Giáo án Lớp 3 - Tuần 16 - Năm học 2009-2010 - Huỳnh Út Dự

Giới thiệu bài:  Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát tranh trong SGK và ghi kết quả vào bảng sau:.. Hoạt động của trò.[r]

 HAI

Ngày  13/12/2009 Ngày  14/12/2009

====================

MÔN: TOÁN

I "- tiêu :

-

- GDHS yêu thích # toán

II 34 dùng  67.:

-

III

TG

5’

35



1/ B0CD tra bài F:

- ,- tra VBT 1 HS

2/ +0G0 /60H2 bài:



HS làm BT

Bài 1:

- # hs nêu yêu 6" bài 7

- Yêu

tính

- Yêu 6" 3 %< chéo = và >

? bài

- Giáo viên

Bài 2:

- # # sinh nêu yêu 6" bài

- Yêu 6"  3 cùng làm 4" $

bài

- A$ em nêu yêu 6" bài

-

- # sinh %; tính và tính

- 4

- A$ # sinh nêu yêu 6" bài

-

684 6 845 7

-

-

Bài 3:

- # HS %# bài toán

- Yêu 6" # sinh  3 %# 6

- Yêu

-

-

Bài 4:

- # HS %# bài 4

- Yêu 6"  3 %# 6

- Yêu

-

-



-

-

08 114 14 120

24 05

- A$ # sinh %# %S bài

- Nêu

- B 3 làm vào =

- sung

+0L0

E máy U %V bán là :

36 : 9 = 4 ( cái )

E máy U còn P :

36 – 4 = 32 ( cái)

3 S: 32 máy EOD

- A$ em %# %S bài

- B 3 làm vào vào = bài 7

- 2

< sung

32 48 224

=====================

I "- tiêu:

- Rèn

-

-

-

- GDHS  giúp %i nhau trong # 7

II 34 dùng  67.:

- Tranh minh

III Các

TG

5’

15’

15’



1/ B0CD tra bài F:

- Ba em %# bài "Nhà rông = Tây

Nguyên"

- Nhà rông

- Giáo viên

2/ +0G0 /60H2 bài:

*

*

- Yêu

- q r phát âm cho HS,

-

trong bài

-

- , ^  thích các D khó trong

sách giáo khoa

- Yêu

- Yêu

- Hai em

3



-" bài

- Ba em lên

Nguyên" và TLCH

-

-

4"

-

-

- Tìm chú 

-

-

- Hai

và 3

35’

- Yêu

. Q câu h :

+ Thành và

+

có gì Pl

- Yêu

và . Q :

+

+

gì

+ Qua hành

có

-

dõi %# 6 theo và . Q câu h

+ Em

 nào ?

+ Tìm



-

-

-

- AQ 1 em %# P  bài

-

) BC 62H:

- Giáo viên nêu

Bài /VT 1:

-

- + Thành và

quê + Có

không

-

3 theo dõi và . Q :

+ y công viên có 6" .2^ , %" quay

+ Nghe

vùng + giúp nguy

-

6 theo

+ Ca làng quê giúp + Tuy

-

4"

- Ba em lên thi

- 1 # sinh %# P  bài

-

- Quan sát các câu h ^ ý và

# sinh nhìn tranh và câu h ^ ý

-

câu

#

-

-

- Yêu 6" $ em T- P  câu

- Giáo viên bình



- Qua câu

- Giáo viên

-

các dung

- 1 em khá nhìn tranh minh #

-

cho 3 nghe

- A$ ; hai em T- P toàn $ câu

- hay

-

=====================

I "- tiêu :

-

- Kính

- GDHS tham gia các

II 34 dùng  67.:

- Tranh minh

-

III

TG

15’

15’

3’



1/ B0CD tra bài F:

-

2/ +0G0 /60H2 bài:



/>2H,

-

ích"(2

- o P

+ Các

27/ 7?

