Giáo án Lớp 3 - Môn Tiếng Việt Tuần 15

NÕu phÇn lóa cña ta còng b»ng phÇn chó Êy th× thËt kh«ng céng b»ng " NghÜ vËy anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phÇn cña em - Anh hiÓu c«ng b»ng lµ chia cho em nhiÒu h¬n v× em sèn[r]

Trang 1

Tập đọc

Hai anh em

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc trôi chảy toàn bài Biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩa của hai nhân vật ( :3 em và :3 anh )

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu:

- Nắm :# nghĩa các từ mới

- Hiểu nghĩa các từ đã chú giải

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : ca ngợi tình anh em - Anh em yêu :"- lo lắng cho nhau, :3 nhịn nhau

II Đồ dùng

GV : Tranh minh họa trong SGK

HS : SGK

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Học thuộc lòng khổ thơ em thích trong

bài : Tiếng võng kêu

- Bạn nhỏ trong bài thơ làm gì ?

- GV nhận xét

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b Luyện đọc bài

+ GV đọc mẫu toàn bài

- HD cách đọc : giọng đọc chậm rãi, tình

cảm, nhấn giọng các từ ngữ : công bằng,

ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm lấy nhau

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý các từ ngữ : lấy lúa, rất đỗi, kì lạ

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ Chú ý ngắt giọng đúng các câu :

- Nghĩ vậy, / :3 em ra đồng lấy lúa của

mình / bỏ thêm vào phần của anh //

- Thế rồi / anh ra đồng lấy lúa của mình /

bỏ thêm vào phần của em //

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm ( ĐT, CN )

- 2, 3 HS đọc

- :' võng cho em

- Nhận xét

+ HS theo dõi SGK

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- HS luyện ngắt giọng cho các câu

- Đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện các nhóm thi đọc

Trang 2

Tiết 2

c HD tìm hiểu bài

- Lúc đầu hai anh em chia lũa : thế nào?

- =:3 em nghĩ gì và đã làm gì ?

- =:3 anh nghĩ gì và đã làm gì ?

- Mỗi :3 cho thế nào là công bằng ?

- Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh

em ?

d Thi đọc bài

- Họ chia lúa thành hai đống bằng nhau, để

ở ngoài đồng

- =:3 em nghĩ : " Anh mình còn phải nuôi vợ con Nếu phần của mình cũng bằng phần của anh thì không cộng bằng " Nghĩ vậy :3 em ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh

- =:3 anh nghĩ : " em ta sống một mình vất vả Nếu phần lúa của ta cũng bằng phần chú ấy thì thật không cộng bằng " Nghĩ vậy anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của em

- Anh hiểu công bằng là chia cho em nhiều hơn vì em sống một mình vất vả Em hiểu công bằng là chia cho anh nhiều hơn vì anh còn phải nuôi vợ con

- Hai anh em rất :" yêu nhau, sống vì nhau

+ HS thi đọc lại truyện

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc nhở HS biết :3 nhịn, yêu :" anh chị em để cuộc sống gia đình hạnh phúc

Trang 3

Kể chuyện

Hai anh em

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng nói :

- Kể :# từng phần và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý

- Biết :e :# những chi tiết không có trong chuyện ( ý nghĩa của :3 anh

và :3 em khi gạp nhau trên cánh đồng )

+ Rèn kĩ năng nghe :

- Có khă năng tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết các gợi ý a, b, c, d ( diễn biến của câu chuyện )

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Kể lại chuyện : Câu chuyện bó đũa

- Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?

- GV nhận xét

2 Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

b HD kể chuyện

* Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý

- Đọc yêu cầu và gợi ý a, b, c, d ( diễn biến

câu chuyện )

- GV mở bảng phụ ( viết sẵn gợi ý )

* Đọc yêu cầu 2

- GV nhận xét

* Đọc yêu cầu 3

- GV nhận xét

- 2 HS tiếp nối nhau kể lại chuyện

- Anh em phải :" yêu nhau

- Nhận xét bạn

+ Kể từng đoạn câu chuyện : Hai anh em a) Mở đầu câu chuyện

b) ý nghĩ và việc làm của :3 em c) ý nghĩ và việc làm của :3 anh d) Kết thúc câu chuyện

+ HS kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý ( theo nhóm )

- Đại diện nhóm thi kể + Nói ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng

