Giáo án Số học 6 - Tiết 8: Luyện tập 2 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Đình Mạnh

HD lµm bµi tËp: vµo VBT Bµi 2Treo b¶ng phô - Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng, củng cố chính tả - Đọc, xác định yêu cầu, làm Bµi 3: viÖc nhãm tiÕp søc Cñng cè ph©n biÖt - Nhận xét, tuyê[r]

Trang 1

Tuần 15 Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2011.

Tiết 1: chào cờ

Tiết 2: Toán

Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

- H biết đặt tính và thực hiện tính chia số có 3 c.số cho số có 1 c.số (chia hết, chia có ()*

II Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ b3

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính:

97 : 5 64 : 3 84 : 6

B Bài mới: 1 Giới thiệu bài

2 Giới thiệu phép chia:

VD1: 648 : 3 =?

VD2: 236 : 5 =? (phép chia có ()*

Nhận xét:

* Củng cố thực hiện phép chia số có 3 chữ số

cho số có 1 chữ số

2 Thực hành: Bài 1: Tính: Yêu cầu:

Kèm rèn H chậm làm cột 1, 3, 4

* Củng cố chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ

số(a/ các phép chia hết; b/ các phép chia có ()*

Bài 2:

Kèm rèn H chậm, chấm chữa bài, củng cố giải

toán

Bài 3: Viết (theo mẫu) Treo bảng phụ, HD mẫu:

V): ý: ghi đủ d/số kèm theo VD: 432m:8=54m

3 Củng cố, dặn dò: Hệ thống kiến thức

- Làm bảng con, nêu cách thực hiện

- Đọc phép tính, nêu nhận xét SBC, SC?

Làm bảng con, nêu cách làm

Làm bảng con, nêu cách làm, nêu nhận xét?

- Hg so sánh 2 phép chia ở 2VD

- Đọc yêu cầu bài Lớp làm bảng con, 2H lên bảng làm,

1 vài H nêu cách thực hiện Hk/g nhận xét các phép tính phần a

& b?

- Đọc đề bài, phân tích đề N2, tóm tắt

- 1 H lên bảng làm, lớp làm vở

- Hk/g làm mẫu

Tự làm bài, H nêu và giải thích

- Nhắc lại ND kiến thức bài học

Tiết 3+4: Tập đọc - kể chuyện

Hũ bạc của 67 cha

I Mục tiêu: 1 Tập đọc:

- Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí, )9 đầu biết đọc phân biệt lời )f dẫn chuyện với lời các nhân vật

ND: Hai bàn tay con )f chính là nguồn tạo nên mọi của cải

- GD-KNS: Tự nhận thức bản thân; Xác định giá trị; Lắng nghe tích cực

2 Kể chuyện:

- Biết sắp xếp lại đúng nội dung thứ tự các tranh, dựa vào tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện

Trang 2

II Hoạt động dạy- học: Tập đọc Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ: Đọc bài “Nhớ Việt Bắc”

B Bài mới: 1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc: a/ Đọc mẫu + HD đọc

b/ HD luyện đọc + giải nghĩa từ:

Theo dõi uốn sửa phát âm l/n, ngắt nghỉ và giải nghĩa

1 số từ ngữ trong bài

Nhận xét, tuyên ()? H đọc tốt

3 HD tìm hiểu bài:

MT: H trả lời )e 5 câu hỏi, nắm )e ND bài

- Ông lão )f Chăm buồn vì chuyện gì?

- Vì sao )f con phản ứng ) vậy?

- Thái độ của ông lão ntn khi thấy con thay đổi?

GV+ lớp nhận xét, bổ sung, chốt câu trả lời đúng

- Câu chuyện khuyên em điều gì?

* Củng cố nội dung bài qua mục tiêu

Tiết 2

4 Luyện đọc lại: HD đọc diễn cảm đoạn 4, 5

N.xét, cho điểm, bình chọn H đọc tốt tuyên ()?

