Tiết 89, 90 Văn bản: BUỔI HỌC CUỐI CÙNG Chuyện của một em bé người An-dát - AN-PHÔNG-XƠ ĐÔ-ĐÊ A/ MỤC TIÊU: Giúp h/s: - Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện: phải biết giữ gìn và yêu qu[r]
Trang 1TUẦN 25
Ngày
Ngày
BUỔI HỌC CUỐI CÙNG
A/ MỤC TIÊU: Giúp h/s:
-
là
-
1
-
!%$ ' trong tác -'>3
- Ý
- Tác
2
-
- Tìm
hình, ngôn
- Trình bày
3 Thái !%
- Thái
C/ CHUẨN BỊ :
1- GV: Giáo án,
2- HS:
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
I.Ổn định và kiểm tra bài cũ :
? Miêu
II.Bài mới :
1 ^^
2.
Hoạt động 1
^9$ chú thích (*) Sgk
? Câu
?
Ngôi '@ 3X\
- Chú bé Phr
Hoạt động 2
? Tâm
nh" ' nào?
? Chú bé
khí trong 7;- '9$\
?
I Tìm hiểu chung
(Sgk)
(Sgk)
3
II Tìm hiểu văn bản
a Quang Phr
- -> C
- Quang ->
b Quang Phrng
- Phr
Trang 2hình
? Ý
cùng?
? Thái
- Rõ ràng, c '
? Qua nhân
? Nhân 0D thày giáo Ha-men trong d
'9$ $ B cùng !ã !"#$ miêu nh" '
nào?
- A'$ 3p 7I) !en thêu
?
nói
!T gì?
Hs
?Hãy phát
Ha-men
?
!áng chú ý?
? Ý
- Hoà bình,
-
? Tr";$ E phút !ó thây giáo Ha-men !ã
có
th
? Câu
Chuông
$*) lính-> ? thúc d '9$
? Tác
?V
th
- 'O giáo nói H dàng
- Trang -'I$ 'O giáo trang nghiêm -> Phr
-
>
->
0,$ '9$ nh"ng không còn c8 '%
-> v !au 3X n";$ 3X q do không nói
khó gì sánh
-Trang trang -'I$ các d 7c
- Thái tình, kiên
- -> W 7% tính $'X yêu n";$ sâu !D3
và lòng mình
- Ng N";$ Pháp muôn nm”
->
lòng yêu n Pháp
-Các cám 8n 'O
*
- quý
7q$ nào có ' '* tiêu q do $*) 3% dân
- yêu Lop6.net
Trang 3?
sâu
5 Ghi nhớ: (SGK)
3 Củng cố :
Ý
4 Hướng dẫn học bài :
5 Rút kinh nghiệm:
Ngày
Ngày
NHÂN HOÁ
A/ MỤC TIÊU: Giúp h/s:
-
-
-
1
- Khái
- Tác
2
-
-
3 Thái !%
Nêu và
C/ CHUẨN BỊ :
1- GV: Giáo án,
2- HS:
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
I.Ổn định và kiểm tra bài cũ :
Làm BT: Tìm phép so sánh trong
II.Bài mới :
1 ^^
2.
Hoạt động 1
HS !9$ ví I
?
?
Ông
? Ông th
- Ông th
dùng
? Các
ai?
I Nhân hoá là gì?
1 Ví dụ 1 (sgk)
- Ông + ]u$ áo giáp + Ra
- Mía: múa g"8m
-
Trang 4-
nay !"#$ dùng ! miêu O +E tr";$
c8n m"a
?
ng
… 0D …)
HS !9$ ví I 2
? So sánh 2 cách
miêu
hay h8n = $'d nào?
Th
HS
? |X 1 ví I minh ' \
Hoạt động 2
HS !9$ ví I 1
?
? [q) vào { in !D3 cho 3v q 0D
trên
TL 3p
a (Bác, cô là quan ', gì? n % 'H giành
cho ai? Ng"Emb
b Các
? Có 3X F nhân hoá?
?
I\
-
con ng"E ! $'S … làm cho q 0D
chung quanh ta
Hoạt động 3
HS làm !9$
7D-=> V9 là nhân hoá
VD2: Tác
- Nhân hoá có tính hình 0; con ng"E
II Các kiểu nhân hoá
1 Ví dụ sgk
a
-> Dùng
b Tre -> Dùng
c Trâu Trò ng"E
III Luyện tâp
BT 1+2:
^ông vui, tàu 34 con … anh, em, tíu tít
… -> Nhân hoá có tác h8n
-> Hình dung BT2 So sánh (máy) BT3
3 Củng cố :
? Làm bài
- Vì ch"ng gió 'd hoa …… 0; trng (c"Eb
- Tre kham
4 Hướng dẫn học bài :
Lop6.net
Trang 5-
-
5 Rút kinh nghiệm:
Ngày
Ngày
PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI
A/ MỤC TIÊU: Giúp h/s:
-
- Rèn
1
- Cách làm bài
2
- Quan sát và
- Trình bày
-
-
3 Thái !%
- Có thái
C/ CHUẨN BỊ :
1- GV :Nghiên
2- HS : ^9$ bài , làm các bài D- SGK
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
I.Ổn định và kiểm tra bài cũ :
Làm BT: Tìm phép so sánh trong
II.Bài mới :
1 ^^
2.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
Hoạt động 1
Tìm
GV: cho HS
60
? 3
? Tìm xem
? 3
?
không?
I Phương pháp viết một đọan văn , bài văn tả người.
-
p
-
- Đoạn 2: Cái @ 3u vuông má hóp,
long mày 7d3 $'d3 3K gian hùng, 3i3 toe toét
- nhàng ngang
- Cái
Trang 6?
và nêu
?
em w !u là gì ?
? Qua phân tích tìm ' , hãy cho
HS
Hoạt động 2
GV: cho HS
3% em bé lên 3
HS: 7D- dàn ý và trình bày +";$
7;-GV: $'B 7
tính {
-
*
* Thân bài : +
+
ông +
* ghê
- Keo 0D 'X !X
-
II Luyện tập.
* BT1:
bé lên 3
-
- Thân bài: Trình q miêu $J $'S hành
- hành
3 Củng cố :
- GV :
? Khi
?
4 Hướng dẫn học bài : - HS - - 5 Rút kinh nghiệm:
Lop6.net