- 1 HS đọc đoạn 4 của câu chuyện

- HS phát biểu ý kiến

- Cả lớp nhận xét + Kể lại toàn bộ câu chuyện

- 4 HS nối tiếp nhau kể theo 4 gợi ý

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét bạn kể

- GV nhận xét chung tiết học

- Khuyến khích HS về nhà kể chuyện cho :3 thân nghe

Trang 4

Chính tả ( tập chép )

Hai anh em

I Mục tiêu

- Chép chính xác trình bày đúng 2 đoạn của chuyện : Hai anh em

- Viết đúng và nhớ cách viết của một số tiếng có âm, vần dễ lẫn : ai / ay, s / x, ất / ấc

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết nội dung cần chép

HS : VBT

- Viết : lên bảng, nên :3- ấm no, lo lắng

- GV nhận xét

2 Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của bài học

b HD tập chép

* HD HS chuẩn bị

- GV treo bảng phụ đã viết đoạn chép

+ Tìm những câu nói lên suy nghĩ của

:3 em

+ Suy nghĩ của :3 em đực ghi với những

dấu câu nào ?

- Từ ngữ dễ viết sai : nuôi, lúa, ra đồng

* GV HD HS chép bài vào vở

- GV theo dõi, uốn nắn

* Chấm, chữa bài

- GV chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

c HD làm bài tập chính tả

* Bài tập 2

- Đọc yêu cầu

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu

- GV HD HS nhận xét, sửa chữa, VD :

- Từ có tiếng chứa vần ai: ai, chai, dẻo dai

- Từ có tiếng chứa vần ay : máy bay, dạy,

rau đay

* Bài tập 3

- Đọc yêu cầu bài tập phần a

- GV giúp HS sửa chữa lỗi sai VD :

+ Chỉ thầy thuốc : bác sĩ

+ Chỉ tên một loài chim : sáo, sẻ, sơn ca

+ Trái nghĩa với đẹp : sấu

- 2 HS lên bảng

- Cả lớp viết bảng con

- Nhận xét bạn viết

+ 1, 2 HS nhìn bảng đọc lại

- " Anh mình còn phải nuôi vợ con công bằng "

- Suy nghĩ của :3 em :# đặt trong ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm

+ HS viết bảng con

- HS chép bài vào vở chính tả

+ Tìm 2 từ có tiếng chứa vần ai, 2 từ có tiếng chứa vần ay

- Làm bài vào giấy nháp

- 2, 3 HS làm bài trên bảng lớp

- Nhận xét

+ Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s ( ) x

- HS làm vào bảng con

- Nhận xét bạn

Trang 5

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Yªu cÇu HS vÒ nhµ kiÓm tra l¹i bµi chÐp vµ c¸c bµi tËp chÝnh t¶, söa hÕt lçi nÕu cã

Trang 6

Tập đọc

Bé Hoa

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc $:( loát toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

- Biết đọc bài với giọng tình cảm, nhẹ nhàng

+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung bài : Hoa rất yêu :" em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc

HS : SGK

- Đọc truyện : Hai anh em

- Lúc đầu hai anh em chia lúa : thế nào?

- =:3 anh nghĩ gì và làm gì ?

2 Bài mới

- GV giới thiệu, ghi đầu bài

b Luyện đọc

+ GV đọc mẫu toàn bài

- HD đọc : giọng nhẹ nhàng, tình cảm Bức

: của Hoa đọc với giọng trò chuyện, tâm

tình ( : Hoa đang trò chuyện với bố )

+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

* Đọc từng câu

- Chú ý các từ ngữ: Nụ, lớn lên, đen láy,

nắn nót, đỏ hồng, :' võng

* Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV chia bài làm 3 đoạn : mỗi lần xuống

dòng là một đoạn lá : gửi bố là đoạn 3

* Đọc từng đoạn trong nhóm

* Thi đọc giữa các nhóm ( từng đoạn, cả

bài )

c HD HS tìm hiểu bài

- Em biết những gì về gia đình Hoa ?

- Em Nụ đàng yêu : thế nào ?

- Hoa đã làm gì giúp mẹ ?