+ Qua câu

+ Chúng ta



- Chia nhóm

- Treo

- Yêu

xét các C làm %

-

- KL: Các

nên làm; C d không nên làm

- Liên C

+ Em

-

LS



- 2" 6 các bài UO bài hát, tranh

-

-

- m3 3A % _ các cô, các chú

- TB, LS là sinh

7 , > do cho 0< j"E

- Chúng ta

- M& theo nhóm

- Các nhóm

- T j"O các nhóm khác < sung

- HS làm %2^

-

Ngày  13/12/2009 Ngày  15/12/2009

I "- tiêu:

- Chép và trình bày

- Làm

- GDHS rèn

II 34 dùng  67.:

- 3

III Các

TG

5’

30’



1/ B0CD tra bài F:

- o# cho HS  $ 5E D 'p sai =

bài .23

-

2/ +0G0 /60H2 bài:





*

- Giáo viên

2^

- Yêu 6" hai em %# P B 3 theo

dõi trong SGK và TLCH:

+ Bài  có N! câu ?

+

 hoa?

+

- 2HS lên vào

khung

q 2O 52= NO 23 cây …

-

- 2 # sinh %# P bài

- B 3 %# 6

+ Có 6 câu

+

và tên riêng +

dòng, lùi vào $ ô, P ngang

%6" dòng

3’

- Yêu 6" %# 6 P bài chính  và

- Yêu

* o# cho # sinh  vào =

* BNO ? bài



bài 7

Bài 2 :

- # HS nêu yêu 6" 1 bài 7

- Yêu 6"  3 làm bài cá nhân

- Dán 3

-

nhanh

-

- AQ 5 – 7 # sinh %# P T j"

- Yêu



- Giáo viên

-

? %V  sai

-

và

- B 3 nghe và  bài vào =

- # sinh nghe và > 5q r

- 2HS %# yêu 6" 1 bài

- # sinh làm vào =

- 3

%# T j"

-

- 5 - 7 em

;

====================

MÔN:

YX+ "R

I "- tiêu :

-

- Nêu ích

GDHS

II 34 dùng  67.:

- Các hình trang 60, 61 SGK.

- Tranh

III

TG

5’

7’

8’



1/ B0CD tra bài F:

- Hãy

-

2/ +0G0 /60H2 bài:



;

-Yêu 6" các ; T- cho nhau nghe

em

- AQ $ 5E ; lên h và . Q

.23 3

-

khai thác

s ráp ô tô, xe máy %S" # là P



theo nhóm

- Yêu

trong SGK

-

công

hình

- Yêu

sau:

+ Em hãy nêu ích ^ 1 các P

-

- 2HS . Q câu h

- m3 theo dõi

-

- HS làm C theo ;

- A$ 5E ; lên trình bày .23

3

- Các ; khác theo dõi < sung

- tranh

-

tranh

- Ích

+ Khoan '6" khí cung N N

%E và nhiên C" %- P! máy + Khai thác than cung N nhiên

C" cho các nhà máy, N %E sinh P

+ C cung N O wO

5’

3’

* KL: Các

than,

công



nhóm

- Chia 3 thành 4 nhóm

- Yêu

h sau:

+

hình 4, 5 - SGK

+

%`"l

+ Hãy T- tên 1 5E ^O siêu [O q

hàng = quê em?

- AQ 1 5E nhóm trình bày T j"

- KL: Các



hàng

-

hàng"

- Yêu

U



- Cho

hàng ngày

- Xem .23 bài 3

- Các nhóm

- bày .23 3

- Các nhóm khác < sung +

công

- Các nhóm

vai

- thái

U TC

=================

MÔN: TOÁN

I "- tiêu :

- Làm quen 3 -" { và giá .[ 1 -" {

GDHS tính

II 34 dùng  67.:

-

III

TG

5’

10’



1/ B0CD tra bài F:

- o; tính & tính: 684 : 6 845 : 7

-

2/ +0G0 /60H2 bài:



3 -" {

- Ghi lên

-

-

có -" { 62 .D 11"

- Yêu

- /  13 x 3

+ Ta có -" { nào?

-

{

84 : 4 ; 125 + 10 - 4 ; 45 : 5 + 7

- Cho HS nêu VD S -" {

* Giá />p ;< E0C2 /6q.

- Xét -" { 126 + 51

+ Hãy tính T j" 1 -" {

126 + 51 =?

