1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 36. Thực hành: Nhận biết một số giống lợn (heo) qua quan sát ngoại hình và đo kích thước các chiều

3 33 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,51 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GV: höôùng daãn hoïc sinh phöông phaùp quan saùt - Quan saùt hình daïng chung cuûa con lôïn xem keát caáu toaøn thaân ñaàu, coå, löng, chaân,….. - Raén chaéc, nhanh nheïn, daøi mình thì [r]

Trang 1

Bài: - Tiết:

Tuần:

Ngày dạy: THỰC HÀNH:

NHẬN BIẾT MỘT SỐ GIỐNG LỢN QUA QUAN SÁT

NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU

1 Mục tiêu:

1.1 Kiến thức:

- HS biết được cách chọn lợn qua quan sát ngoại hình

- HS hiểu được phương pháp đo 1 số chiều đo của lợn

1.2 Kĩ năng: phân biệt được 1 số giống lợn qua quan sát ngoại hình

1.3 Thái độ: có ý thức học tập say sưa, quan sát tỉ mỉ trong việc nhận bíêt các

loại giốmg lợn nuôi

2.Trọng tâm:

Chọn một số giống lợn qua quan sát ngoại hình và đo kích thuớc các chiều

3 Chuẩn bị:

3.1 Giáo viên: thước dây, mô hình lợn

3.2 Học sinh :Tìm hiểu và quan sát một số giống lợn cĩ ở địa phuơng để

thực hành chọn lợn

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức,kiểm diện : Kiểm diện HS

Lớp 7A1: ; Lớp 7A2:

4.2 Kiểm tra mi ệ ng : thơng qua

4.3 Bài mới :

Hoạt động 1: Ổån định – tổ chức thực hành

GV: Nêu nội dung và yêu cầu của bài

- Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn trong khi thực

hành và giữ gìn vệ sinh môi trường chung

- Chia nhóm và phát dụng cụ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Phân công và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng học

sinh

Hoạt động 2: Thực hành

HS: làm theo yêu cầu của giáo viên

GV: hướng dẫn học sinh phương pháp quan sát

I.Chuẩn bị:

- Mơ hình lợn

- Thước dây

II.Thực hành:

1 Quan sát ngoại hình của 1 số giống lợn

- Hình dạng

Trang 2

(Lanđơrat) Lỏng lẻo, chậm chạp, mình ngắn thì lợn

hướng mỡ (lợn Ỉ)

- Quan sát màu sắc của lông da Ví dụ:

Lợn Ỉ : toàn thân màu đen

Lợn Lanđơrat: toàn thân lông da trắng tuyền

Lợn đại Bạch: lông da trắng, lông cứng

- Quan sát để tìm các đặc điểm nổi bật đặc thù của

mỗi giống: mặt, tai, lông, da,…

Ví dụ: Lợn ỉ mặt ngắn, mõm trán có nhiều nếp

nhăn hằn sâu làm cho mõm có vẻ cong lên Mặt lợn

Đại bạch hơi gãy, làm mõm hếch lên Tai to hướng

về phía trước …

GV: Dùng thước dây hướng dẫn học sinh đo trên

mô hình lợn

Chú ý tư thế đứng của lợn 4 chân bình thường

(2 chân trước cùng hàng, 2 chân sau cùng hàng với

nhau)

- Đặt đầu của thước dây tại điểm giữõa nối 2 gĩc tai

của lợn, đi theo sống lưng đến khấu đuôi

- Dùng thước dây đo chu vi lồng ngực của lợn ở vị

trí sau xương bả vai

GV: Hướng dẫn học sinh thực hành và ghi kết quả

vào báo cáo

HS: Thực hành theo sự hướng dẫn của giáo viên và

ghi kết quả vào mẫu báo cáo

GV: Theo dõi các tổ thực hành và uốn nắn những

sai sót

giống

2 Đo một số chiều đo

- Đo chiều dài thân

- Đo vòng ngực

III Đánh giá kết quả:

HS thực hành và báo cáo kết quả theo nhĩm

4 4 Câu hỏi, bài tập củng cố:

- Giáo viên nhậnxét về tinh thần, thái độ trong giờ học

- Thu báo cáo thực hành

- Yêu cầu học sinh thu dọn vệ sinh

4.5 Hướng dẫn học sinh tự học :

*Đối với bài học ở tiết học này:

Xem lại bài thự hành và ghi bảng tuờng trình

*Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

Chuẩn bị bài “ Thức ăn vật nuôi” Ghi lại tên các loại thức ăn thường

dùng cho trâu, bò, lợn, gà, vịt,… ăn hằng ngày

5 Rút kinh nghiệm

Trang 3

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w