Cñng cè néi dung KT bµi häc, dÆn dß… hỏi đáp để củng cố KT của bài NhËn xÐt giê häc….. thñ c«ng Làm lọ hoa gắn tường tiết 2.[r]
Trang 1Tuần 22 Thứ hai ngày 13 tháng 2 năm 2012
Tiết 1: chào cờ
Tiết 2: Toán
Luyện tập
I Mục tiêu:
- Củng cố về tên gọi của các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng
- Củng cố kĩ năng xem lịch
II Đồ dùng dạy - học: GV: Bảng phụ b4, bảng nhóm b3.
III Hoạt động dạy - học:
Tiết 3+4: Tập đọc - kể chuyện
Nhà bác học và bà cụ
I Mục tiêu: 1 Tập đọc:
- Rèn kĩ năng đọc: đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật
- Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người
2 Kể chuyện:
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai
II Hoạt động dạy - học: tiết 1 * Tập đọc
A Kiểm tra: Y/ cầu đọc thuộc bài: Bàn tay cô
giáo
+ 2H đọc
A Kiểm tra: H hỏi đáp các tháng trong năm, số
ngày trong tháng?
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 Thực hành:
Bài 1:
Kèm rèn H chậm
Chữa bài và củng cố xem thứ, ngày, tháng trên tờ
lịch
Bài 2: Xem tờ lịch năm 2005 (hoặc 2012)
HD - H hỏi đáp và trả lời câu hỏi sgk
Kèm rèn H chậm
Nhận xét, sửa & củng cố xem lịch trong năm
Bài 3:
HD - H cách ghi nhớ tháng 30, 31 ngày
Củng cố cho H số ngày trong từng tháng
Bài 4: Đưa bảng phụ
Lưu ý: HD - H phải xác định tháng 8 có bao nhiêu
ngày, rồi xác định thứ ở các ngày tiếp
4 Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học
- 1 số H hỏi đáp…
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài
Quan sát 3 tờ lịch trong sgk hỏi
đáp trong nhóm 2
1 số nhóm H - Đ trước lớp
+ H thực hành H - Đ
+ Đọc, xác định yêu cầu của bài
Tự làm nháp, 2H làm bảng nhóm
Đổi nháp kiểm tra chéo, báo cáo + Đọc, xác định yêu cầu của bài
H tự làm, báo cáo và giải thích
- Nhắc lại nội dung KT của bài
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau
Trang 2B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc…
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc và PÂ, uốn sửa, ngắt nghỉ và giải
nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Nêu sơ lược đôi nét về nhà bác học Ê- đi-xơn?
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ
- Bà cụ mong muốn điều gì?
* Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ &
giáo dục…
Tiết 2
4 Luyên đọc lại: HD luyện đọc đoạn 3
Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay hơn
Theo dõi nhận xét, bình chọn H đọc hay, tuyên
dương, cho điểm
* Kể chuyện
1 Nêu nhiệm vụ kể chuyện:
2 HD - H kể chuyện: Dựng lại câu chuyện theo
phân vai
HD: Nhập vai, nói lời nhân vật…
Theo dõi, giúp đỡ H khi cần
Nhận xét, tuyên dương H, nhóm kể tốt, có sáng tạo
* Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải 1-2Hk/g đọc cả bài
- Đọc ĐT + Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời,
H khác nhận xét, bổ sung
- Hk/g
- H nhắc lại nội dung bài
+ Luyện đọc đoạn 3 & cả bài: Htb
đọc đúng, H đọc phân vai N3
+ Đọc yêu cầu , xác định yêu cầu?
