KiÕn thøc : HS thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa KN phân số đã học ở tiÓu häc vµ KN ph©n sè ë líp 6.. Nêu và giải quyết vấn đề.[r]
Trang 1Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết : 78
mở rộng khái niệm phân số
I - Mục tiêu : Giúp học sinh
1 Kiến thức :
HS thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa KN phân số đã học ở tiểu học và KN phân số ở lớp 6
Viết được các phân số mà tử và mẫu là các số nguyên
Thấy được số nguyên cũng được coi là một phân số với mẫu số là 1
2 Kĩ năng :
Biết dùng phân số để biểu diễn một nội dung thực tế
3 Thái độ : Có ý thức học , rèn khả năng tư duy, liên hệ
II – phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề
III - Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án
HS : bảng nhóm, bút dạ
IV - Tiến trình
1) Đặt vấn đề ( 5 phút )
Lấy VD về phân số đã được học ở tiểu học ?
Trong các phân số này, tử và mẫu đều là các số tự nhiên, mẫu 0 Nếu tử và mẫu là các số nguyên thì đó có là các phân số không ? VD -3/4
2) Bài mới
HĐ 1 : Khái niệm phân số ( 12 phút )
HĐ 2 : Ví dụ ( 10 phút ) HĐ 3 : Luyện tập - Củng cố ( 17 phút )
HĐ 4 : Dặn dò ( 2 phút )
- Học kĩ QT nhân hai số nguyên khác dấu, các QT đã học của số nguyên để áp dụng vào giải các BT
- BVN : 142 -> 149 ( SBT - 73 )
Lop6.net