3.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: Khởi động: Mỗi khi Tết đến nhân dân ta lại nô nức, hồ hởi chuẩn bị gói bánh, quang cảnh ấy như làm sống lại truyền thuyết Bánh Chưng , bánh Giầy đ[r]
Trang 1Ngày soạn :
Ngày giảng :
Ngữ văn Bài 2
Tiết 2 : BÁNH CH ƯNG, BÁNH GIẦY
- Truyền
thuyết-I Mục tiêu bài học.
1 Kiến thức: HS
2 Kỹ năng : Rốn
3 Thái độ: Giỏo
Nam
II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Tranh phôto ban thờ ngày tết
2 Học sinh : Soạn bài trước ở nhà
III Phơng pháp
Vấn đáp ,thuyết trình, thảo luận nhóm,
IV Tiến trình tổ chức dạy học
1.ổn định
2.Kiểm tra đầu giờ :
chỏu Tiờn”?
( Truyền thuyết là loại truyện dõn gian kể về cỏc nhõn vật, sự kiện cú liờn quan đến lịch
sử thời quỏ khứ, thường cú yếu tố tưởng tượng, kỡ ảo Thế hiện thỏi độ, cỏch đỏnh giỏ của nhõn dõn với cỏc sự kiện và nhõn vật lịch sử.)
3.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:
-
( dõn
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Thời
Hoạt động 1: Đọc và thảo luận chú
thích
Mục tiêu : HS đọc văn bản nắm nội
dung văn bản tìm hiểu một số chú
thích khó
GV h
6ph I Đọc và tỡm hiểu chỳ thớch
1 Đọc ( SGK)
Trang 2> HS '
HS
HD HS tìm hiểu một số chỳ thớch
1,2,3,4,7,8,12,13 SGK
Hoạt động 2 : Bố cục
Mục tiêu : HS căn cứ vào văn bản
chia bố cục văn bản và tìm hiêu văn
bản theo nội dung đã chia
H.Theo em v ăn bản này chia làm
mấy đoạn? ND của từng đoạn?
`1:
`2 : - -> hỡnh trũn : Lang Liờu
`3: cũn
cho Lang Liờu
Hoạt động 3 : Khai thác văn bản
Mục tiêu : Qua văn bản HS khai thác
giá trị nội dung văn bản , giá trị
nghệ thuật kể tả của truyện
H Vua Hựng chọn người nối ngụi
trong hoàn cảnh nào?
H.í của vua phải chọn người như
thế nào?
GV giảng mở rộng
H Vua đó chọn người bằng hỡnh
thức nào?
H Nhận xột gỡ về hỡnh thức chọn
ng ười nối ngụi?
- `d , ( ( K là ) trong
+S cỏc nhõn + đây là hình thức
phổ biến thời xưa để thử thách ý chí
con người )
2ph
23ph
2 Chỳ thớch
1,2,3,4,7,8,12,13 SGK
II Bố cục
3
`1:
`2 :
`3: cũn Lang Liờu
III Tỡm hiểu văn bản
1 Vua Hựng chọn người nối ngụi
- Hoàn +5 già
- í vua:
- Hỡnh Da ) cõu K e tài
Trang 3H Vỡ sao trong cỏc con vua chỉ cú
Lang Liờu được thần giỳp đỡ
HS
H Em cú nhận xột gỡ về nhõn vật
Lang Liờu?
H Tại sao 2 thử bỏnh của Lang
Liờu được vua chọn để tế trời đất,
tiờn V ương?
HS
Hoạt động 2: Ghi nhớ
Mục tiêu : HS rút ra nội dung bài
học , tổng kết toàn bài
H Nờu ý nghĩa của văn bản?
HS
Hoạt động 4: Luyện tập
HS kể diến cảm nội dung của truyện
GV hướng dẫn HS kể diễn cảm
GV gọi HS kể -> GV nhận xét
2ph
5ph
2 Nhõn vật Lang Liờu
- Là ng
-
-
=> Ng sỏng
3 Vua Hựng truyền ngụi cho Lang Liờu
- 2 -> Lang Liờu
II Ghi nhớ ( SGK)
-
M
- I m tiờn dõn
III Luyện tập
Hóy ch
4
GV
Làm bài 1,2 vào +E bài
... kể -& gt; GV nhận xét
2ph
5ph
2 Nhõn vật Lang Liờu
- Là ng
-
-
=> Ng sỏng
3 Vua Hựng truyền ngụi cho Lang Liờu
- -& gt;...
`2 : - -& gt; hỡnh trũn : Lang Liờu
`3: cũn
cho Lang Liờu
Hoạt động : Khai thác văn
Mục tiêu : Qua văn HS khai thác
giá trị nội dung văn , giá...
`3: cũn Lang Liờu
III Tỡm hiểu văn bản
1 Vua Hựng chọn người nối ngụi
- Hoàn +5 già
- í vua:
- Hỡnh Da ) cõu K e tài