các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục: - Kĩ năng giao tiếp, ứng xử, KN tư duy phê phán B/ Phương pháp: - Đàm thoại - Thảo luận nhóm… C/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - Chuyện đọc, [r]
Trang 11:
BÀI 1 : TÔN
20/ 8/ 2011
A/ tiêu
1, Giúp HS khái !!" #$ % ý '() *) tôn ,-' /
0
2, Thái 2"
- 4 tôn ,-' / 0 - 5 6' '78' $ trong xã "
- Phê phán hành vi không tôn ,-' / 0;
3, A B'
- 4 phân % hành vi % tôn ,-' / 0 và không tôn ,-' / 0 trong "
#$';
- Rèn thói quen I ! tra hành vi *) mình và % giúp 2K !- '7L 2 ,M thành 6' '7L % tôn ,-' / 0;
! " # $% # :
( B' tìm ! và 9N lí thông tin, trình bày suy '( 7 duy phê phán, ra G 2Q ( B' '0 G ?R 2S
B/ &'( # pháp:
- T! vai
- 10 5 nhóm
- 0 G ?R 2S
- U 2>! và '0' '0
C/ &'( # ,
- SGK,SGV GDCD8
- W 8
D/ trình:
1, 1X
2, ! tra: Sách , ?M *) HS
3, Bài !Y
? [- , trong SGK?
? Hãy kê 6' ? làm *) tri
Thanh Ba ?Y tên nhà giàu và '7L nông dân
nghèo?
- B $ " *) tên nhà giàu
- dân nghèo
- N án không công %\' , 2X ,T' thay 2H
GV: Vì mà '7L dân 2: làm 28 'N quan
] * ^' _ Q Bích
Trang 2? Khi 5 27U 28 *) '7L dân , ông 2: làm
gì?
- Cho '7L 2 2S tra
- < tên nhà giàu
- Cách tri 1) Ba
? 4 tin em mình %Q cách Hình %" 7U'
7 2: có hành 2"' gì?
- Xin tha cho tri
? Thái 2" *) ^' _ Q Bích?
- Kiên G không tha
? Em có 2c' tình ?Y ? làm *) NQBích
không?
? Qua phân tích câu , em R ^' _ Q
Bích là !" '7L 7 nào?
- Kiên G P ,d tham ô, không nang ,
2c' lõa ?Y ? làm 9R xa
- f' 0! trung I dám 2R tranh ?Y
6' sai trái
? [F là 6' % *) 2 tính nào?
- Tôn ,-' / 0
? Em nào là tôn ,-' / 0Z
Yêu ] HS 2- ý 1 trong ] bài -;
? [- tình $' 2,3?
GV Chia 78) thành 2 nhóm &=> 7? :
? ý *) các em trong 2 tình $' này?
-TH2: 40 ? ý 2' , phân tích cho các
% khác R 6' 2 ! mà em cho là 2'
- TH3: 1 thái 2" không 2c' tình ; phân
tích cho % R tác *) ? làm này ;
khuyên % không nên làm 7 ?5
GV: [F là 6' ? làm % tôn ,-' /
0
? Theo em tôn ,-' / 0 27U % qua
6' 78' P nào?
yêu ] HS 2- bài - 2
? Trong 3 tình $' M ] 2i ?R 2S , các em
2c' tình ?Y ? làm *) ai, trong tình $'
nào?
- TH1: Quan ] * NQBích
GV: ^7 ?5 là các em 2: có A B' phân
% 6' ? làm 2'3 sai 2 I hoàn
mình trong " #$';
II/ Bài &@:
1, Khái ,< tôn .@ # 7C )&=
2, D &,
Trang 3? Trái ?Y tôn ,-' / 0 là gì?
? Thái 2" *) em ?Y 6' hành vi tôn
,-' / 0Z
- Không 2c' tình, phê phán…
GV cho HS
Tôn ,-' / 0 Không tôn ,-' /
0
- Tôn ,-' 5 pháp
- không quay cóp
trong 'L ! tra
…
- chêu - '7L già
- kR 2c *) em l
…
? ^ !- '7L 2S % tôn ,-' / 0 thì xã
" #/ 7 nào?