- Hk/g kể mẫu đoạn
- H kể phân vai trong nhóm 3
- 1 số nhóm kể trước lớp, 1Hg kể cả bài
+ Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
Về luyện đọc, KC cho người thân nghe
Thứ ba ngày 14 tháng 2 năm 2012
LUYỆN CHỮ
Bài 22: Nhớ Việt Bắc
I Mục tiêu:
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ hoa, chữ cỡ nhỏ đúng mẫu, đúng kĩ thuật trình bày liên kết thành đoạn, bài văn, bài thơ
II Hoạt động dạy - học:
1 Nêu nội dung giờ học…
2 Nội dung: a) HD viết nháp:
- Đọc bài Nhớ Việt Bắc
- Nêu ý hiểu về nội dung chính của bài?
GV củng cố nội dung của bài
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
HD-H luyện viết nháp các chữ hoa của bài
Kèm rèn H viết chưa đẹp, n/xét, sửa lỗi H hay mắc sai
- Theo dõi
- Đọc bài Trao đổi N2, Hk/g nêu
- Đọc thầm lại bài, Htb nêu các chữ viết hoa?
Trang 3- Lưu ý H cách viết câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, kĩ
thuật, dấu thanh, khoảng cách các chữ…
b) HD viết vở:
Nhắc nhở H tư thế ngồi viết, cách cầm bút…
Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết chưa đẹp
c)Nhận xét 1số bài rút kinh nghiệm.TD- H viết chữ đẹp
3 Nhận xét giờ học
- Cả lớp viết nháp
- Viết bài vào vở luyện chữ
đẹp
- H viết chưa đẹp luyện rèn thêm
Tiết 2: Chính tả
Ê - đi - xơn
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 1 đoạn văn “Ê-đi-xơn”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: tr/ch
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ,
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra: 1Hk/g đọc 4 tiếng bắt đầu bằng ch/tr?
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài…
2 HD - H nghe - viết:
- Đọc đoạn văn
- Chữ nào trong bài viết hoa? Tên riêng viết ntn?
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
HD viết đúng
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H…
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương H
viết đẹp, đúng chính tả
3 HD - H làm bài tập : Bài 2a/ Đưa bảng phụ
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng ch/tr
4 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm
- Tìm & viết bảng con
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả + Viết bài vào vở, soát lỗi
+ Đọc & xác định yêu cầu 1H lên bảng làm, lớp làm VBT
Tiết 3: Toán
Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.
I Mục tiêu:
- Có biểu tượng về hình tròn; biết được tâm, đường kính, bán kính của hình tròn
- Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước
II Đồ dùng dạy - học: - GV: com-pa, b.phụ b1,3.
- HS : Com-pa
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của
H
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài…
2 Giới thiệu hình tròn:
+ H đặt com-pa lên bàn
Trang 4- Đưa 1 số mô hình chuẩn bị, giới thiệu
- Vẽ hình tròn lên bảng, giới thiệu tâm, đường kính,
bán kính
Hình tròn tâm O Đường kính AB Bán kính OA, OB
Đường kính gấp 2 lần bán kính
AB = 2OA; OA = 1/2AB
3 Giới thiệu com-pa và cách vẽ hình tròn:
4 Thực hành:
Bài 1: Đưa bảng phụ
Củng cố tâm, đường kính, bán kính của hình tròn
Bài 2: Vẽ hình tròn:
H vẽ được hình tròn theo bk cho trước
Bao quát, HD kèm rèn H chậm
Bài 3: Đưa bảng phụ
Kèm rèn H chậm
Nhận xét, sửa, củng cố đ/kính, bán kính của hình
tròn
5 Củng cố nội dung KT bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ Quan sát, xác định vật, hình dạng?
- Quan sát, xác định, nhắc lại… + Quan sát nắm cách vẽ hình tròn
Thực hành vẽ hình tròn tâm O, bán kính 3cm
+ Đọc yêu cầu bài tập Làm việc nhóm 2, 1 số H nêu… + Đọc yêu cầu, thực hành
Lớp tự làm vào vở
Đổi vở kiểm tra chéo
+ Đọc yêu cầu, thực hành
- 1Hk lên bảng làm, lớp tự làm
- Nhắc lại kiến thức bài học…
- Về luyện tập vẽ hình tròn
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội
Rễ cây (tiết 1)
I Mục tiêu:
- H nắm được đặc điểm của rễ cây, nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ
- Kể tên 1 số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ Phân lọai rễ cây sưu tầm được
II Đồ dùng dạy - học: cây có rễ cọc, chùm, phụ, củ.
III Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ: Nêu tác dụng của nhựa cây,
thân cây? ích lợi?
- 2 H nêu
B Bài mới: * Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Đặc điểm của rễ cây
MT: H nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ
- Làm việc N2:
Nêu yêu cầu: Quan sát, nêu đặc điểm củ rễ cây:
- Hình 1 - 4
- Hình 5 - 7
- Làm việc cả lớp:
Rỳt ra KL…
- Làm việc nhóm 2: Quan sát, nêu đặc
điểm của rễ cây Mô tả đặc điểm của
rễ cây
- 1 số H trình bày…
- Hk/g rút ra đặc điểm của rễ cây
- Đọc mục “BCB”
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật
A
M
Trang 5MT: Phân lọai rễ cây sưu tầm được
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ: đính sản phẩm tên
cây, rễ?
- Làm việc cả lớp:
GV+lớp nhận xét, tuyên dương nhóm sưu tầm
được nhiều rễ cây; trình bày đúng đẹp…
- Làm việc nhóm 7-8
- Đại diện nhóm giới thiệu bộ sưu tầm
rễ cây của nhóm mình.(Hk/g)
C Củng cố nội dung KT bài học
Nhận xét, đánh giá tiết học
- Về ôn bài, chuẩn bị bài sau…
Tiết 5: Mĩ thuật *
Ôn: Tìm hiểu về tượng
I Mục tiêu:
- Củng cố cho H tìm hiểu về tượng
- Củng cố cách mô tả, nhận xét các mảng, khối hình, màu sắc về tượng
II Hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức…
2 Thực hành: Tìm hiểu về tượng
- Xem và tìm hiểu về tượng thì cần nắm những gì ?
- Đưa tượng thật (nếu có) hoặc tranh ảnh về tượng,
HD cả lớp qua câu hỏi gợi ý:
Tên bức tượng, nội dung? Chất liệu để làm bức
tượng?
- Phân nhóm, giao nhiệm vụ
Bao quát lớp, HD giúp đỡ H khi cần
3 Nhận xét: Đánh giá bài kết quả làm việc của
các nhóm, củng cố ND và cách tìm hiểu về tượng
- Nhận xét tiết học…
- H: Nhắc lại cách xem và tìm hiểu
về tượng: Nhìn bao quát toàn bộ bức tượng-nêu nội dung chính qua hình khối chính phụ, nêu màu sắc, chất liệu tạo?
- Cả lớp quan sát, trả lời
- Tiếp tục thực hành tìm hiểu về tượng theo nhóm
- Đại diện nhóm treo tranh trình bày trước lớp
Lớp nhận xét, bổ sung
Tiết 6: Toán*
Luyện tập về hình tròn
I Mục tiêu:
- Củng cố về hình tròn, tâm, đường kính, bán kính
- Rèn kĩ năng vẽ hình tròn, tâm, đường kính, bán kính
II Hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức + giới thiệu bài ôn…
2 Hoàn thành VBT:
Theo dõi, kèm rèn H chậm
Chấm 1 số VBT, n/xét, sửa và củng cố kiến thức qua bài tập
2 Luyện tập:
Bài 1: Vẽ hình tròn có bán kính 3 cm
- Hk/g nhắc lại đặc điểm của hình tròn
- Tự hoàn thành VBT
1 số H chữa bài…
Trang 6Xác định tâm, đường kính, bán kính của hình tròn đó?
