Hoạt động của giáo viên 1.Giới thiệu bài : _ Giờ tập làm văn này các em sẽ dựa vào các câu hỏi gợi ý để nói và viết về một ngày lễ hội maø em bieát 2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài t[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP LÀM VĂN TUẦN 26 BÀI : KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI
NGÀY THỰC HIỆN:
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
_Rèn kĩ năng nói : Kể lại một cách tự nhiên , rõ ràng một ngày hội mà em biết theo gợi ý của SGK
_Rèn kĩ năng viết : Dựa vào những điều vừa kể , viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể về những trò vui trong ngày hội
II- CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên: _ Tranh lễ hội trang 64 – TV3 – T2 phóng to
_Bảng phụ viết sẳn các câu hỏi gợi ý của bài tập 1
2/Học sinh : _VBT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng nhìn tranh lễ hội tuần 25 , tả lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội Nhận xét và cho điểm HS
3/Bài mới
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
15
’
1.Giới thiệu bài :
_ Giờ tập làm văn này các em sẽ dựa vào các
câu hỏi gợi ý để nói và viết về một ngày lễ hội
mà em biết
2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài 1
_ GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1
_ GV yêu cầu HS đọc thành tiếng phần gợi ý
của bài tập
_ GV : Các em hãy suy nghĩ về những ngày hội
mà các em đã được tham gia hoặc được biết qua
ti vi , sách báo và nêu tên ngày hội đó Em có
thể kể về một lễ hội cũng được vì hội là một
phần của lễ hội
_ GV lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý tiếp theo
của SGK , mỗi lần nêu cho 4 đến 5 HS nói về
nội dung đó
+ Hội được tổ chức khi nào , ở đâu ?
+ Mọi người đi xem hội như thế nào ?( GV có
thể hướng dẫn : Hội là nơi tập trung nhiều trò
vui , nhiều điều lí thú nên thu hút nhiều người
_ Nghe GV giới thiệu bài để xác định nhiệm vụ của giờ học
_ 1 HS đọc , cả lớp theo dõi trong SGK _ 2 HS lần lượt đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGK
_ 5 đến 7 HS nêu tên ngày hội mình sẽ kể trước lớp Ví dụ : Hội Lim , hội chùa Hương , hội đền Sóc , đền Gióng , chùa Thần , hội khoẻ Phù Đổng , hội vật , hội chọi trâu , hội đua thuyền , hội rước đèn Trung thu ,…
_ Giới thiệu về ngày hội đã chọn kể theo từng phần của gợi ý
+ HS cần nêu địa điểm và thời gian của lễ hội
+ Đến ngày hội , mọi người ở khắp nơi đổ về làng Lim / Mọi người nườm nượp đổ về lễ phật , ngắm cảnh / Ngày
Tranh minh hoạ cho một buổi hội
Lop3.net
Trang 2’
đến tham dự )
+ Diễn biến của ngày hội , những trò vui được tổ
chức trong ngày hội ? GV gợi ý từng ý nhỏ :
_ Mở đầu hội có hoạt động gì ?
_ Những trò vui gì có trong ngày hội ?
_ Em có cảm tưởngnhư thế nào về ngày hội đó ?
_ Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh dựa vào gợi ý nói cho
nhau nghe
_ Gọi 5 đến 7 HS nói trước lớp , nhận xét và
chỉnh sửa cho bài của HS
Bài 2
_ GV gọi HS đọc yêu cầu của bài
_ Yêu cầu HS tự viết về những trò vui mình đã
kể trong ngày hội vào vở Nhắc HS khi viết
phải chú ý diễn đạt thành câu , dùng câu , chấm
để phân tách các câu cho bài rõ ràng
_ Gọi 3 đến 5 HS đọc bài trước lớp , yêu cầu HS
cả lớp cùng theo dõi
_ Nhận xét và cho điểm HS
chính hội , người xe đông như nêm /
Mọi người ai cũng háo hức đón xem các cuộc đua tài
+ Hội bắt đầu bằng những hồi trống dóng dả của những tay trống lực lưỡng +Trong hội có rất nhiều trò vui như đánh đu , vật , bắt cá , đánh cờ , hát quan họ , đua thuyền …
+ Em cảm thấy rất vui / Em thích thấy ngày hội này , năm sau em lại đến hội chơi / Em mong chờ sớm đến ngày hội sang năm lắm vì hội quá vui
_ Làm việc theo cặp
_ 1 HS đọc trước lớp , cả lớp theo dõi bài trong SGk
_ Viết bài vào vở theo yêu cầu
_ Một số HS cầm vở đọc bài viết
VBT
4 Củng cố : Nhận xét tiết học , tuyên dương những HS tham gia xây dựng bài , phê bình nhắc
nhở những HS chưa chú ý học bài
5 Dăn dò: + Bài nhà: Bạn nào làm chưa xong về nhà làn tiếp
+ Chuẩn bị: Oân tập thi lần 3
+Các ghi nhận, lưu ý
:………
………
………
Lop3.net