? [- " dung bài -Z
Bài 4: 2: làm khi 2"' nhóm
Bài 5: Gv 7Y' Po HS ?S nhà làm
3, ý #&G6
III/ Bài ?)
Bài1- c Bài2- c Bài3- a,c,e
4, W*' $:
? [ ,M thành '7L % tôn ,-' / 0 thì em 0 làm gì?
5, i dò:
- - " bài - làm bài 5 5
- Xem ,7Y bài 2: Liêm
E Rút kinh #&,<
*********************************************************************
2:
BÀI 2: LIÊM
20/ 8/ 2011
/8 / 2011
A/ tiêu
1, HS T! 27U khái ! liêm % ý '() và % phân % hành vi trái ?Y liêm ;
2, Thái 2"
- [c' tình, *' " - 5 '78' liêm
- Phê phán hành vi không liêm trong " #$';
3, A B'
Trang 4- HS % ! tra hành vi *) mình 2 I rèn %0 thân ?S 2 tính liêm ;
! " # $% #
( B' ra G 2Q KN kiên 2Q KN #I I tin, KN ! soát 0! xúc
B/ &'( # pháp:
- Nêu ?R 2S '0 G ?R 2S
- [>!
- 10 5
C/ &'( # , :
- W 2-
- Ca dao, r '6 danh ngôn nói ?S tính liêm
- Các bài báo liên quan 2 pháp 5
D / trình:
1, 1X
2, ! tra:
? 6' ? làm *) em i *) % ?S % % tôn ,-' / 0Z
? [ ,M thành '7L % tôn ,-' / 0 , em ] 0 làm gì?
3, Bài !Y
? 3 HS 2- 3 tình $'Z
GV chia làm 3 nhóm
<8N
- Nguyên $ hóa - pô-lô-ni và ,)32
? Giá ,Q *) #0 s! này?
- Có giá ,Q Y ?S !i khoa - và kinh t 1g ,)32
? Trong khi 2F " #$' *) gia 2J ông bà ra
sao?
- Túng
? Khi 5 27U quà ông bà 2: hành 2"' ntn?
- 1i' cho ,y !c côi
- Dành ra- 2 cho khoa - không '6 cho riêng
mình
- 1 N V78' z5 làm quan
? Thái 2" *) 78' WR khi V78' z5 ,0 8Z
- ^'K ngàng
- Kiên G d $ không 5 vàng
- Là !" ?Q lãnh r 7' #$' bình PQ 7 !"
'7L !" '7L dân bình 7L';
? Em có 5 xét gì ?S cách #N #I *) 3 nhân ?5
Trang 5trong 3 tình $' trên?
- Bà Ma-ri: không ?r U tham lam, #$' có trách
! ?Y gia 2J và xã " không 2p l 2S
?5 R;
- 78' WR N '7L làm ? $ không
'( 2 #I 2S 8 *) '7L kháckhông hám U
- Bác là '7L thanh cao
? Cách 7 #N *) 3 '7L này có 2 ! chung nào?
- không hám danh, hám U
[F là % *) 2 tính liêm
? V5 em nào là liêm Z
- GV yêu ] HS 2- " dung bài - R
? Trong 2S nay ? - 5 6' R!
'78' 2F có còn phù U 6) không? Vì sao?
- Phù U vì !" s! R 2 2 $ thì luôn
luôn 27U gìn '6;
? Hãy R VD ?S tính liêm mà em %Z
? ^ !" '7L ! $ 2H! tài B' và # I *)
mình 2 làm giàu cho %0 thân '7L 2F cóp
0 là không liêm không?
- ^ làm 6' ? 2' 2T , theo qui 2Q *)
pháp 5liêm
? Trái '7U ?Y liêm là 6' % ntn?
- Tham ô, U Pr' móc 'i B $ "j
? ^6' '7L chuyên làm 6' ? 9R 2F ,
" #$' *) - ntn?
