+ Sản phẩm của HS năm trước + Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để lµm qu¹t, c¸n qu¹t vµ chØ buéc.. + Tranh quy tr×nh gÊp qu¹t trßn, phÊn mµu.[r]
Trang 1Giáo viên: Trần Thị Thanh Hà Tiết 31: Làm quạt giấy tròn (tiết 1)
I Mục tiêu:
- HS biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật
- HS thích làm được đồ chơi
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát
+ Quạt tròn (mẫu thật)
+ Sản phẩm của HS năm trước
+ Các bộ phận để làm quạt tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc
+ Tranh quy trình gấp quạt tròn, phấn màu
- HS + GV: Giấy thủ công (giấy nháp) sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán
III Các Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học
1' A ổn định tổ chức - Cả lớp hát tập thể một bài 2' B Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- Các tổ trưởng báo cáo với GV
C Bài mới:
cầu của tiết học và ghi bảng tên bài học bằng phấn màu
5' 2 Hướng dẫn quan sát, nhận xét mẫu * Phương pháp trực quan,
đàm thoại.
* Nhận xét:
- Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách làm quạt
giấy đã học ở lớp 1
- Điểm khác: quạt giấy hình tròn có cán để cầm
- GV Giới thiệu quạt mẫu
và các bộ phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi
định hướng quan sát để HS rút ra nhận xét
- Điểm gấp được quạt giấy tròn, cần dán nối 2 tờ giấy
thủ công theo chiều rộng
Trang 215' 3 Hướng dẫn mẫu * Phương pháp trực quan
việc theo 3 bước Cả lớp quan sát GV làm mẫu
- Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài
24 ô, rộng 16 ô
- Cắt 2 tờ giấy hình chữ nhật cùng màu, chiều dài 16
ô, rộng 12 ô để làm cán quạt
- GV treo tranh quy trình gấp quạt giấy tròn, vừa nêu vừa chỉ trên tranh quy trình
b Bước 2: Gấp, dán quạt.
- Đặt tờ 1: Giấy hình chứ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở
phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 16 theo chiều
rộng tờ giấy cho đến hết Sau đó gấp đôi tờ giấy để
lấy dấu giũa (H2)
- Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như gấp tờ
giấy hình chữ nhật
- Để mặt sau của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở
cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp
vào với nhau (H3) Dùng chỉ buộc chặt vào nếp gấp
giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt (H4)
c Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh
16 ô với nếp gấp rộng 1 ô (H5a) cho đến hết tờ giấy
Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt
(H5b)
- Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán
quạt Sau đó lần lượt dán ép 2 cán quạt vào mép
ngoài của quạt như H6
+ Chú ý: Dán 2 đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô
và ép lâu hơn cho hồ khô
- Mở 2 cán quạt theo chiều mũi tên (H6) để 2 cán
quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy tròn như h1
* Làm mẫu lần 2 - GV Làm mẫu lần 2 với
tốc độ nhanh hơn, giúp HS
Trang 3ghi nhớ quy trình kĩ thuật gấp quạt tròn
- Cả lớp tập gấp quạt giấy tròn bằng giấy nháp
- G giám sát, hướng dẫn những HS còn lúng túng
đã hoàn thành tốt sản phẩm theo đúng quy trình
kĩ thuật, động viên những
HS chưa hoàn thành sản phẩm phải cố gắng hơn 1' D Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tình hình
học tập, sự chuẩn bị, kĩ năng thực hành của HS
Và dặn dò cả lớp về ôn lại quy trình gấp quạt giấy tròn để giờ sau thực hành
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: