vật để HS nhận biết về + Teân con vaät +Hình daùng , maøu saécuûa chuùng +Các bộ phận chính của con vật như đầu , mình , chaân _ Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác nhau của caùc b[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : MĨ THUẬT TUẦN 25
BÀI : NẶN HOẶC VẼ CON VẬT
NGÀY THỰC HIỆN :
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1/Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của các con vật
2/Kĩ năng : Nặn hoặc vẽ , được một con vật và tạo dáng theo ý thích
3/Thái độ : Biết chăm sóc và yêu mến các con vật
II-CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên :_ Sưu tầm tranh , ảnh một số con vật
_ Tranh vẽ con vật của các hoạ sĩ
2/Học sinh : _ vở tập vẽ _ Đất nặn , giấy màu hồ theo yêu cầu của GV
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập
3/Bài mới :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
7’
8’
*Giới thiệu bài
*Hôm nay chúng ta tập nặn hoặc vẽ một con vật mà
em thích
+Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
_ GV giới thiệu ảnh hoặc các bài tập nặn một số con
vật để HS nhận biết về
+ Tên con vật
+Hình dáng , màu sắcủa chúng
+Các bộ phận chính của con vật như đầu , mình ,
chân
_ Đặt câu hỏi để HS quan sát tìm ra sự khác nhau của
các bộ phận chính một vài con vật
+ Đầu mình chân và các chi tiết
+ Mau sắc
_ Yêu cầu HS kể tên một vài con vật quen thuộc và
tả lại hình dáng của chúng
*Hoạt động 2 : Cách nặn , cách vẽ , hình con vật
a)Cách nặn
_ GV giới thiệu cách nặn
_ Nặn từ một thỏi đất
+ Lấy đất vừa với hình con vật
+Kéo , vuốt , uốn các bộ phận : đầu , chân ,…
+ Tạo dáng con vật rtheo các tư thế : nằm đứng đi ,
quay, cúi
_ Nặn các bộ phận rồi ghép , dính lại
+ Nặn mình
_HS quan sát và nhận xét
_HS kể tên các con vật mà các
em biết
_HS quan sát
Tranh ảnh một số con vật
Lop3.net
Trang 2’
5’
+ Nặn đầu , chân …rồi dính , ghép lại
+ Tạo dáng con vật
b)Cách vẽ
_ GV cho HS xem một số tranh các con vật , đặt câu
hỏi để các em tìm ra cách vẽ
+ Vẽ hình chính trước ( đầu mình ) Lưu ý HS về đầu
mình ở những vị trí khác nhau để có dáng con vật
+ Vẽ các bộ phận sau ( tai , chân , đuôi ,…) cho phù
hợp với dáng con vật
+ Vẽ màu
_ GV vẽ phác lên bảng để minh hoạ cách vẽ con vật
*Hoạt động 3 : Thực hành
_Bài này có thể cho một số HS làm việc theo nhóm :
_Nặn một hay vài con vật trên bảng để thành đề tài
_ HS làm bài
+Chọn con vật theo ý thích để nặn , vẽ
+ Làm bài theo cách hướng dẫn
_ GV quan sát vàgợi ý HS
+ Cách nặn , vẽ
+Tạo hình dáng con vật
+Nặn , vẽ các bộ phận
+Tạo dáng các con vật để có hình dáng sinh động
hơn
*Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá
_ GV giới thiệu một số bài đã hoàn thành để HS
quan sát , nhận xét tìm ra bài đẹp , có thể
+ Nhận xét các bài vẽ trên bảng
_ GV tóm tắt , bổ sung và xếp loại , động viên HS có
bài đẹp
_HS quan sát để tìm ra cách vẽ
_HS hoạt động theo nhóm đôi _HS làm bài
-HS nộp sản phẩm + HS bày sản phẩm nặn lên bàn + HS cầm bài vẽ đúng trước lớp
Đất nặn vở vẽ
4 Củng cố : Gv nhận xét tiết học
5 Dăn dò: + Bài nhà: Bạn nào nặn hoặc vẽ chưa đẹp về tập làm lại cho đẹp
+ Chuẩn bị: Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và quả
Các ghi nhận, lưu ý
:………
………
………
Lop3.net