- lúc nào f' 8! Y lo #U
? Thái 2" *) !- '7L ?Y - ntn?
- Coi 7L' khinh %} xa lánh…
? V5 #$' liêm có ý nghiã gì?
? [- ] " dung bài -Z
GV: yêu ] HS '0 thích lí do không 2c' tình
II, Bài &@
1, Liêm K&
2, ý #&G6:
III, Bài ?)
Bài 1:
- Hành vi không liêm
%PH (là 6' hành vi } vì U ích
cá nhân ) Bài 2:
- Tán thành: b,d
- Không tán thành: a,c Bài mz $ ,M thành '7L có tính liêm ta 0
- Tích I - 5 lao 2"'
- Noi '78' 6' '7L có
Trang 6GV: cho HS thi chép 6' câu ca dao , r '6
2 2 $
Bài 5: Ca dao, r '6
- [F cho # rách cho 8!
- R rách 0 '6 R S
4, W*' $
? !" R! '78' liêm mà em %Z
5, i dò:
- - " " dung bài - làm bài 3
- Xem bài 3:Tôn ,-' '7L khác
E RÚT KINH ^z
*********************************************************************
3
BÀI 3: TÔN
3/9/2011
A/ tiêu :
1, HS nào là tôn ,-' '7L khác, #I tôn ,-' *) khác 2$ ?Y %0 thân mình và mình 0 % I tôn ,-' chính %0 thân mình
- 4 và ý '() 0 #I tôn ,-' '7L khác
2, Có thái 2" 2c' tình, *' " và - 5 6' hành vi % tôn ,-' '7L khác , phê phán 6' hành vi tôn ,-' '7L khác
3, 4 phân % hành vi tôn ,-' và không tôn ,-' '7L khác trong " #$'h có thói quen I ! tra 2 giá và 2S } hành vi *) mình cho phù Uh hành vi tôn ,-' % bè và !- '7L M !- lúc !- 8;
các KG " # $% # ( O= 'Z giáo [
( B' ra G 2Q KN kiên 2Q KN ! soát 0! xúc
B/ &'( # pháp:
- 0' '0
- [>!
- Nêu '78' $
- 10 5
C/ +&\ O] ^6 giáo viên và &@ sinh:
- W 2- r '6 ca dao
D/ trình:
1, 1X
2, ! tra:
? 1 nào là liêm Z [- !" câu r '6 i ca dao nói ?S 2 tính liêm Z
3, Bài !Y:
Trang 7? [- 3 tình $'Z
GV: Chia
? N1:
- Mai?
- Là HS 'l 7' không kiêu B' coi 7L' '7L
khác
- k_ phép, chan hòa ?Y !- '7L M !M Q= tình, vô
7 '78' !o R hành " qui
? Thái 2" *) !- '7L 2$ ?Y % Mai?
- Tôn ,-' yêu quí
? N2:
- "
- Trêu - vì % 0 có màu da 2H
? Thái 2" *) % 0 ,7Y #I ? 2FZ Vì sao?
- Không 9R X mà còn I hàoDR tôn ,-' cha mình
? Trong 2 cách 7 9N , em 2c' tình ?Y cách 7 9N *)
% nào?
- 4 0
? N3: Quân và Hùng có hành
- [- và 7L trong 'L ?B
? ^5 xét ? làm *) Quân và Hùng?
- 1 tôn ,-' '7L khác
? Trong #$ 6' hành vi 2F hành vi nào 2 ' 2 chúng
ta - 5 còn hành vi nào 2 ' phê phán? Vì sao?
- Hành vi nên - 5 Mai và 0
- Hành vi nên phê phán: Quân và Hùng
? Qua các câu em nào là tôn ,-'
'7L khác?
? Theo em chúng ta ] làm gì 2 mình là '7L
% tôn ,-' '7L khác?
