1975 d Giai đoạn sau 1975 * Bài thơ về tiểu đội xe không kính: khắc họa hình ảnh H: Các tác phẩm thơ đã thể những chiến sĩ lái xe Trường Sơn trong thời kỳ kháng chiến hiện như thế nào về[r]
Trang 128 MÂY VÀ SÓNG
Ta-go)
S:
G:
A
1
sáng
- Tình
hình
2
sâu
3 Thái -: GH quý #@ tình thiêng liêng
minh @R - Chân dung Tago & S W0< Tago”
+ HS:
nhóm
C
1.
H:
(Phân tích cách
! núi ?)
2.Bài 8; :
<= bài :GV ) 5a bài hát Wb8 yêu con” ];,[ KB Tí)
H:
tôi, Trong lòng 8O Con cò, Khúc hát em bé 7 trên 8 …)
*MT:HS hiểu sơ giản về tác giả bài thơ Đọc - hiểu,
nắm được kết cấu của văn bản.
*
H: Tóm nét chính ! Tago ? ?! gì ! Tago
–
* 1 HS
* GV
* GV
H:
H: Nét
(HS $ nhóm 2 em)
H: GV treo 5 STL + 2 Sk có trình 2
( nhau ý, 2 không trùng S/
+ 2 Sk là 2 thách khác nhau & 5> sung
cho nhau
I Tìm ' 7 chung:
1 Vài nét tác " - tác #$ :
-là nhà
tài
- Bài
là ' bài B xuôi có
âm
2
-
và 8/
-
em bé 7 sóng và 8/
3
II =6# - ' 7 @* A:
Trang 2H: Cái hay
H: Thiên nhiên
Có
H: Lý do nào
H: Phân tích
* GV bình và
lý do < ngây lòng 8 yêu con và con yêu
càng da
* GV cho HS liên
H: Theo em, vì sao tác
ngay 2 2\
*
H: Trò
H:
* HS
H: 2 câu
Nguyên Pu ? ( E bé & và B vào lòng … vô
cùng )
H: Câu
* GV bình
*MT:Nắm tổng quát nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa
của văn bản
H: Bài < ngoài tình 8 thiêng liêng còn cho ta
suy
H: Chúng ta có
bài < này ? ( ' dung )
H:
* GV treo 5 ST Sk > NH/
Phát SH bài SL cho HS làm bài S nhanh & 7S/
2 ./ ? ( 01 bé:
-
tình
@ cám -}/
*
3 Trò sáng -7:
- Con: làm mây, làm sóng
- b8L là #BO là 5H 52 kì &
- Mái nhà ta: 5k #2 xanh w
so sánh
thành thiêng liêng 5F -"O
a/
III
1 B >%
-
( nhau( & 2 # rê
nhau không trùng S nhau !
ý và 2/
- Sáng &$ nên hình thiên nhiên bay 5> , lung linh, kì $ song
và ! liên )/
2 Ý
3
Trang 328 ÔN HI J <K S:
G:
A
1
trong
-
trong
-
cách & tháng Tám 1945
2
trong
# tình
3 Thái
+ HS:
C
1.
2.Bài 8; :
<= BG dung và < trình
ôn >#
*MT:Củng cố kiến thức cơ
bản về thể loại thơ trữ tình đã
hình thành qua quá trình học
các tác phẩm thơ trong chương
trình.
@B1:
SGK.
GV
nhóm TLCH:
H: Nêu tên B 5 < ? Tác
? ;B sáng tác ? 0A < ?
];B sinh – FO quê quán)
H: Tóm ' dung và "
- Các nhóm khác nghe và 5>
sung thêm
- Treo
sánh
nhóm mình)
*Chú ý tích S ) Pu
Chí Minh qua Sk nói (
quan
1
2 a Giai 7- sáng tác: (45 – 54) : ?u chí
- (54 – 64) :
- (64 – 75) : G00?QQO Khúc … 8
- Sau 1975: Ánh #BO mùa xuân nho _O KH B Bác, nói 7 con, Sang thu
- Các tác hình sau Cách
-
#F anh hùng
- Công
+ Tình + Tình Bác Pu/
+
chung #' 7/
3
tình M con:
4 Hình O / lính:
- cách, trong tâm u @ } bài khai thác nét
Trang 4c) Giai
1975)
d) Giai
H: Các tác
H:
tác Sz < A " trong
sâu
@B3:
chung và nét riêng trong '
dung và cách 5A " tính 8
con trong các bài <L “Khúc
hát ru em bé 7 trên
8XO “Con cò” và “Mây
và sóng”
@B4: ; xét ! hình
W?u chí”, “Bài < ! A
#BX/
H: ; xét bút pháp xây -.
hình < trong các bài:
#BO Mùa xuân nho _O Con
cò …?
* Bài
hiên ngang,
! Nam
* Ánh
5 Bút pháp xây F hình ":
*
*
liên )O )
so sánh 7 &
* Bài … kính: bút pháp
(miêu
* Ánh
3
- Phân tích 1
và hàm ý(tt)
*RKN:
Trang 528 <M NO MINH VÀ HÀM Ý (TT) S:
G:
A
1
2 &) * :Rèn ," N B -T và mã hàm ý trong giao HS/
3 Thái -: 0H C trong giao HS/
+ HS:- M$& bài; - G ST nhóm
C
D
hàm ý.
*MT:Củng cố khái niệm về nghĩa tường minh và
hàm ý.
+GVyêu
H:Nêu hàm ý
không dám nói w 7 con mà S dùng hàm ý?
H:Hàm ý trong câu nói nào
sao
trong
nói
* Bài ># nhanh:
-GV
-“Mình < ! 0H F 1 con bò
0 ) gì? 0^ 1 con thì có”
HS xác
? ?! N" -T hàm ý ?
(1 HS
trong giao tiếp
* HS
PL; 2 nói, 2 nghe là ai? Hàm ý } câu?
PL; 2 nghe có A hàm ý 2 nói không?
( GV @ 3 HS a, b, c)
Bài ># 2: Cá nhân xung phong lên 5 /
Bài ># 3: ?! vào SH bài S/
-GV cho HS làm bài
2 khá nhau / nhóm
+ Mai
I = T C U VW 4" hàm ý:
-“Con Hàm ý: “sau 5 này, con S B ) nhà ông bà
bán em
w`/
-“Con U B … ?$ X -(giãy nãy,
_L “U bán ?”
* Ghi % SGK
II Y5U Z[:
1 a)-Chè
; 2 nói: anh thanh niên
; 2 nghe: ông @ + cô gái
-Hàm ý: 2 bác và cô gái vào nhà ( trà
; 2 nghe A hàm ý ]u *( H
…)
b)-Chúng tôi
2 nói : anh 0F
2 nghe: dân làng -Hàm ý: chúng tôi không
; 2 nghe không A hàm ý ]0 là giàu có)
Bài ># 2:< sôi #uO nhão bây 2 !
anh Sáu 2 không nghe, không A/
Bài ># 3:
-Mình
Trang 628 & 78 tra *I' '] S:
G:
A
1
kì II
2
3 Thái -:Nghiêm túc khi làm bài.
B /'0 1: + GV: P 7 - HS ôn N các ' dung ; - ?! bài + F, NA tra.
+ HS: Ôn
C
D
- M$& bài: Tổng kết từ vựng.
Trang 728 ^ BÀI ?_ ` 6 S:
G:
A
1.
-
-
2 &b * :
- Ôn
B
+ HS:
C
1.
2 Bài 8;
-1 HS
-GV
PLQA bài ?
PL< ) C ?
H:Xác
rõ
) bài
-Sau khi
NH bài
-GV treo 5 ST có ghi dàn ý Cho HS
xem xét, so sánh,
mình
<=+ GV > xét, ! giá chung ;<
] " 01 bài làm:
<=B Y1 21 1 8( =^ sai 01 HS.
GV treo 5 ST ghi 1 ( }R Cho HS
phát
hay
trích
I Yêu # chung:
( ; H 120)
II 'Z xét, ,' giá chung:
1 _ :
? 5$ ' dung: 5H xây -. " (
-Hình
2
-Còn
lý)
} chính + câu … !/
-1 Hai qua các
III W fg :
1/Chính
bàn hoàn , n3i giag O "ch _O
2/ bc -:
a Tính ông =d Sd( *) )`
b 0#," Làng càng #) nên xúc tác.
c.Ông không giám ra
nhà
d Ông
IV =6# bài @* khá 'i : {[O M<//
Trang 8I I' n# ' U8: +
1 Ông tên
A H Lan Viên B E& 0H { C P 03 D Y E <
2 Bài
A KH B Bác B Con cò C Sang thu D Mùa xuân nho _
3
A ?Y B Sai
4 Hãy
A ?u chí ( )
B Mùa xuân nho _ ( )
C Con cò ( )
D Khúc hát ru em bé 7 trên 8 ( )
5 Hình con cò trong bài < “Con cò” ]H Lan Viên) có ý 5A cho:
A Hình 2 nông dân F O lam x/
B Hình
C 0F lòng 2 8 và 2 hát ru
D
6
A Hình cành hoa B Hình con chim
C Hình D Hình mùa xuân nho _
7 Bài
A ?Y B Sai
8 Qua bài
A Tình yêu quê < sâu
B
C
D
9 Cách
A ; 2 cùng làng B ; 2 cùng thôn xã
C ; 2 cùng nhà D
10
2 Khúc hát ru em b Chi
bé 7 trên 8
3 Con cò c Khai thác
4 Nói 7 con d
5 KH B Bác e Cách nói giàu hình
ý sâu xa
II I' o fZ: (7 78
Câu 1: Em A H nào ! hai câu <L
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi
(Sang thu – P 03`
Câu 2:
xuân nho nhỏ”.
=T 2:
Trang 9Câu 1: Ngày ngày
Câu
trong câu
Câu 2: Trình bày
WG} ra < >
E vào trong gió se
M < chùng chình qua ngô
Hình
... bé:-
tình
@ cám -} /
*
3 Trị sáng -7 :
- Con: làm mây, làm sóng
- b8L #BO 5H 52 kì &
- Mái nhà ta:...
1
2 a Giai 7- sáng tác: (45 – 54) : ?u chí
- (54 – 64) :
- (64 – 75) : G00?QQO Khúc … 8
- Sau 197 5: Ánh #BO mùa xuân nho _O KH...
? ;B sáng tác ? 0A < ?
];B sinh – FO quê quán)
H: Tóm '' dung "
- Các nhóm khác nghe 5>
sung thêm
- Treo
sánh
nhóm