* Củng cố nội dung, liên hệ giáo dục H

- (2H), trả lời câu hỏi thuộc ND

- Theo dõi, 1Hg đọc, lớp đọc thầm

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc từng đoạn, đọc chú giải (Hk/g đặt câu)

- Đọc N2

- Đọc cả lớp (ĐT)

- H nêu câu hỏi, H khác đọc thầm + trả lời

- Hg trả lời

- Hg đọc, xác định giọng, nhấn giọng

- H thi đọc: 1 đoạn - Htb

2 đoạn, cả bài - Hk/g

2 Kể chuyện

1 Nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết kể chuyện

2 "6+ dẫn kể chuyện: Bài 1: Yêu cầu:

Bài 2: Theo dõi giúp đỡ H chậm

GV + lớp nhận xét: nội dung, diễn đạt

Bình chọn H kể hay, hấp dẫn

* Củng cố, dặn dò: - Em thích nhân vật nào trong

truyện này? Vì sao?

- Nhận xét, đánh giá tiết học

- Đọc yêu cầu, quan sát tranh sắp lại đúng thứ tự nội dung

- 1- 2Hg kể mẫu

- Luyện kể trong nhóm 2

- 1 Hg kể cả câu chuyện

- Hk/g

- Nhắc lại ND, ý nghĩa truyện

- Về kể lại cho nguời thân nghe

Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011

Tiết 1: Luyện chữ

Bài 15: Chữ Y

I Mục tiêu:

đều

nét, thẳng hàng

II Hoạt động dạy - học:

1 Nêu nội dung giờ học…

2 Nội dung: a) HD viết chữ Y:

- 0) chữ mẫu Y )9 dẫn

- Theo dõi

Trang 3

HD-H nhận xét chữ Y so sánh chữ đã viết (U, Ư)?

Kèm rèn H viết ) đẹp, nhận xét, sửa lỗi H hay

mắc sai

- Đọc các câu ứng dụng

Gg nghĩa các câu ứng dụng

HD các nét nối từ chữ viết hoa sang chữ viết

- V): ý H cách viết câu ứng dụng

b) HD viết vở:

…

Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết ) đẹp

c) Nhận xét : 1 số bài rút kinh nghiệm

3 Nhận xét giờ học …

- Quan sát, nêu tên chữ, độ cao, cấu tạo

- Viết nháp hoặc bảng con, 2H lên bảng

- Đọc các câu ứng dụng,

Hg nêu ý hiểu

Hk nêu nhận xét các chữ cần viết hoa

- Viết bài vào vở luyện chữ đẹp

H viết ) đẹp về luyện rèn thêm

Tiết 2: Chính tả

Hũ bạc của 67 cha

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi đoạn 4

bài “Hũ bạc của )f cha”

- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng chính tả, làm tốt bài tập phân biệt: ui/uôi; x/s

II Đồ dùng dạy - học: - GV: 3 bảng nhóm b2

III Hoạt động dạy - học:

A Kiểm tra: Yêu cầu: nong tằm, no nê, màu sắc

2 HD nghe- viết:

+ Đọc mẫu bài chính tả

- Những chữ nào trong bài dể viết sai?

- HD viết đúng

+ Đọc chính tả cho H viết

+ Chấm, chữa 1 số bài nhận xét rút kinh nghiệm

3 HD làm bài tập:

Bài 2:

Treo bảng phụ: Giao nhiệm vụ CN, nhóm

- Nhận xét, sửa, củng cố chính tả: ui/uôi

Bài 3: Yêu cầu:

Củng cố phân biệt s/x

- N.xét, tuyên ()? H làm tốt

4 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

- Viết bảng con, 2H lên bảng

- Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm

- Tìm tiếng, từ dễ sai lẫn viết b.con

- Đọc, phân tích chính tả

- Viết bài vào vở, soát lỗi

- Đọc, xác định yêu cầu, làm vào VBT,

-Thi 3 nhóm, cử 2H đại diện t/bày

H đọc lại kết quả bài làm

- Đọc, xác định yêu cầu Làm cá nhân VBT, báo cáo

Tiết 3: Toán

Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp)