- kT' nghe '7L khác trình bày ý 7 9N _ phép ,
.Q #I ?Y !- '7L
- Công 5 và - l 2 ! ! *) '7L khác
- Không xâm ! tài #0 7 d 5 kí, #I riêng 7
*) '7L khác
- Tôn ,-' #M thích, thói quen, %0 #T riêng *) '7L
khác
? Trong #$ 6' % 2F em 2: làm 27U 6'
gì, còn 6' % nào em 7) làm 27UZ Em có
suy '( gì ?S 6' ? em 2: và 7) làm 27U trong
cách 7 9N ?Y !- '7LZ
- HS I %" " GV $ T
II, Bài &@:
2, D &,
Trang 8? Thái 2" *) em ntn ?S 6' ? % 2: và 7) làm
27UZ
- [c' tình, *' " 6' ? % 2: làm 27U -> vì
2F là hành 2"' % tôn ,-' '7L khác
- 4 nên rút kinh ' ! ?S 6' ? làm
'7L khác S lòng-> vì 7 ?5 là 7) tôn ,-' -;
? V5 còn em, em 2: làm 6' gì 2 #I tôn
,-' *) mình ?Y % bè và !- '7L trong " #$'
hàng ngày?
- Tôn ,-' #M thích riêng, không tò mò ?S 6' bí !5
*) % và !- '7L
- Không 2 % nói 9R % sau 7';;;
- k_ phép ?Y ] cô giáo
- Không '_ cách B !i 9R *) '7L 2 27L' => W] 0 tôn ,-' !- '7L !- lúc, !- 8; ? Khi mình % tôn ,-' '7L khác thì thái 2" *) - 2$ ?Y mình #/ ntn? ? ^ !- '7L % tôn ,-' nhau thì xã " #/ ra sao? 3, ý #&G6: III, Bài ?) Bài 1:a,g,itôn ,-' U ích, #M thích chung Bài 2: - Tán thành: b,c - Không tán thành:a 4, W*' $: ? ^ vì lí do nào 2F mà ! !T' em, em #/ 9N #I ntn? 5, i dò: - ^B! " dung bài - làm bài 5 3,4 - Xem bài: 6 6 tín E RÚT KINH ^z
.
Trang 9*********************************************************************
4
BÀI 4 :
17/9/2011
A/ tiêu t:
1, Giúp HS khái ! % ý '() *) '6 6 tín
2, Mong ! $ rèn thành '7L % '6 6 tín
3, HS % phân % hành vi '6 6 tín và không '6 6 tín, % '6 6 tín ?Y !-
'7L trong " #$' hàng ngày
các KG " # $% # ( O= 'Z giáo [
- ( B' giao ' 9N KN 7 duy phê phán
B/ &'( # pháp:
- [>!
- 10 5 nhóm…
C/ +&\ O] ^6 giáo viên và &@ sinh:
- W 2- ca dao, r '6
- Bài 5 tình $'
D/ trình:
1, 1X
2, ! tra: ! tra 'R 15’
Câu 1: 1,T ' !3@2
^6' hành vi nào sau 2C #I tôn ,-' / 0
a, WR hành $ !- " qui 8 mình #$' , - 5 và làm ?
b, W} làm 6' ? mà mình thích
c, Phê phán 6' ? làm sai trái
d, Tránh tham gia vào 6' ? không liên quan 2 mình
e, Gió S nào che S R
g, kT' nghe ý *) !- '7L 7' f' # sàng tranh 5 ?Y - 2 tìm ra ./ 0
h, 4I và phê phán gay 'T 6' '7L không cùng quan 2 ! ?Y mình
Câu 2: 1I 53 ~2
,7L' em có cách ' 9N 7 nào ?Y !- '7L 2 ,M thành '7L % tôn
,-' / 0Z
4 2 !
Câu 1: @2t)Hw
Câu ~2
- VY ] cô giáo:
- VY % bè:
- VY cán %" nhân viên nhà ,7L'
- VY tài #0 nhà ,7L'
Trang 10
3, Bài !Y
? [- tình $'Z
GV: c &d cho HS &=> 7?
