1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 33: Luyện tập

2 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 86,27 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 5’ Hoạt động 1: Ôn lại cách tìm ƯCLN 1.. Bằng kiến thức nào để tìm được số tự 2..[r]

Trang 1

Giáo án Số học 6.

1

Tiết 33: Luyện tập

Ngày soạn: 10/11

A Mục tiêu:

1 Kiến thứcHS củng cố  cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số nắm 

ĐN thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số

2 Kỹ năng:Rèn luyện kỹ năng phân tích HS tìm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích áp dụng nhanh vào giải các bài toán

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi tìm ƯCLN

B Phương pháp: Hỏi đáp.

C Chuẩn bị:

1 GV: Nội dung, máy chiếu, chọn bài tập để giải, giấy trong, phấn màu.

2 Học sinh: Xem CF nội dung của bài, làm bài tập đã ra

D Tiến trình:

I ổn định tổ chức (1’):

II Bài cũ(7’) : HS1 tìm ƯCLN(15,30,90)

HS2: Làm BT 176(SBT) III Bài mới:

1 Đặt vấn đề (3’): Tiết CF các em  biết cách tìm ƯCLN cảu hai hay nhiều

số Để giúp các em nắm vững nội dung kiến thức và làm bài tập tốt, tiết hôm nay……

2 Triển khai:

TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

5’

8’

6’

Hoạt động 1: Ôn lại cách tìm ƯCLN

của hai hay nhiều số:

HS đọc nội dung bài toán

? Bằng cách nào để tìm ƯCLN của hai

hay nhiều số khác nhau

Hoạt động 2: Học sinh đọc nội dung bài

toán

Bằng kiến thức nào để tìm  số tự

nhiên a lớn nhất và thỏa mãn điều kiện

cảu bài toán

Hoạt động 3: Học sinh đọc nội dung

của bài toán

? Nhắc lại các 2F tìm ƯCLN của hai

1 BT 142/56: Tìm ƯCLN của

a 16 và 24

16 = 24

24 = 23.3

ƯCLN(16, 24) = 23 = 8

ƯC(16,24) = {1; 2; 4; 8}

b 180 và 234

ƯCLN(180, 234) = 15

ƯC(180, 234) = {1; 3; 5; 15}

2 BT143/56: Tìm số tự nhiên a lớn nhất biết rằng 420 a và 700 a 

a là ƯCLN của 420 và 700

Vậy a = 140

3 BT144/56:

ƯCLN(144,192) = 48

ƯC(144, 192) = {1; 2; 3; 4 ;6; 8 ;12;

Lop6.net

Trang 2

Giáo án Số học 6.

2

10’

hay nhiều số lớn hơn 1

Hoạt động4: GV tổ chức thi trò chơi thi

làm toán nhanh

Yêu cầu: Cử hai đội, mỗi dội 5 em, mỗi

em lên bảng chỉ viết 1 dòng rồi "

phấn cho em thứ 2 đến khi kết thúc

!$ ý: Em sau có thể sửa sai cho em

Đội thắng cuộc là đội làm nhanh và

đúng

24; 48}

Vậy các F chung của 144 và 192 lớn hơn 20 là: 24, 48

4 BT: Trò chơi thi làm toán nhanh Tìm ƯCLN rồi tìm ƯC của:

a 54, 42 và 48

b 24, 36, 72

54 = 2 33

42 = 2 3 7

48 = 24 3 ƯCLN(54, 42, 48) = 2.3 = 6

ƯC(54, 42, 48) = {1; 2; 3; 6}

24 = 23.3

36 = 22.33

72 = 22.32

ƯCLN(24, 36, 72) = 23.3 = 12

ƯC(24, 36, 72) = {1; 2; 3; 4; 6; 12}

IV Củng cố (3’): - Nhắc lại /e  pháp giải các bài tập

-Tìm ƯCLN(16, 24)

V Dặn dò (2’): - Xem lại bài, quy tắc tìm ƯCLN của hai hay nhiều số

- Làm BT SKG phần luyện tập 2

- Chuẩn bị BT tiết sau luyện tập

Lop6.net

... pháp giải tập

-Tìm ƯCLN( 16, 24)

V Dặn dò (2’): - Xem lại bài, quy tắc tìm ƯCLN hai hay nhiều số

- Làm BT SKG phần luyện tập

- Chuẩn bị BT tiết sau luyện tập

Lop6.net... số

- Làm BT SKG phần luyện tập

- Chuẩn bị BT tiết sau luyện tập

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 17:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w