I Mục tiêu:

Trang 4

II Đồ dùng dạy- học: - GV: bảng phụ b3

III Hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ: Đặt tính rồi tính:

457 : 4 600 : 8 312 : 6

2 Giới thiệu phép chia: VD1: 560 : 8 =?

chữ số 0

VD2: 632 : 7 =? (phép chia có ()*

Củng cố thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số

có 1 chữ số …

3 Thực hành: Bài 1: Tính: Yêu cầu:

Kèm rèn H chậm làm cột 1, 2, 4

Bài 2: Giải toán: Yêu cầu:

Kèm rèn H chậm, chấm chữa bài, củng cố giải

toán chia có ()

Bài 3: Treo bảng phụ, HD:

Chốt kết quả đúng, củng cố chia số có 3 chữ số với

số có 1 chữ số

3 Củng cố, dặn dò: Hệ thống kiến thức

- Làm bảng con, nêu cách thực hiện

- Làm bảng con, nêu cách làm, nhận xét?

- Làm bảng con, nêu cách làm, nêu nhận xét?

- Đọc yêu cầu bài Lớp làm bảng con, 2H lên bảng làm, 1 vài H nêu cách thực hiện

- Đọc đề bài, phân tích đề N2, tóm tắt

- 1 H lên bảng làm, lớp làm vở

- Hk/g làm mẫu

Tự làm bài

- Nhắc lại nội dung KT bài học

Tiết 4: Tự nhiên - xã hội

Các hoạt động thông tin liên lạc

I Mục tiêu:

- H kể tên )e 1 số hoạt động thông tin liên lạc: ): điện, truyền thông, đài truyền hình, đài phát thanh

A Kiểm tra: - Kể tên 1 số cơ quan hành chính VH, GD, y tế nơi em đang sống? - 2 H kể

B Bài mới: * Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động ở 6 điện

MT: Kể )e 1 số hoạt động diễn ra ở ): điện tỉnh

- Làm việc nhóm: Chia nhóm, giao nhiệm vụ

Bao quát các nhóm làm việc

- Làm việc cả lớp:

Nhận xét và chốt kiến thức

- Thảo luận nhóm 4 về 2 câu hỏi sgk t.56

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

Hoạt động 2: Tìm hiểu về h/đ và -6W tiện phát thanh truyền hình

MT: Biết )e ích lợi 1 số hoạt động truyền hình, phát thanh trong đời sống

- Làm việc theo nhóm 2

Bao quát H, HD nhóm có H chậm - Thảo luận nhóm 2: đọc câu hỏi, quan sát tranh trả lời

Trang 5

Nhận xét, kết luận thông nhất chung các ý kiến - Trình bày (1H hỏi, 1H trả lời)

Hoạt động 3: Trò chơi: Chuyển 6 (s/d 6 và ghế)

MT: Tập cho H có phản ứng nhanh

Nêu cách chơi, tổ chức cho H chơi

* Ngoài ra có thể tổ chức cho H chơi trò chơi gọi điện

thoại (s/d điện thoại đồ chơi)

* Củng cố nội dung kiến thức bài học

- Nhận xét giờ học

- Theo dõi nắm cách chơi, chơi trò chơi

- Đọc mục “Bạn cần biết”

- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 5: Mĩ Thuật*

Ôn: Vẽ con vật nuôi trong nhà

I Mục tiêu:

- Củng cố cho H cách vẽ con vật nuôi trong nhà; biết cách vẽ và vẽ )e hình con vật

- Củng cố cách quan sát nhận xét đặc điểm hình dáng con vật

II Đồ dùng dạy - học: - GV: 1 số tranh, ảnh về vật nuôi trong nhà.