- Trong : gửi bố Hoa kể chuyện gì, nêu

mong muốn gì ?

d Luyện đọc lại

- 2 HS nối tiếp nhau đọc chuyện

- HS trả lời

- Nhận xét

+ HS theo dõi SGK

+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

+ HS đọc theo nhóm đôi

- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc

+ Gia đình Hoa có 4 :3 : bố, mẹ Hoa và

em Nụ Em Nụ mới sinh

- Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và

đen láy

- Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ

- Hoa kể về em Nụ, về chuyện Hoa hết bài hát ru em, Hoa mong muốn khi nào bố về,

bố sẽ dạy thêm những bài hát khác cho Hoa

+ 1 số HS đọc lại bài

Trang 7

- GV HD HS đọc theo gợi ý ở phần HD

đọc, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

( đã là chị rồi, môi đỏ hồng, yêu lắm, mở

to, tròn, đen láy, nhìn mãi, rất thích, ngoan

lắm, dạy thêm )

- HS phát biểu về nội dung bài ( Hoa rất yêu :" em, biết chăm sóc em giúp bố mẹ )

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS học theo bạn Hoa : Yêu :" em bé, chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ

Trang 8

Luyện từ và câu

Từ chỉ đặc điểm Câu kiểu Ai thế nào ?

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm, tính chất của :3- vật, sự vật

- Rèn kĩ năng đặt câu kiểu : Ai thế nào ?

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ nội dung BT1, Bảng phụ viết nội dung BT2

HS : VBT

- Làm lại BT1 ( LTVC tuần 14 )

2 Bài mới

- GV nêu MĐ, YC của giờ học

b HD làm bài tập

* Bài tập 1 ( M )

- Đọc yêu cầu bài tập

- GV gắn tranh phóng to

- GV nhận xét giúp các em hoàn chỉnh câu

VD : Con voi rất khoẻ / con voi thật to

- GV nhận xét

* Bài tập 3 ( V )

- Đọc yêu cầu

+ GV HD HS phân tích

- Mái tóc ông em ( trả lời câu hỏi ai )

- bạc trắng ( trả lời câu hỏi thế nào ? )

- GV nhận xét bài làm của HS

- 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét

+ Dựa vào tranh và trả lời câu hỏi

- Cả lớp đọc thầm lại

- HS quan sát kĩ từng tranh, chọn một từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi ( có thể thêm các từ khác không có trong ngoặc

đơn )

- 1 HS làm mẫu

- HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến

+ Tìm những từ chỉ đặc điểm của :3 và vật

- HS làm bài theo nhóm

- Đại diện nhóm lên bảng làm

- Nhận xét

+ Chọn từ thích hợp rồi đặt câu với từ ấy để tả

- 1 HS đọc câu mẫu trong SGK

- HS làm bài vào giấy nháp

- Từng HS đọc bài làm của mình

- Nhận xét

- GV nhận xét tiết hock

- Yêu cầu HS về nhà xem lại các bài tập

Trang 9

Tập viết

Chữ hoa N

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng viết chữ :

- Biết viết chữ hoa N cỡ vừa và nhỏ

- Viết cụm từ ứng dụng : Nghĩ :6 nghĩ sau ( cỡ nhỏ ) chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ N, bảng phụ viết nghĩ ( dòng 1 ), nghĩ :6 nghĩ sau ( dòng 2 0

HS : vở TV

- Viết chữ M

- Đọc từ ứng dụng viết trong bài :6

2 Bài mới

b HD viết chữ hoa

* HD HS quan sát và nhận xét chữ hoa N

+ GV treo chữ mẫu

- Chữ N viết hoa cao mấy li ?

- Viết bằng mấy nét ?

+ GV HD HS quy trình viết

- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy

trình

* HD HS viết trên bảng con

- GV quan sát giúp đữ những em viết kém

c HD viết cụm từ ứng dụng

* Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Đọc cụm từ ứng dụng

- Nghĩa của cụm từ ứng dụng : suy nghĩ

chín chắn :6 khi làm

* HD HS quan sát và nhận xét

- Nhận xét độ cao của các chữ cái ?

- Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng ?