HD - H chậm cách vẽ hình tròn
Bài 2: Cho đoạn thẳng AB dài 6cm là đường kính của hình
tròn Trung điểm O của đoạn thẳng AB cách A bao nhiêu
cm? Trung điểm đó nằm trong hình tròn được gọi là gì? Vẽ
hình tròn đó
3 Củng cố : Nội dung ôn luyện về hình tròn, tâm đường
kính, bán kính; nhân xét giờ học…
- Htb làm vở
- Hk/g đọc kĩ đề, phân tích và làm vở
Tiết 7: Hoạt động ngoại khóa
Văn nghệ ca ngợi Đảng và Bác Hồ
I Mục tiêu:
- H nắm được các bài hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ
- Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ mạnh dạn, sôi nổi
II Hoạt động dạy- học:
1 Giới thiệu bài…
2 Nội dung:
a) Nêu sơ lược về Đảng, ngày thành lập
Đảng
- Nêu tóm tắt cuộc đời, sự nghiệp của Bác
Hồ
* Liên hệ, GD:
b) Văn nghệ ca ngợi Đảng, Bác Hồ
HD - H trình bày
GV, lớp nhận xét, bình chọn và tuyên dương
H, nhóm thể hiện tốt
3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học…
- Hk/g nói những hiểu biết của mình về
Đảng, Bác Hồ…
- 1 số H nêu…
- Nêu 1 số bài hát thuộc chủ đề trên
- Biểu diễn Nhận xét, bình chọn…
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012
Tiết 1 Tập viết
Ôn chữ hoa: P I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa thông qua các bài tập ứng dụng
- Rèn kĩ năng viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, đúng cỡ chữ nhỏ
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Chữ mẫu, phấn màu
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại nội dung bài cũ?
- Đọc: Lãn Ông, ổi
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 HD - H viết bảng con:
- Tìm các chữ viết hoa trong bài?
- Đưa chữ mẫu: P, Ph
Viết mẫu, nhắc lại quy trình viết
+ 1-2H nêu
- 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ Nêu nội dung bài viết 2H nêu
- Quan sát, nêu nhận xét Theo dõi, viết bảng con
- Đọc từ ứng dụng, nêu nhận xét
Trang 7- Đưa từ ứng dụng:
HD & viết mẫu
- Đưa câu
3 HD - H viết bài:
Nêu yêu cầu viết, bao quát, nhắc nhở
4 Chấm, chữa 1 số bài rút kinh nghiệm, TD - H
viết đẹp đúng mẫu, tiến bộ
5 Củng cố nội dung bài, dặn dò…
Nhận xét giờ học…
Viết bảng con
- Đọc câu, nêu ý hiểu (Hk/g), n/xét?
Viết bảng con: Phá, Bắc + Viết bài trong vở tập viết
+ Nhắc lại nội dung bài…
Tiết 2 Tập đọc
Cái cầu
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng: đọc đúng, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc mỗi dòng thơ, khổ thơ
- Bạn nhỏ rất yêu người cha, tự hào về cha nên thấy chiếc cầu do cha làm ra là đẹp nhất,
đáng yêu nhất
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bản đồ Việt Nam
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: Nhà bác học và bà cụ.
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc…
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa đỳng, ngắt nghỉ và giải
nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ
Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ & giáo
dục…
4 Luyên đọc lại:
- HD luyện đọc thuộc KT mà h/s thớch
Htb đọc đúng, Hk/g đọc hay hơn
Theo dõi nhận xét, tuyên dương, cho điểm
5 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ 2- 4H đọc bài & KC
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải 1-2Hk/g đọc cả bài
- Đọc đồng thanh cả lớp
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời, H khác nhận xét, bổ sung
- H nhắc lại nội dung bài
+ Luyện đọc đoạn & cả bài:
Htb đọc đúng, Hk/g đọc diễn cảm
+ Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
Về luyện đọc lại bài
Tiết 3: Toán
Luyện tập về hỡnh học
I Mục tiêu:
- Điều chỉnh ND: Vẽ trang trí hình tròn thay bằng Luyện tập về hình học
- H dùng com pa để vẽ hình tròn H luyện tập vẽ hình vuông, HCN, trung điểm đoạn
thẳng
Trang 8II Đồ dùng dạy - học: - GV: Com pa, thước chia vạch cm, phấn màu.
