HS quan sát và lần lượt trả lời các câu hỏi về khái niệm, công thức tính diện tích xung quanh, dieän tích toàn phần, thể tích đối với moãi hình... Giáo viên soạn : Trần Thanh Quang Lop8.[r]
Trang 1 Giáo án Hình Học 8 Trường THCS Hoài Tân
Tuần :34 Ngày soạn :25/04/08
Tiết : 67 ÔN TẬP CHƯƠNG IV
I MỤC TIÊU :
Kiến thức : Hệ thống hoá các kiến thức về hình lăng trụ đứng và hình chóp đều đã
học trong chương
Kĩ năng : Vận dụng được các công thức đã học vào các bài tập (nhận biết , tính toán)
Thấy được mối liên hệ giữa các kiến thức học được với thực tế
Thái độ : Rèn tính cẩn thận, Chính xác, suy luận của HS
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
Chuẩn bị của GV : Hình vẽ phối cảnh hình lập phương, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đứng tam
giác, hình chóp tam giác đều, hình chóp tứ giác đều Bảng tổng kết 126 SGK Bảng phụ, thước
thẳng, phấn màu, bút dạ
Chuẩn bị của HS : Làm các câu hỏi ôn tập chương và bài tập Oân tập các khái niệm các hình, cong
thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích các hình Thước kẻ, bút chì, bảng phụ
nhóm, bút dạ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1) Tổ chức lớp :
2) Kiểm tra bài cũ : (không kiểm tra)
3) Bài mới :
Giới thiệu bài :1’
GV (Đặc vấn đề) :Để nắm được các kiến thức cơ bản trong chương , trong tiết hôm nay ta tổ chức ôn tập
chương để nắm được một cách có hệ thống các kiến thức trong chương để nắm được các yêu cầu cũng
như kỹ năng đã nêu Từ đó g/v giới thiệu tên bài : Oân tập chương IV
Tiến trình bài dạy :
GV : Cho h/s thực hiện hoạt
động nhóm để trả lời câu
hỏi 1 SGK trang 125
Nhóm 1; 2 : câu 1
Nhóm 3 ; 4 : câu 2
Nhóm 5 ; 6 :câu
Sau đó yêu cầu h/s nêu kết
quả nhận và nhận xét kết
quả
G/v giới thệu bảng phụ có
nội dung như SGK trang 126
và 127
Yêu cầu h/s quan sát và
nêu câu hỏi về khái niệm,
công thức tính diện tích xung
quanh, diện tích toàn phần,
thể tích đối với mỗi hình
ÔN TẬP LÝ THUYẾT
Các nhóm thực hiện theo
yêu cầu
HS quan sát và lần lượt trả lời các câu hỏi về khái niệm, công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích đối với mỗi hình
Trang 2
Giáo án Hình Học 8 Trường THCS Hoài Tân
G/v cho h/s đọc đề bài 51
SGK/127 Sau đó yêu cầu h/s
hoạt động nhóm để giải bài
tập trên
Mỗi nhóm giải 1 câu
BÀI TẬP
Các nhóm trả lời kêá quả H/s tham gia nhận xét
Bài tập 51 SGK trang 127 :
a) Sxq = 4a h ; Stp = 4a h + 2a2 ;
V = a2 h b) Sxq = 3a h ;
Stp = 3a h + a2 3
quanh
Diện tích toàn phần
Thể tích
- Hình lăng trụ đứng : Hình
có các mặt bên là những hình
chữ nhật, đáy là một đa giác
- Lăng trụ đều : Lăng trụ
đứng có đáy là đa giác đều Sxq = 2p.h
p : nữa chu vi đáy
h : chiều cao
Stp = Sxq + 2Sđáy V = S.h
S : diện tích đáy
H : chiều cao
- Hình hộp chữ nhật : Hình có
sáu mặt la fnhững hình chữ
nhật
- Hình lập phương : Hình hộp
chữ nhật có ba kích thước
bằng nhau (các mặt bên đều
là hình vuông)
Sxq = 2(a + b).c
a , b : hai cạnh đáy
c : chiều cao
Sxq = 4a2
a : cạnh hình lập phương
Stp = 2(ab + ac + bc)
Stp = 6a2
V = a.b.c
V = a3
- Hình chóp đều là hình chóp
có mặt đáy là một da giác
đều, các mặt bên là những
tam giác can bằng nhau có
chung đỉnh
S xq = p.d
p : nửa chu vi đáy
d : chiều cao của mặt bên (trung đoạn)
S tp = S xq + S đáy
V = S.h1 3
S : diện tích đáy
h : chiều cao
Trang 3 Giáo án Hình Học 8 Trường THCS Hoài Tân
8’
12’
Sau đó yêu cầu các nhóm
trả lời kết quả ; Cho h/s
nhận xét kết quả
GV : Đưa bảng phụ bài 52
tr128 SGK lên bảng
GV : Cho h/s quan sát hình
vẽ trên
GV : Như vậy để thực hiện
đựơc yêu cầu thì ta phải xác
định được yếu tố nào ?
Sau đó gọi 1 h/s lên bảng
để giải bài tập trên
Cho h/s quan sát bài tập 57
SGK
Sau đó hãy cho biết để tính
được thể tích của nó thì ta
phải tìm ra được điều gì đối
với h147 và đối với hinh 148
thì ta phải thực hiện như thế
nào ?
Sau đó g/v chốt lại các kiến
thức có liên quan
H/s quan sát hình
HS : Để tính được yêu cầu trên thì phải xác định được chiều cao của đáy
Sau đó lên bảng để tính theo yêu cầu
H/s quan sát hình vẽ -/ Để tính thể tích ở h147 thì ta phải tìm ra được chiều cao của đáy
-/ Để tính được thể tích của hình chóp đều thì ta phải tìm thể tích của hình chóp đều L.ABCD và tìm thể tích của hình chóp cụt ABCD.EFGH
H/s chú ý đến các nội
V = h
2
a
c) Sxq = 6a h ;
Stp = 6a h + 6a2 3
V = 3a2 3 h d) Sxq = 5a h ;
Stp = 5ah +
2
2
a
2
4
a
e) Sxq = 4 5a h ;
Stp = 20ah + 12a2
V = 6a2 h
Bài 52 SGK trang 130 :
6cm
a) Tính diện tích toàn phần :
Ta có : Stp = Sxq + 2.Sđáy
Stp = (3 + 3,5 + 6 + 3,5) 11,5 + 2
= 212,46 (cm2)
2
b) Tính thể tích :
Ta có V = Sđáy h = (3 6) 10 11,5
2
= 163,54(cm3)
Bài 57 SGK trang 129 :
Hình 147 SGK trang 129 :
Ta có DE2 = DC2 – EC2 = 102 – 52 = 75 DE = 75(cm) Nên Sđáy = 10 1
= 43,3 (cm) Vậy : V = 43,3 20 1
3 = 288,67 (cm3)
Trang 4 Giáo án Hình Học 8 Trường THCS Hoài Tân
dung mà g/v chốt lại ,
Hình 148 SGK trang 129 :
Gọi V1 là thể tích của hình chóp đều L.ABCD
Ta có : V1 = 201 2 30 = 4000(cm3)
3 Gọi V2 là thể tích của hình chóp đều L.EFGH
Ta có : V2 = 101 2 15 = 500(cm3)
3 Gọi V là thể tích của hình chóp cụt ABCD.EFGH V = V1 – V2 = 4000 –
500 = 3500(cm3)
4) Dặn dò HS :1’
Nắm vững vị trí tương đối giữa đường thẳng và đường thẳng (song song, cắt nhau, vuông góc, chéo nhau), gữa đường thẳng và mặt phẳng, giữa hai mặt phẳng (song song, vuông góc)
Nắm vững khái niệm hình hộp chữ nhật, hình lập phương, hình lăng trụ đứng, lăng trụ đều, hình chóp đều
Cần phân tích được hình và áp dụng các công thứctính diện tích , thể tích
IV/ RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG :