật liệu, có
cách làm, có thành phẩm (sản phẩm làm ra,
tức là chất lượng)
Hoạt động 2:
- Quan sát phần cách làm 2 VD Cách làm
được trình bày theo trình tự nào?
VB a: làm từng phần: thân, đầu, tay, chân
VB b: Chuẩn bị nguyên liệu - nấu
GV: trình bày cách nào làm trước, cái nào làm
sau theo một thứ tự nhất định
- Đọc phần cách làm em có thể dựa vào đó để
thực hiện được không? (Được Trình bày
theo một thứ tự nhất định mới đạt được yêu
cầu thuyết minh)
- Em nhận xét gì về lời văn của 2 VB?
Phương pháp thuyết minh? (Ngắn gọn, súc
tích, vừ đủ) (phân tích, nêu số liệu)
- Làm sao em có thể thuyết minh cách làm
một đồ chơi hay một món (Em phải biết cách
làm đồ chơi đó hoặc biết cách nấu món ăn đó)
- Vậy khi giới thiệu một cách làm người viết
cần phải làm gì? (Tìm hiểu, nắm chắc cách
làm đó.)
GV: có thể mở rộng thuyết minh một trò chơi
hoặc thuyết minh cách trồng cây, chăm sóc
cây, cắm hoa…
Hs đọc Trả lời
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs đọc ghi nhớ
1 Giới thiệu một phương pháp
Bta,b: có 3 phần + nguyên liệu + cách làm + yêu cầu thành phẩm
Ghi nhớ: (sgk/26)
1 Lập dàn bài thuyết minh một trò chơi
Lop8.net
Trang 2Bt1: Hãy tìm một trò chơi mà em biết
Hãy gọi tên trò chơi đó
- Hãy giới thiệu trò chơi cần mấy người
Cách chơi như thế nào?
Thế nào là thắng? Thế nào là thua?
Thế nào là vi phạm
Bt2:
- Bài văn thuyết minh vấn đề gì? (đọc nhanh)
- Vì sao người ta cần phải đọc nhanh?
- Đọc nhanh là đọc như thế nào?
- Nếu thiếu những con số cụ thể thì ta có thể
hình dung được tốc độ đọc nhanh không ?
Vài viết thuyết minh theo phương pháp nào?
(nêu số liêu, nêu ví dụ)
a MB: Giới thiệu khái quát về trò chơi
b TM:
- Số người chơi, dụng cụ chơi
- Cách chơi (luật chơi)
Thế nào là thắng, thế nào thua
Thế nào là phạm luật
- Yêu cầu đối với trò chơi
c KB: Kết quả của trò chơi
2 * Cách đặt vấn đề: vai trò của việc
đọc + Các cách đọc
- Cách đọc truyền thống (phương pháp , đọc từ)
- Cách đọc nhanh (phương pháp đọc ý) + Các số liệu trong bài có ý nghĩa: Cung cấp số liệu cho người đọc thấy được ích lợi việc đọc nhanh
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà
- Làm dàn bài Giới thiệu một trò chơi mà em biết
- Soạn bài: Tức cảnh Pác Bó
IV Rút kinh nghiệm:
Lop8.net