- HS: Com pa, bút chì, thước chia vạch cm
III Hoạt động dạy - học:
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội
Rễ cây (tiết 2)
I Mục tiêu:
- H nắm được chức năng của rễ cây đối với đời sống thực vật
- H kể ra ích lợi của 1 số rễ câyđối với đời sống con người
II Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh sgk.
III Hoạt động dạy học:
A Kiểm tra: Lấy VD cây có rễ cọc, củ, chùm? - 2 H nêu
B Bài mới: * Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm: Chức năng của rễ cây.
MT: H nắm được chức năng của rễ cây
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận:
-Tại sao không có rễ cây không sống?
Rễ có chức năng gì?
- Đại diện trình bày:
Nhận xét, củng cố kiến thức
- Báo cáo kết quả thực hành
- Thảo luận nhóm 4
- Báo cáo kết quả làm việc N4
Hoạt động 2: Làm việc theo cặp: ích lợi của rễ cây.
MT: H kể ra ích lợi của 1 số rễ cây
- Nêu yêu cầu, giao nhiệm vụ: Chỉ và nêu rễ cây,
ích lợi của rễ cây?
- Tìm thêm ngoài sgk, rễ 1 số cây khác còn có
- Trao đổi N2: quan sát và trả lời
1 số cặp trình bày, H khác bổ sung
- H tự liên hệ thực tế, nêu thêm VD
A Kiểm tra bài cũ: Vẽ 1 hình tròn trên bảng
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 Thực hành: Bài 1:
HD - H: - Lấy các điểm và vẽ
- Xác định tâm, bán kính, vẽ
- Các bước còn lại tương tự…
Theo dõi, kèm H chậm làm bước 1&2, HD - H cầm
com pa vẽ đúng
Bài 2: Vẽ hình:
- Hình chữ nhật: 5cm, 3 cm
- Hình vuông 4 cm
- Đoạn thẳng AB 10cm, xác định trung điểm
Bao quát, nhắc H tô màu đều, gọn…
Tuyên dương những bài vẽ và trang trí hình đẹp
4 Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học
- 1H xác định tâm, đường kính, bán kính hình tròn
+ Đọc, x/đ yêu cầu của bài Xác định tâm, các điểm, vẽ…
- Thực hành vẽ
- Tự vẽ các phần còn lại…
- Đọc yêu cầu
Tự tô màu hình vẽ b1 theo ý thích
- Nhắc lại nội dung KT của bài
- Về ôn luyện, chuẩn bị bài sau
Trang 9ích lợi gì? VD?
Nhận xét, củng cố ích lợi của rễ cây khác
C Củng cố nội dung KT bài học
Nhận xét, đánh giá tiết học - Nhắc lại nội dung kiến thức học… Tiết 5: Tiếng việt *
Luyện đọc: Chiếc máy bơm
I Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng đọc : đọc đúng, ngắt nghỉ chính xác, giọng đọc nhẹ nhàng
- Ca ngợi ác-si-mét - nhà bác học biết cảm thông với lao động vất vả của những người nông dân Bằng óc sáng tạo và lao động cần cù ông đã phát minh ra chiếc máy bơm đầu tiên của loài người
II Hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc: a/ Đọc mẫu & HD - H đọc…
b/HD luyện đọc & giải nghĩa từ:
Theo dõi H đọc, uốn sửa PÂ đỳng, ngắt nghỉ và
giải nghĩa 1 số từ ngữ trong bài
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Theo dõi chốt câu trả lời đúng, đầy đủ