- HS: vở tập vẽ, chì, màu

1 ổn định tổ chức…

2 Thực hành:

a) HD-H: Nêu lại cách quan sát, nhận xét hình

dáng, đặc điểm, màu sắc… để vẽ )e con vật

nuôi trong nhà: 0) tranh, ảnh 1 số con vật

nuôi

Nhận xét, bổ sung, nhắc nhở H khi vẽ khung

hình, phác hình dáng, )f nét, chỉnh sửa, tô

màu…

b) Thực hành:

- Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần

3 Nhận xét đánh giá: Kết quả làm việc của

các nhóm, củng cố nội dung vẽ con vật

- Nhận xét tiết học…

- Hk/g: Nhắc lại cách quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc…

- Cả lớp quan sát tranh, trả lời Nêu tên con vật, hình dáng, màu sắc,

- 1 số H nêu con vật nuôi trong nhà em

định vẽ, hình dáng, màu sắc,…

- Thực hành:

Htb hoàn thành bài vẽ T.14 Hk/g vẽ con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích

- Lớp nhận xét, bổ sung và bình chọn bài vẽ đẹp

Tiết 6: Toán*

Luyện chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

I Mục tiêu:

- Củng cố ôn luyện về chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

- Rèn kĩ năng làm toán chia thành thạo

1 Củng cố chia số có ba chữ số cho số có một chữ - Tự hoàn thành VBT buổi

Trang 6

Theo dõi, HD giúp đỡ H chậm

- nhận xét rút kinh nghiệm và củng cố kiến thức qua

các bài tập

2 Luyện tập thêm: Bài 1: Tính:

234 : 3 + 55 ; 585 : 9 – 56 ; 266 : 7 x 9

Bài 2: Thay mỗi dấu sao bằng 1 chữ số thích hợp

(Hk/g)

a/ *28 4 b/ 4** 8

** 15* ** *2

** 2

0

Bài 3: Một trại nuôi gà có 792 con gà, nhốt đều vào 9

ngăn chuồng D )f ta bán đi số con gà bằng số gà

nhốt trong 2 ngăn chuồng Hỏi )f ta đã bán đi bao

nhiêu con gà?

3 Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh ND KT; nhận xét

sáng

1 số H chữa bài, nêu cách thực hiện

- H tự làm, 3 H lên bảng làm

và nêu cách thực hiện

- HD-Hg:

- Đọc đề, phân tích đề, tóm tắt

- H chậm về luyện chia

Tiết 7: Hoạt động Ngoài giờ lên lớp

Ôn tập nghi thức Đội

I Mục tiêu:

- Ôn tập nghi thức Đội cho học sinh: chào, báo cáo, điểm số, dồn dãn hàng, đi đều

II Nội dung:

Trang 7

1 Giới thiệu bài

2 Nội dung:

- Nhận lớp, phổ biến yêu cầu nội dung học

- Tổ chức cho H ôn luyện, rèn nghi thức Đội:

- GV bao quát, sửa sai, rèn tác phong nhanh

nhẹn học tập tác phong anh bộ đội cụ Hồ

- Nhận xét, tuyên ()? tổ tập đều đẹp

3 Trò chơi: Tổ chức chơi trò chơi mà nhiều H

thích

4 Nhận xét giờ học:

- Nhận xét: ý thức, thái độ luyện tập H

- Tập hợp, khởi động các khớp

- H ôn luyện, rèn nghi thức Đội: chào, báo cáo, quay phải trái, điểm số, dồn hàng, dóng hàng, dãn hàng, đi đều (4 hàng)

- H luyện tập cả lớp

- H luyện tập theo tổ

- Các tổ trình diễn -H chơi trò chơi mà nhiều H thích

- H tập động tác thả lỏng

Tiết 1 Tập viết

Ôn chữ hoa: L

I Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa L cỡ nhỏ thông qua các bài tập ứng dụng

II Đồ dùng dạy - học: - GV: Chữ mẫu

A Kiểm tra: Nhắc lại bài T.14, viết chữ Yết Kiêu?

2 HD- H viết bảng con:

- Tìm các chữ viết hoa trong bài?