* HD HS viết chữ vào bảng con

- GV nhận xét

d HD HS viết vào vở TV

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi giúp đỡ HS viết yếu, chậm

e Chấm, chữa bài

- HS viết bảng con

- Miệng nói tay làm

+ HS quan sát

- Chữ N viết hoa cao 5 li

- :# viết bằng 3 nét + HS quan sát

+ HS viết chữ N viết hoa trên bảng con

+ Nghĩ :6 nghĩ sau

- Chữ N, g, h cao 2,5 li Chữ t cao 1,5 li Các chữ cái còn lại cao 1 li

- Các tiếng cách nhau một thân chữ + HS viết chữ Nghĩ vào bảng con

- Nhận xét + HS viết bài vào vở TV

Trang 10

Chính tả ( nghe - viết )

Bé Hoa

I Mục tiêu

+ Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài bé Hoa

+ Tiếp tục luyện tập phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn ai / ay, ât / âc

II Đồ dùng

GV : Bảng phụ viết nội dung BT 3

HS : VBT

- Viết tiếng chứa vần ai / ay, âm đầu s / x

- GV nhận xét

2 Bài mới

b HD nghe - viết

* HD HS chuẩn bị

- GV đọc toàn bài chính tả một $:#

- Em Nụ đáng yêu : thế nào ?

- Viết : bây giờ, yêu lắm, có lúc, đen láy, ru

em, tròn

* Viết bài vào vở

- GV theo dõi, uốn nắn

* Chấm, chữa bài

- Nhận xét bài viết của HS

c HD làm bài tập chính tả

* Bài tập 2 ( SGK trang 125 )

- GV giúp HS sửa cách viết sai

* Bài tập 3 ( SGK trang 125 )

- Đọc yêu cầu bài tập phần a

- GV nhận xét bài làm của HS

- Lời giải : sắp xếp, xếp hàng, sáng sủa,

xôn xao

- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét bạn

- 2, 3 HS đọc lại

- Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, trong và

đen láy

- HS viết bảng con + HS viết bài vào vở chính tả

+ Tìm những từ chứa tiếng có vần ai ( ) ay

- Cả lớp làm bài vào bảng con

- Nhận xét bạn

+ Điền vào chỗ trống s hay x

- HS làm bài vào VBT

- Đổi vở cho bạn, nhận xét

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét giờ học, khen những HS học tốt, có tiến bộ, nhắc nhở những em

:' cố gắng

- Yêu cầu cả lớp về nhà xem lại các bài chính tả đã làm

Trang 11

Tập làm văn

Chia vui Kể về anh chị em.

I Mục tiêu

+ Rèn kĩ năng nghe và nói :

- Biết nói lời chia vui ( chúc mừng ) hợp với tình huống giao tiếp

+ Rèn kĩ năng viết :

- Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình

II Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc

HS : VBT

- HS làm lại BT 1 ( tiết TLV tuần 14 )

- Nhận xét

2 bài mới

b HD làm bài tập

- HS nối tiếp nhau nói lại lời của Nam

- Chú ý : Nói lời chia vui một cách tự

nhiên, thể hiện thái độ vui mừng của em

trai :6 thành công của chị

- GV khuyến khích HS bày tỏ lời chúc

mừng theo các cách khác nhau

- GV nhận xét

* Bài tập 3 ( V )

- GV theo dõi uốn nắn

- GV nhận xét bài viết của HS

- HS làm

- Nhận xét

+ Bạn Nam chúc mừng chị Liên :# giải Nhì trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh Hãy nhắc lại lời của Nam

- Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu

- Em chúc mừng chị Chúc chị sang năm

:# giải nhất

+ Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên

- HS nối tiếp nhau phát biểu

+ Viết 3 đến 4 câu kể về anh, chị, em ruột ( hoặc anh, chị, em họ ) của em

- HS làm bài vào VBT

- Từng HS đọc bài viết của mình

- Nhận xét bạn

- GV nhận xét chung tiết học

- Yêu cầu HS thực hành nói lời chia vui khi cần thiết

Tiết 2

c HD tìm hiểu

- Lúc đầu hai anh em chia lũa : nào?

- = :3 em nghĩ làm ?

- = :3 anh nghĩ làm ?

- Mỗi :3 cho công... :3 em :3 anh )

+ Rèn kĩ đọc - hiểu:

- Nắm :# nghĩa từ

- Hiểu nghĩa từ giải

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi tình anh em - Anh em yêu :& #34 ; - lo lắng... bảng

- HS chép vào tả

+ Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng chứa vần ay

- Làm vào giấy nháp

- 2, HS làm bảng lớp

- Nhận xét

+ Tìm từ chứa tiếng bắt

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	80,69 KB