- Giáo viên nêu: Vì 126 + 51 = 177 nên

- 2HS lên

-

- m3 theo dõi 3 C" bài

-

-

-

+ Ta có -" { 13 nhân 3

-

125

- HS nêu ví

< sung

- HS tính: 126 + 51 = 177

5’

ta nói: "Giá .[ 1 -" { 126 + 51 là

177"

- Yêu

- Yêu 6" HS > tính & nêu giá .[ 1

các -" { 62 - 11 ; 13 x 3 ; 84 :

4; 125 + 10 - 4 và 45 : 5 + 7



Bài 1:

- # # sinh nêu 1 bài và 4"

-

và ghi T j" : / giá .[ 1 -"

{

- Yêu 6" HS > làm bài vào =

- Theo dõi giúp

- Yêu 6" 3 %< chéo = %- KT bài

nhau

- # 1 5E em %# T làm bài 1 mình

- Giáo viên

Bài 2:

- # # sinh nêu yêu 6" bài

- Yêu 6"  3 > làm bài

-

- BNO ? bài



- Hãy cho VD 1 -" { và nêu giá .[

1 -" { %l

-

-

%V làm

- 3 HS

-" { 126 + 51 là 177"

- 0> tính và nêu giá .[ 1 các

-" { còn P

- A$ em nêu yêu 6" bài 7 1

- m3 phân tích bài 4"O

- 0> làm bài vào =

- o< chéo = %- KT bài nhau

- 2 em nêu T j" làm bài,

a) 125 + 18 = 143 Giá .[ 1 -" { 125 + 18

là 143 b) 161 - 150 = 11 Giá .[ 1 -" { 161 - 150

là 11

- A$ # sinh nêu yêu 6" bài

- B 3 làm vào = 1em lên

- HS > N! VD

MÔN:

Ngày  13/12/2009 Ngày  16/12/2009

I "- tiêu :

- Nêu %2^ $ 5E %; %- 1 làng quê ; %f [

GDHS

II 34 dùng  67.:

- Các hình trong SGK trang 62, 63; tranh

III

TG

5’

10’



1/ B0CD tra bài F:

- Hãy nêu tên 1

-

2/ +0G0 /60H2 bài:



nhóm

%tG 1:

- Chia 3 thành 4 nhóm, yêu 6" các

nhóm quan sát tranh trong SGK và

ghi

Làng quê of

[

+ Phong

q

- 2HS . Q câu h

-

- m3 theo dõi

- Các nhóm

và hoàn thành bài 7 trong

"

+

+

+ Cây E

%tG 2:

-

- Giáo viên

qua P



nhóm

%tG 1 :

-Yêu

+ Hãy nêu

%tG 2:

-

bày .23 3

Nhân dân

làm

KL:

trong các công 5=

- bày .23 3 :

Làng quê Thành

[ Phong

q P

dân, cây E

Có

e ít xe $

Làm công 5= nhà cao

- sung

- Các nhóm

.& ghi vào vào "

-

- .

- Buôn bán.

- Làm C trong các xí

-

3’



- Yêu

2 xong S nhà ‡ X



- /S nhà hoàn thành bài ‡O Q sau

C

- B 3 ‡ tranh

===================

I "- tiêu :

-

- GDHS rèn

II 34 dùng  67.:

-

III

TG

5’

15’



1/ B0CD tra bài F:

- ,- tra bài  = nhà 1 # sinh

- Em hãy nêu

# =  .23l

- Yêu

m^O mQ nói

- Giáo viên

2/ +0G0 /60H2 bài:



trên

*

- Yêu 6" tìm các ? hoa có trong

bài

-

- 1 em

- 2HS lên

- m3 theo dõi 3 C"

- Các ? hoa có trong bài: M, T, B

- Theo dõi GV

3’

- Yêu

? D nêu

*

riêng:

- Yêu

-

du kích quê

cách

[ chúng s < [

- Yêu

trên

*

- Yêu

-

câu

- Yêu

? hoa



vào =

- Nêu yêu 6"  ? M $ dòng

- B? : T, B : 1 dòng

-

dòng

-

-

 cách  các con ? và câu

- BN ? bài

- Giáo viên N D 5- 7 bài # sinh

-





- con: M, T, B

- 1HS

%tA0,

-

-

-

Ba cây w P nên hòn núi cao

-

Ba

- m3 > hành  vào = theo

-

- Giáo viên

-

3

===================

z *{'

I "- tiêu:

- Nêu

BT2)

GDHS yêu thích

II 34 dùng  67.:

-

III Các

TG

5’

35’



1/ B0CD tra bài F:

-

BT3  .23

-

2/ +0G0 /60H2 bài:



HS làm BT

Bài /VT 1:

- # HS %# yêu 6" BT

- Yêu 6" HS trao %< theo ;

