1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng Môn Giáo dục công dân 6 - Tuần 20 - Tiết 20 - Bài 12: Công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 79,38 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

b Giáng bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG 10’ HĐ1: HDHS tìm hiểu nội dung - Đọc phần nội dung bài học - Caùc quyeàn cô baûn - Toùm taét Noäi dung baøi hoïc cuûa treû[r]

Trang 1

TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC Ngày Soạn

I) MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo Công ước của Liên hiệp quốc

Hiểu ý nghĩa của quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em

2) Thái độ : HS tự hào là tương lai của dân tộc và nhân loại Biết ơn những người đã chăm

sóc dạy dỗ, đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình Phản đối những hành vi xâm phạm quyền trẻ em

3) Kỹ năng : Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng

quyền trẻ em HS thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình Tham gia ngăn ngừa, phát hiện những hành động vi phạm quyền trẻ em

II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :

1) GV: - SGK và SGV GDCD 6 Tranh về hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em.

- Công ước Liên hiệp quốc về quyền trẻ em

- Câu chuyện và tình huống pháp luật lớp 6

- Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập

2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập…

III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống (1’)

1) Kiểm tra bài cũ: (5’)

Ghi nội dung 2 bài tập a,b SGK lên bảng phụ để kiểm tra

3) Giảng bài mới:

a) Giới thiệu bài học: (2’)

Tiết trước các em đã tìm hiểu về Công ước LHQ về quyền trẻ em và ý nghĩa của quyền và bổn phận của trẻ em Hôm nay chúng tiếp tục tìm hiểu phần còn lại của bài 12

Ghi bài học lên bảng

b) Giáng bài mới

10’

13’

HĐ1: HDHS tìm hiểu nội dung

bài học

- Gọi HS đọc phần Nội dung

bài học

- HDHS tóm tắt Nội dung bài

học, ghi bảng kiến thức cơ bản

HĐ2: HDHS làm bài tập

- Nêu bài tập 1 ghi sẵn lên

bảng phụ treo lên bảng cho HS

theo dõi

- Ghi tóm tắt ý kiến của HS lên

bảng

- Lựa chonï ý kiến đúng và kết

luận:

1 Người lớn đã vi phạm quyền

- Đọc phần nội dung bài học

- Tóm tắt Nội dung bài học

- Ghi vào vở nội dung kiến thức

cơ bản

Bài tập 1: Phân tích tình huống

để tìm hiểu ý nghĩa quyền trẻ em:

Hòa là em trai 11 tuổi Cha mẹ làm nghề chài lưới và đã chết vì một tai nạn bất ngờ trên biển

Hòa có hai người thân là cô và chú ruột nhưng không ai chịu nhận nuôi em vì họ thays em bị bại liệt, không giúp gì cho họ được Hòa phải bỏ nhà đi lang

- Các quyền cơ bản của trẻ em:

+ Quyền sống còn + Quyền bảo vệ + Quyền phát triển + Quyền tham gia

- Mọi hành vi xâm phạm đến quyền trẻ

em đều bị trừng phạt nghiêm khắc

- Mỗi trẻ em cần biết bảo vệ quyền của mình, tôn trọng quyền của người khác và thực hiện tốt

Lop6.net

Trang 2

sống còn, quyền bảo vệ, quyền

phát triển và quyền tham gia

mà đúng ra Hòa phải được

hưởng

2 Những nguy cơ sẽ xảy ra với

Hòa: Cuộc sống lang thang sẽ

ảnh hưởng đến sức khỏe Hòa

có thể bị lôi kéo vào con đường

nghiện hút, trộm cắp…

- Gọi HS đọc truyện: “Vào tù vì

ngược đãi trẻ em” (Câu chuyện

và tình huống pháp luật lớp 6)

+ Định hướng cho HS trao đổi

+ Chốt lại :

* Bà Thanh đã có hành vi: Bắt

giam người trái phép và vi

phạm quyền bảo vệ

* Bà Thanh bị pháp luật trừng

phạt nghiêm khắc (6 tháng tù

giam)

HĐ3: Tổ chức trò chơi đóng vai

đọc truyện: “Vào tù vì ngược

đãi trẻ em” (Câu chuyện và

tình huống pháp luật lớp 6)

- Phân lớp thành 4 nhóm

+ Nhóm 1-2: Đóng vai tình

huống d (SGK trang 32)

+ Nhóm 3-4 đóng vai tình

huống đ (SGK trang 32)

- Nhận xét, đánh giá biểu

dương các nhóm đã thực hiện

tốt phần ứng xử

* Tổng kết bài học: Nêu mục

tiêu cần đạt đạt của bài học

thang, xin ăn để kiếm sống.

Hỏi: 1 Người lớn đã vi phạm

quyền gì của trẻ em mà đúng ra Hòa phải được hưởng?

2 Những nguy cơ gì sẽ xảy ra với Hòa trong cuộc sỗng lang thang?

- Phát biểu ý kiến

- Nhận xét, bổ sung

Bài tập 2: Em hãy đọc truyện:

“Vào tù vì ngược đãi trẻ em”

(Câu chuyện và tình huống pháp luật lớp 6)

? Bà Thanh đã có hành vi như thế nào đối với Tuấn và đã vi phạm quyền gì của trẻ em?

? Bà Thanh đã bị pháp luật xử lý như thế nào?

- Trao đổi thảo luận

- Nhận xét, bổ sung

- Về vị trí, phân vai diễn

- Các nhóm trinh bày

- Cả lớp nhận xét cách ứng xử của các nhóm

bổn phận, nghĩa vụ của mình

4) DẶN DÒ : 1’

- Học Nội dung bài học và làm các bài tập còn lại ở SGK

- Sưu tầm những mẩu chuyện xâm phạm đến quyền trẻ em

- Chuẩn bị bài 13: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w