? N1:
- 4Q 7Y 1S %T dâng 2} quí
? ^ Chính 1N có vai trò gì trong ? này?
- Là '7L mang 2} 2 dâng
? ông 2: làm ntn? Vì sao?
- <0 là 2} 5 thì ông !Y mang 2ông
không ! $ làm !R lòng tin *) vua 7Y 1S
? N2: Em bé
- Mua vòng %
? Bác có giúp em bé ? 2F không?
- Sau 2 B! bác ?o Y và 2: mua cho em bé
? Vì sao Bác 0 làm 7 ?5Z
- Bác 2: ) và '6 L )
? N3:
tiêu dùng thì
hóa
- [0! %0 R 7U' giá 0 , hình #0
s! L gian- thái 2" r ?rj
? 2S gì #/ 90 ra trong kinh doanh , 2 bên
không làm 2' 7 trong U 2c' 2: kí Z
- zR lòng tin, khó duy trì làm B kinh doanh ?Y
nhau
? N4:
+* tin ;"
- Trung I s 5 , chu 2 trách
!j
? Trái '7U ?Y ? làm này là gì?
- Qua loa 2 khái
? Qua 4 tình $' em rút ra 27U bài - gì?
- Lòng tin là 8 #M 2 xây PI' !- !$ quan
xã " $ 2
Lòng tin là !" % *) 6 tín
? 1 nào là '6 6 tín?
? z $ '6 27U 6 tín ?Y !- '7L ta 0
làm gì?
- Làm $ công ? 27U giao
- [' j
? ^ làm $ 2S 2F ta #/ 5 27U gì?
? Có ý cho ,\' 6 6 tín là } ] '6
I, 12 34 5
II, Bài &@
1, f &f tín:
2, D &,
3, ý #&G6
Trang 11.L ); Em có 2c' tình không? Vì sao?
- W} 2' !" ] vì L ) là % quan
,-' R *) '6 6 tín, 7' trong '6 6 tín
còn S % khác
VD: 5 L làm giúp ? 7' làm ntn , có
tình không, công ? có G 0 không
? ^7' có 0 trong !- ,7L' U không '6 .L ) 2S là R tín không? - Không 0 có ) 7' vì lí do khách quan, 2" 9 R nên 2> 0 thay 2X ? Tìm !" #$ hành vi % '6 6 tín *) em i *) !- '7L mà em %Z Và 6' hành vi '7U Z - [B! - B! làm, 2 - ?S 2' 'L %Q 2 ! kém không PR %$ ! - Nhà ,7L' 1I 2' " qui, ) #N) 6) 2 ! và $ 'T' #N) - XH: R 7U' #0 s! $ giúp 2K '7L cô 28j GV: bài 2 2: làm trong 'L - III, Bài ?) Bài 1: Sai: a,c,d,e a:Minh không giúp Quang %" mà còn làm cho Quang 7L và c,d,e: R 0 không '6 2' L ) [' b%$ Trung không $ tình mà do khác quan mang
4, W*' $: ? z $ '6 6 tín ta ] 0 làm gì? 5, i dò: - ^T! " dung bài - làm bài 5 còn - Xem bài: Pháp 5 và } 5 E RÚT KINH ^z
.
*******************************************************************
... 2& #34; *) 78 '' WR V 78 '' z5 ,0 8 Z- ^''K ngàng
- Kiên G d $ không 5 vàng
- Là !& #34; ?Q lãnh r 7'' #$'' bình PQ 7 !& #34;
''7L !& #34; ''7L dân. ..
- Túng
? Khi 5 27U quà ông bà 2: hành 2& #34; '' ntn?
- 1i'' cho ,y !c côi
- Dành ra- 2 cho khoa - khơng ''6 cho riêng
mình
- 1 N V 78 ''... ?Y ] cô giáo
- Không ''_ cách B !i 9R *) ''7L 2 27L'' => W] 0 tôn ,- '' !- ''7L !- lúc, !- 8 ; ? Khi % tơn ,- '' ''7L khác thái 2& #34; *) - 2$ ?Y #/