KL1: Thức ăn vật nuôi có nguồn gốc từ thực vật, động vật và chất khoáng HĐ 2- Tìm hiểu thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi.. + Theo em trong thức ăn vật nuôi - HS nghiên cứu SGK, [r]
Trang 1Ngày 30 tháng 3 2010
29
39
Bài 36 : HÀNH
! VÀ # $% &' ( '( )* (HEO) QUA QUAN SÁT (-2 HÌNH VÀ 4- KÍCH 78 CÁC 90
A – Mục tiêu
+ HS = > ? @A A BC qua quan sát FG hình và JF kích NOM các M P;
+ Rèn KS JFT = xét hình WG X JY có K ZM M [ A BC;
+ Giúp HS có ý ZM _ trong IaM phát `b M nuôi d gia JH và JeE ] N_;
B – ĐDDH
Giáo trình M nuôi, SGK, SGV và ? @A tranh f IP các A BC ] g >;
C - Hoạt động dạy học
1+ i Je g M ZM;
2 + 5b tra bài Mj
+ Cách M [ gà Jk qua FG hình ?
3 + Bài O
4 I- Vật liệu và dụng cụ cần thiết
- Mô hình BC;
- Tranh IP ? @A A BC;
- NOM JF;
4 II – Quy trình thực hành
NOM 1 Quan sát JmM Jb FG
hình
+ Hình WG chung
GV yêu M HS quan sát hình Io
trong SGK
+ = xét các JmM Jb IP mõm,
JT BNT chân,
+ Màu @rM lông và da ?
- HS nghiên MZ IP BC qua tranh
s JNCM :
+ )C Lan J_ rát tai to `t UA phía `NOM;
+ )C 4G GM m gãy, tai to NO IP phía `NOM;
+ )C Móng Cái BN gãy, mõm
r;
- HS mô f da, lông
+ )C Lan J_ rát lông MZT da `r;
+ )C 4G GM lông, da `r P;
Trang 2NOM 2 : 4F kích NOM ? @A
M P;
+ $vM JLM MtE IaM JF ?
+ 4F M P dài thân
4F X AM tai theo @A BN O
K s Jc;
+ 4F vòng yM;
4F xung quanh vòng yM;
- GV cho HS yM hành
Yêu M HS FG J? theo
nhóm, GV quan sát, rM d HS
yM hành
- GV yêu M HS báo cáo K Df
yM hành GV cho các nhóm JA
nhóm
+ )C Móng cái da lông khoang JwT `rT
+
A IP K f cho e và K f
sinh @f;
- HS thao tác JF trên mô hình BC;
- HS báo cáo K Df;
4 + t MA - 54(
)C mà có K f Jk A là BC có thân hình cân JAT BN }T vú phát `b cân JAT r PT chân J móng
)C siêu e thân hình BOT các >? ] = cho e N J~T mông, phát `b;
+ Làm
HS
5 + HDVN
+ HS IP làm thu FGM theo trong SGK tr 98
+ Áp Wv K ZM Ju [M vào trong công tác M [ A ? gia JH ;
+ >e bài O ZM M nuôi”
-Ngày 30 tháng 3 2010
40
Bài 37 : " NUÔI
A – Mục tiêu
+ Jy_M AM MtE ZM I= nuôi
+ b JNCM thàhh ] trong ZM I= nuôi
+ Giúp HS có K ZM M_ >f Jb = ZM JNCM vai trò MtE ZM trong M nuôi
B – ĐDDH
Trang 3GV : Giáo trình M nuôi, SGK, SGV.
C - Hoạt động dạy học
1+ i Je g M ZM;
2 + 5b tra bài Mj
- Thu bài thu FGM MtE HS
3 + Bài O
4 1 - Nguồn gốc thức ăn vật nuôi.
- Ta @ Wv ZM hàng ngày,
chúng ta có b Kb JY là M s gì
không ?
+ "= chúng ta b N nào
là ZM ?
- Ngoài IaM ZM có b
JNCM mà còn ] f tiêu hoá và s]
thu JNCM;
- GV yêu M HS quan sát hình
trong SGK
+ Cho > trâu, bò, BCT gà gì?
+ Trong M nuôi gia JH chúng
ta @ Wv BFG ZM gì
cho I= nuôi ?
- GV yêu M HS quan sát hình
trong SGK
+ Nêu AM MtE ZM ?
Hãy Kb ? @A BFG ZM có
AM X yM I= T J? I= T
M s khoáng
- )N ý : "= nuôi @ Wv các ] v
] nông a]T @f ] @f
làm ZM T là ? mát xích trong mô
hình VAC FmM RVAC
- HS Kb ZM mà JNCM
@ Wv hàng ngày
+ ZM là M s có b JNCM;
- HS quan sát, Kb;;
+ "= nuôi M BFG ZM
phù C] IO JmM Jb sinh lí tiêu hoá
HS Kb ZM mà JNCM @ Wv hàng ngày
- HS quan sát, Kb :
+ ZM có AM X yM I= N : >? cá, >? cT Z
có AM X ZM I= N
`_T MT khô W BGMT;;
KL1: ZM I= nuôi có AM X yM I= T
J? I= và M s khoáng
4 2- Tìm hiểu thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi.
+ Theo em trong ZM I= nuôi
có thành ] có >f nào ?
+ Trong I= M s khô có M ZE
M s gì ?
- HS nghiên MZ SGK, `f B + Trong ZM I= nuôi có NOM
và I= M s khô là 2 thành ] M_
>f;
+ Có prôtêin, lipít, gluxít, vitamin
và các M s khoáng
Trang 4- GV JNE thêm thông tin IP vai
trò quan `[ MtE ? @A M s
chính JA IO @y phát `bT sinh
@f MtE I= nuôi
- GV yêu M HS nghiên MZ
>f 4 SGK tr 100
+ Rút ra = xét IP AM
MtE ZM nêu trong >f 4 + trên có AM MtE các BFG ZM X J? I= T yM I= ;
KL2 : ZM có NOMT M s khô M s khô MtE
ZM có : prôtêin, gluxít, lipít, vitamin và M s khoáng BFG ZM mà thành ] và Ba
các M s dinh WN khác nhau
4 + t MA - 54(
- HS làm bài =] tr 101 hình 65
- 4[M ] ghi O SGK & Có b em M NE > ;
+ yE vào >f 4 em hãy = xét K ] trong M nuôi MtE gia JH em ?
5 + HDVN
[M bài, `f B câu SGK
4[M `NOM bài O ; Vai trò MtE ZM JA IO I= nuôi
+ Tìm b ZM quanh chúng ta IP giá `e dinh WN MtE nó
... FG hình ?
+ Bài O
4 I- Vật liệu dụng cụ cần thiết
- Mơ hình BC;
- Tranh IP ? @A A BC;
- NOM JF;
4 II – Quy trình thực...
A IP K f cho e K f
sinh @f;
- HS thao tác JF mơ hình BC;
- HS báo cáo K Df;
+ t MA - 54(
)C mà có K f Jk A BC có thân hình cân...
4F xung quanh vòng yM;
- GV cho HS yM hành
Yêu M HS FG J? theo
nhóm, GV quan sát, rM d HS
yM hành
- GV yêu M HS báo cáo K Df
yM