+ 0) chữ mẫu + HD viết L

- Viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ hoa

Nhận xét, uốn sửa

+ 0) từ ứng dụng:

+ 0) câu:

3 HD- H viết vở tập viết: Nêu yêu cầu viết

4 Chấm, chữa 1số bài, nhận xét rút kinh nghiệm

Tuyên ()? những H viết đẹp

5 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

- 2H lên bảng, lớp viết bảng con

- Đọc nội dung bài học, nêu

Htb nêu

- Quan sát, nêu nhận xét

- Viết bảng con

- Đọc từ ứng dụng, nêu nhận xét

- Viết bảng con: Lê Lợi

- Đọc câu, nêu nhận xét Viết bảng con: Lời nói, Lựa lời

- Viết bài trong vở TV

- H viết ) đẹp về luyện tập lại

Trang 8

Tiết 2 Tập đọc

Nhà rông ở Tây Nguyên

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc đúng, đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng, )9 đầu biết đọc bài với giọng kể

- Hiểu: Nắm ()e đặc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của )f đân Tây Nguyên gắn với nhà rông

II Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh ảnh nhà rông ở Tây Nguyên (nếu có)

A Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu:

B.Bài mới: 1 Giới thiệu bài

Theo dõi uốn sửa phát âm, ngắt nghỉ đúng và

giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài

MT: H trả lời )e 3 câu hỏi, hiểu ND bài

GV + lớp nhận xét, bổ sung, chốt câu trả lời

đúng

Củng cố nội dung bài qua mục tiêu

4 Luyện đọc lại: HD-H luyện đọc;

Nhận xét, cho điểm, bình chọn H đọc hay

nhất tuyên ()?

5 Củng cố dặn dò: Em hiểu gì về nhà rông

ở Tây Nguyên? Nhận xét tiết học

+ Đọc bài “Hũ bạc của )f cha”

- Đọc nối tiếp câu

- Đọc từng đoạn, đọc chú giải

- Đọc N2, 1Hg đọc cả bài

- Đọc cả lớp (ĐT) + H nêu câu hỏi, lớp đọc thầm+trả lời,

H khác nhận xét, bổ sung

+ H thi đọc: Htb đọc 1 đoạn em thích Hk/g đọc liên đoạn; cả bài

- Hk/g

- Về luyện đọc, chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Toán

Giới thiệu bảng nhân

I Mục tiêu:

- Củng cố các bảng nhân, thuộc các bảng nhân đã học

- Biết cách sử dụng các bảng nhân thành thạo

II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ b2

A Kiểm tra bài cũ: đọc thuộc bảng nhân bất kì

theo hình thức “xì điện”

2 Giới thiệu cấu tạo bảng nhân

bảng nhân

3 Cách sử dụng bảng nhân:

HD: 3 x 4 =? (cột 1 - số 4; hàng 1 - số 3; tích 12)

- 1 số H đọc (bảng nhân 6, 7, 8, 9)

- Theo dõi

định tích

Trang 9

6 x 9 =?

2 Thực hành: Bài 1: Yêu cầu:

Củng cố s/dụng bảng nhân để tìm tích của 2 thừa số

Bài 2: Số? Treo bảng phụ

- Kèm rèn HD- H chậm

Bài 3: Yêu cầu:

HD giúp đỡ H chậm Khuyến khích Hg giải bằng 2

cách

Chấm chữa bài và củng cố giải toán

3 Củng cố, dặn dò:

Hệ thống kiến thức

- Nhận xét tiết học

Tự xác định, khoanh tròn tích

- Đọc, xác định yêu cầu bài, tự làm, báo cáo

- Đọc, xác định yêu cầu bài Lớp tự làm sgk(bút chì), 1 H lên bảng làm, H nhắc lại tìm thừa số, tích, đổi sgk kiểm tra, báo cáo

- Đọcđề, phân tích, tóm tắt và làm bài, H lên bảng làm

- Về ôn luyện và sử dụng thành thạo các bảng nhân

- Chuẩn bị bài: GT bảng chia

Tiết 4: Tự nhiên - xã hội

Hoạt động nông nghiệp

I Mục tiêu:

- Biết kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp Nêu lợi ích của hoạt động nông nghiệp

- GD-KNS: KN tìm kiếm và xử lí thông tin về h/đ nông nghiệp nơi mình đang sống; Tổng hợp, sắp xếp các thông tin về h/đ nn nơi mình đang sống

A Kiểm tra bài cũ: Kể 1 số hoạt động diễn ra ở ): điện tỉnh - 2H trả lời

- Nêu ích lợi của hoạt động thông tin liên lạc?