-

3

- Treo

TP

- 2HS lên làm P BT2 và 3

-

-

- 1 em %# yêu 6" BT: ,- tên 1 5E

TP, tên 1 5E làng quê

-

-

- Theo dõi trên

-

- AQ HS T- tên 1 5E vùng quê (

tên làng, xã,

Bài /VT 2:

- # HS %# yêu 6" BT, 3 %#

6

- Yêu 6" HS trao %< theo nhóm

và làm bài

- AQ HS các nhóm trình bày T

-

Bài /VT 3:

- # HS %# yêu 6" BT

Yêu 6" HS làm bài cá nhân

-

-

-



- 2 em các TP

Quy thành

- 2 em T- tên 1 5E làng quê, 3 < sung

- 2HS nêu yêu 6" BT, 3 %#

6

-

- j"O các nhóm khác < sung:

Thành

E

- >

7

- Công

C

-

viên, doanh,  P máy móc, nghiên {" khoa

#O

Nông thôn:

- >

7

- Công

C

- nhà ngói, nhà lá,

tre, con %YO

- cày DO N! lúa, gieo

P ; hái, phun

"EO

- 1HS %# yêu 6" BT, 3 %#

6

- 0> làm bài vào VBT

- 3 em lên theo doiix làm

- 3 em

- Yêu - 2 em

===================

MÔN: TOÁN

I "- tiêu :

-

phép nhân, phép chia

- Áp

= “, < “ > “

- GDHS Yêu thích # toán

II 34 dùng  67.:

-

III

TG

5’

10’



1/ B0CD tra bài F:

- Hãy cho DV 1 -" {O tính và

nêu giá .[ 1 -" { %

-

2/ +0G0 /60H2 bài:



quy s

- Ghi ví

- # HS nêu cách làm

+ Em nào có

{ trên?

-

làm nháp

-

+ M" trong -" { t có các

phép tính

- Hai

-

- m3 theo dõi 3 C" bài

- 2 em nêu cách làm, 3 < sung mN! 60 + 20 = 80  theo ta N!

80 – 5 = 75

- 1 em xung phong lên

60 + 20 - 5 = 80 - 5 = 75 + kM" trong -" { t có các phép tính

- Ghi Quy

-

+ o- tính %2^ giá .[ 1 -" {

trên ta

-1HS lên

nháp

-

+

phép tính nhân, chia thì ta

các  tính theo { > nào?

- Ghi QT lên

- Cho HS



Bài 1:

- # # sinh nêu yêu càu 1 bài

- Q 1HS h làm 4" 1 -" {

- Yêu 6"  3 > làm các -" {

còn P

-Yêu 6" 3 %< chéo = và ?

bài

- Giáo viên

Bài 2 :

- Yêu 6" # sinh nêu yêu 6" bài 2

- Yêu

-

nhanh

-

các phép tính theo { > D trái sang k

- Ms P quy s

+ Ta N! 49 chia cho 7 .23 & nhân  3 5

- 1 em lên vào nháp

-

49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 + kM" trong -" { t có các phép tính nhân, chia thì ta >

trái sang k

- tính giá .[ 1 -" {

- 1 em nêu yêu 6" 1 bài

- 1HSG lên

-" {

-

- Hai

3 < sung

a/ 268 – 68 + 17 = 200 +

17 = 217 b/ 387 – 7 – 80 = 380 – 80 = 300

- o< chéo = %- KT bài nhau,

- A$ # sinh nêu yêu 6" bài

- B 3 > làm bài

- 3 nhanh, làm nhanh a/ 15 x 3 x 2 = 45 x 2



3  -& #34 ; {

- Ghi lên

-

-

có  -& #34 ; { 62 .D 11& #34 ;

- Yêu

- /  13 x

+ Ta có  -& #34 ; { nào?

-

{... =?

- Giáo viên nêu: Vì 126 + 51 = 177 nên

- 2HS lên

-

- m3 theo dõi  3 C& #34 ;

-

-

-

+ Ta có  -& #34 ; { 13 nhân

-

125...

- em nêu T j& #34 ; làm bài,

a) 125 + 18 = 1 43 Giá .[ 1  -& #34 ; { 125 + 18

là 1 43 b) 161 - 150 = 11 Giá .[ 1  -& #34 ; { 161 - 150

là 11

- A$