* Củng cố nội dung bài qua mục tiêu, liên hệ &
giáo dục
4 Luyện đọc lại: HD luyện đọc đoạn, bài.
Theo dõi nhận xét, tuyên dương, cho điểm
5 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
+ 1Hg đọc bài, lớp đọc thầm
- Đọc nối tiếp câu
- Đọc từng đoạn, chú giải
- Đọc đồng thanh cả lớp
+ Đọc câu hỏi, đọc thầm & trả lời,
H khác nhận xét, bổ sung
- H nhắc lại nội dung bài
Luyện đọc đoạn & cả bài:
Htb đọc đúng, Hk/g đọc diễn cảm + Nhắc lại ND, ý nghĩa bài
Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012 Tiết 1: Chính tả
Một nhà thông thái
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi bài
“Một nhà thông thái”
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt: r/d/gi
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Bảng phụ b2a
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra bài cũ: viết 4 tiếng bắt đầu bằng
ch/tr?
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài…
2 HD - H nghe - viết:
- Đọc đoạn chính tả
Đoạn văn gồm mấy câu? Những chữ nào viết
hoa?
- Tìm từ ngữ dễ viết sai, lẫn trong bài?
+ 2H lên bảng, lớp viết bảng con
+ 2Hk/g đọc lại, lớp đọc thầm
Quan sát ảnh, đọc chú giải
- Tìm & viết bảng con
Trang 10HD viết đúng:
- Đọc cho H viết bài, nhắc nhở H…
- Chấm, chữa bài rút kinh nghiệm, tuyên dương
H viết đẹp, đúng chính tả
3 HD - H làm bài tập : Bài 2a/ Đưa bảng phụ
Nhận xét, sửa, chốt lời giải đúng r/d/gi
Bài 3a/ Lưu ý:
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc
4 Củng cố nội dung bài, dặn dò:
Nhận xét giờ học…
Đọc, phân tích, ghi nhớ chính tả
+ Viết bài vào vở, soát lỗi
+ Đọc & xác định yêu cầu của bài 3H lên bảng thi làm, lớp làm VBT
Tự làm VBT
Thi đua điền nhanh theo 3 nhóm
Tiết 2: Toán
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số
I Mục tiêu:
- H nắm được cách thực hiện nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ 1 lần)
- Vận dụng làm tốt các bài tập có liên quan và giải toán gắn với phép nhân
II Đồ dùng dạy - học: - GV: bảng phụ b4.
III Hoạt động dạy- học:
A Kiểm tra bài cũ: Viết 1 phép nhân số có 3 chữ số với
số có 1 chữ số?
B Bài mới: 1 Giới thiệu bài
2 HD - H thực hiện phép nhân:
a) Số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (không nhớ):
1032 x 3 = ?
b) Số có 4 chữ số với số có 1 chữ số (có nhớ 1 lần)
2125 x 3 = ?
Củng cố nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số( có nhớ
1 lần)
3 Thực hành: Bài 1
Chữa bài và củng cố nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ
số( có nhớ 1 lần)
Bài 2: Kèm rèn H chậm làm
* Nhận xét, sửa & củng cố đặt tính và nhân số có 4 chữ
số với số có 1 chữ số
Bài 3:
Kèm rèn H chậm
* Chấm chữa bài và củng cố giải toán bằng phép nhân
Bài 4: Đưa bảng phụ
Củng cố nhân số tròn chục, trăm, nghìn với số có 1 c/số
4 Củng cố hệ thống kiến thức bài học, dặn dò
Nhận xét đánh giá tiết học…
- Làm bảng con, 2Hk/g lên bảng
- Làm bảng con,Htb nêu cách thực hiện
- Làm bảng con, Hk nêu cách thực hiện
- Tự làm, 2H lên bảng
- Đọc, x/đ yêu cầu của bài,
tự làm
Htb nêu cách thực hiện
- Đọc, phân tích đề N2
1 Hk lên bảng làm, lớp làm
vở
Tự làm, 1H lên bảng -Nhắc lại nội dung KT của bài
- Về ôn luyện, c/ bị bài sau
Tiết 3: Luyện từ và câu