B Bài mới: * Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động nông nghiệp

MT: Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp Nêu )e ích lợi của hoạt động nông nghiệp

- Làm việc nhóm: Chia nhóm, giao nhiệm vụ

Bao quát các nhóm làm việc, HD

* GV, lớp nhận xét bổ sung 1 số hoạt động khác ở các

vùng miền khác nhau: trồng ngô, khoai, sắn, chăn

nuôi trâu, bò dê

- Thảo luận nhóm 6: qsát tranh sgk TL câu hỏi T.58

- Đại diện nhóm trình bày (nhóm khác nhận xét, bổ sung)

Hoạt động 2: Hoạt động nông nghiệp ở địa -6W

Mục tiêu: Biết 1 số hoạt động nông nghiệp ở tỉnh (TP) nơi em đang sống

- Làm việc theo cặp:

Nêu nhiệm vụ: Thảo luận theo cặp câu hỏi T.59

Bao quát lớp, HD cặp có H chậm

GV, lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung

* Liên hệ, GD-H:

- Thảo luận theo cặp

- 1 số cặp hỏi đáp trình bày ý kiến của nhóm mình

- Hk/g…

Hoạt động 3: Tìm hiểu về hoạt động nông nghiệp Việt Nam.

- VN là )9 xuất khẩu gạo lớn thứ? trên TG

- Kể 1 vài sản phẩm nông nghiệp xuất khẩu của - Hk/g nêu…

Trang 10

- Vùng nào của VN sản xuất nhièu lúa gạo nhất

vùng núi, vùng biển, vùng đồng bằng?

* Củng cố nội dung kiến thức bài học

- Nhận xét giờ học

- Đọc mục “BCB”

- Chuẩn bị bài sau: HĐ công

Tiết 5: Tiếng việt *

Luyện đọc: Nhà bố ở

I Mục tiêu:

- Rèn KN đọc: đọc đúng, đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hơi chính xác; )9 đầu đọc bài thơ thể hiện đúng tâm trạng ngạc nhiên, ngỡ ngàng của bạn nhỏ

ND: Sự ngạc nhiên, ngỡ ngàng của bạn nhỏ lần đầu tiên về thăm bố ở thành phố Bạn thấy cái gì cũng khác lạ ) vẫn gợi nhớ đến quê nhà

II.Hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệu bài

Theo dõi uốn sửa phát âm l/n, ngắt nghỉ đúngvà

giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài

GV + lớp nhận xét, bổ sung, chốt câu trả lời

đúng

- Qua bài thơ em hiểu điều gì về bạn Páo? Củng cố nội dung bài qua mục tiêu

4 Luyện đọc lại:

MT: Rèn đọc cho Htb đọc đúng, Hg đọc hay

HD-H rèn đọc hay Hg, đọc đúng Htb

Nhận xét, cho điểm, bình chọn H đọc tốt TD

5 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

- Đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ, đọc chú giải

- Đọc N2 1Hg đọc cả bài

- Đọc cả lớp (ĐT)

- H nêu câu hỏi, H khác đọc thầm + trả lời

- Hg đọc, xác định giọng, nhấn giọng

H thi đọc: Htb đọc 1- 2 khổ thơ

Hk/g đọc cả bài thơ

Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2011

Tiết 1: Chính tả

Nhà rông ở Tây Nguyên

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 1 đoạn trong bài “Nhà rông ở Tây Nguyên ”

II Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ bài 2

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	147,59 KB