- Học sinh nêu được một số điểm giống nhau và khác nhau của những loài chim có trong hình.. II.[r]
Trang 1Môn: Tự nhiện xã hội
Bài dạỵ: Chim
I Mục tiêu bài dạy :
- Học sinh chỉ và nói tên được các bộ phận bên ngoài của những loài chim
- Học sinh biết được loài chim nào biết bay, loài chim nào biết bơi
- Học sinh nêu được một số điểm giống nhau và khác nhau của những loài chim có trong hình
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh một số loài chim
III Hoạt động lên lớp :
Ổn định lớp: Cả lớp hát bài “ Chim vành
khuyên”
1 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
- Phần lớn các loài cá được sử dụng để làm gì?
A Thức ăn
B Làm cảnh
C Làm thuốc
- Các loài cá thường có đặc điểm gì?
A Là động vật có xương sống
B Sống dưới nước, thở bằng mang
C Cả A và B
Giới thiệu bài:
- Cho học sinh nghe bài “ vè chim”(hoặc xem clip về
các loài chim), kể tên loài chim có trong bài vè
( trong clip)
- Kể thêm một số loài chim mà em biết
- Trong tự nhiên có rất nhiều loài chim, hôm nay
chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu đặc điểm của chúng
thong qua bài “Chim”
2 Hoạt động 2 : Chỉ và nói tên các bộ phận bên
ngoài của những loài chim
- Học sinh làm việc theo nhóm đôi,quan sát tranh
trong sách giáo khoa:
+ Nói tên các bộ phận bên ngoài của những loài
chim có trong hình
+ Loài nào biết bay, loài nào chạy nhanh
- Giáo viên gọi lần lượt các nhóm lên chọn loài chim
và trình bày ( 8 nhóm) tương ứng với 8 hình trong
sách giáo khoa
- Nêu tên các bộ phận bên ngoài của những loài
chim
- Giáo viên đưa hình một con chim, cho học sinh lên
- Học sinh sử dụng bong hoa trắc nghiệm để làm bài
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh kể tên các loài chim
- Học sinh thực hiện
- Học sinh trình bày
- Bộ phận bên ngoài của các loài chim gồm: đầu, mình, 2 cánh và 2 chân
Trang 2bảng chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài của
chim
- Giáo viên chốt lại, mời một vài em nhắc lại
- Sau làm việc nhóm và nghe các bạn trình bày, hãy
nêu đặc điểm của những loài chim
- Cho học sinh quan sát tranh bộ xương của một vài
loài chim, hãy cho biết những loài chim còn có đặc
diểm gì?
Giáo viên chốt: Chim là động vật có xương
sống Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có
mỏ, hai cánh và hai chân
- Giáo viênccho một vài học sinh nhắc lại
3 Hoạt động 3: Nêu một số điểm giống nhau và
khác nhau của những loài chim
- Học sinh làm việc theo nhóm 4, quan sát tranh và
nêu điểm giống nhau, khác nhau của những loài
chim
Giáo viên chốt lại, cho một vài học sinh nhắc
lại
- Hãy nêu lợi ích của những loài chim?
- Giáo viên cho học sinh quan sát một số hình ảnh về
lợi ích của những loài chim
- Vậy chúng ta làm gì để bảo vệ các loại chim?
- Giáo viên chốt lại
Trò chơi: ô chữ bí mật
Có 5 câu tương ứng với 5 ô chữ bí mật, các gợi
ý sẽ là các câu đố về các loài chim.Học sinh sẽ
chọn ô chữ bắt kì, đọc câu hỏi gợi ý và nói tên
loài chim.Trả lời đúng sẽ có một phần quà
Củng cố, dặn dò
- Học sinh thực hiên
- Học sinh nhắc lại
- Các loài chim đều có lông,
có mỏ, 2 cánh và 2 chân
- Học sinh quan sát và trả lời:
“Chim là động vật có xương sống.”
- Học sinh nhắc lại
- Học sinh nêu:
+ Giống nhau: Tất cả các loài chim đều có lông vũ, có
mỏ, hai cánh và hai chân + Khác nhau: Chúng khác nhau về hình dạng, độ lớn, kích thước, khả năng di chuyển
- Làm cảnh, làm thức ăn
- Không được săn bắt, phá tổ chim…