Giáo án Lớp 3 Tuần 2 đến 4 - Buổi chiều

Môn:Thủ công: Tên bài học GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI.T2 Những kiến thức học sinh đã biết có Những kiến thức mới trong bài học cần được liên quan đến bài học hình thành - HS đã biết gấp cá[r]

 2 NG:  ba ngày 11 tháng 9  2012

 1: ÔN TOÁN

 cách tính !" #$ ( không ( ) các

*+ có ba - *+  cách tính !" #$ ( không ( ) các *+ có ba - *+

+ 01 + ôn 23 bài toán 56 “ tìm x”, ; toán có <= 5 và 93 ghép hình

I +, tiêu :

3 Thái B!.C giác tích C

II -. /

* GV: ; 3F

* HS: 5I ghi, VBT

III Các '1 2 314 " 5 4

I 6% 8 bài

- HM3 93 các *+ theo  C $

bé B <(

435, 534, 453, 354, 345, 543

-

756 - 42

- Q(3 2 xét, GV 2 xét

ghi BJ

2 Bài ( :

a ( T bài:

II Phát &9 bài

Bài 23

Bài

!" #$ - HS nêu yêu  bài 23

các *+ có ba - *+ ( không

a 432 617 52 + 205 + 352 + 714

637 969 766

b _ 547 _ 666 _ 482

243 333 71

- GV 2 xét, *Y sai cho HS 304 333 411

Bài 23 2: 01 + bài toán 56

tìm x

- HS nêu yêu  bài 23

- Z+ tìm SBT ta làm [ 

nào?

- Z+ tìm *+ ] ta làm [

 nào? - 2 HS lên b;ng làm , l(p làm vào vI

x – 322 = 415 204 + x = 355

x = 415 + 322 x = 355 –204

x = 737 x = 151

- GV 2 xét ghi BJ -

Bài t2p 3: C1ng c+ v6 gi;i toán có

- GV HD HS phân tích bài toán - 1 HS lên

Bài ; :

?+ <(3 Hai có *+ b sinh là:

468 – 260 = 208 ( b sinh ) c3 *+ : 208 b sinh

- GV 2 xét chung - Q(3 2 xét

Bài 23 4: 01 + 56 93 ghép

hình

- HS nêu yêu  bài 23

- HS quan sát hình trong SGK -GV HD thêm cho HS còn lúng

túng

GV 2 xét chung

III : ;

*

*

- HS

- 1 HS lên

- 2: Môn < NHIÊN VÀ XÃ A*

BÀI 3: 7D SINH HÔ E

-

q quan hô k3 [ viêm K" viêm b" viêm 3 d;" viêm 3r

-  cách - k q J" - 5T sinh K"

T

I +, tiêu :

viêm b" viêm 3 d;" viêm 3r

- Nêu

3.Thái

*KNS: kĩ năng tư duy phê phán; kĩ năng làm chủ bản thân; kĩ năng giao tiếp.

PPDHTC: Thảo luận nhóm, theo cặp; đóng vai

II FG dùng 314 " :

* GV: Các hình trong SGK 10, 11

* HS: SGK, VBT

III Các '1 2 314 " :

1.Giới thiệu bài

b.Bài

gì? Hít I không khí trong lành có <o

 nào?

c.Bài

- GV nêu Zcv0 1  b #l 5

2.Phát triển bài:

1 '1 2 1 : c! não

-

hô k3 ?

2 HSTL

- HS nêu

GV :

B[= hô k3 là : viêm K" viêm b"

viêm 3 d;" viêm 3r

- HS chú ý nghe

2 '1 2 2 : Làm 5T 5( SGK

[( 1 Làm 5T theo g3 - Gb sinh quan sát và trao Br 5( nhau 56

! dung 1 các hình 1, 2, 3, 4, 5, 6 (10,11) + GV có J o ý cho HS 56 cách w I

x hình

VD: H1,2 Nam

Nam? Em có 2 xét gì 56 cách  g

H3 Bác *@ Bn khuyên Nam B6 gì?

H4

<] 3; g thêm áo k

[( 2: Làm 5T ; <(3 - c] hT ! *+ g3 trình bày

( Zx nhóm nói 56 ! hình) ->

- GV

 không - #j &j3 =" BJ quá g

có

- HS chú ý nghe + Chúng ta  3; làm gì BJ phòng - HS nêu

+ Em

*

viêm 3r

- Nguyên nhân chính: Do

- Cách B6 phòng: - k q J" - 5T sinh K" b

4 '1 2 3 0q trò q bác *@

[( 1: GV [( h} cách q - HS chú ý nghe

[( 2 r   cho HS q - HS q Y trong nhóm

- 1

bác *@

- Q(3 xem và góp ý

III : ;

*

- Nêu cách

* `g dò:

-

- 3:

ÔN

- HS

+ B! 4-5 -~3f

- HS

- HS nghe, 5 B] + B!" làm B[o ! *+ bài 23 theo yêu 

- l h[ cho HS ! *+ B tính   trong ! *+ [ tính i 2" chính xác

I +, tiêu:

! *+ $

- HS nghe, 5 chính xác ! B4] 5

3.Thái

II FG dùng 314 ":

*GV: Sách nâng cao  5T

*HS: EI 5" bút,…

III '1 2 314 ":

1 6% 8 bài.

- GV &J tra sách 1 HS

- GV ( T ! dung sách nâng cao

2 Phát &9 bài:

a)

- GV cho HS 5 chính ; B4] 1 bài 72 bé

thông minh”

- GV Bb }

- Nhà vua @ ra & gì BJ tìm [= tài?

- Vì sao dân chúng lo *o khi nghe k <T 1

vua?

- GV Bb cho HS 5

- GV Bb <] < 2

b) Bài

* Bài 1: + các  I ! C 5( các  I

! A, B BJ ]4 thành $ - thích o3

A: C: B:

hào #b

; quan ;

; quang sát

vinh Bn

- GV - bài

* Bài 2: c6 vào ô #+ các $ - có 

nghi I ! bên trái

-no M: no nê,…

lo

!

<!

* Bài 3: c6 vào x #+ l hay n

‚; + …àng xóm

…o *o <[ ‚.6

Van …ài …àng tiên

3 : ;:

bài 23

D`g dò: GV 2 xét = b" 56 nhà b bài

- 1 HS Bb B4] 5" <(3 i  theo

- HS #; <=

- HS 5 bài

- HS

- HS Bb &@ yêu  bài và làm 5I

- 1 HS lên

- 0; <(3 2 xét A: B: C: hào #b ; quan ;

; quang sát vinh Bn

- HS làm bài theo g3"

- HS < <[o nêu & d;

-no no nê, no B," no lòng

lo Lo <M" lo *o lo xa

! hàng !" bà !" b !"

ông !"‚

<!

<! sông, <! #!"‚

- HS làm bài trên 5I

n ; + làng xóm

lo *o <[ l6 Van nài nàng tiên

***********************************************************************

NG:  O ngày 12/ 9/ 2012

 1: 5 công

 4 +T5 công:

Tên bài b

liên quan B bài b - &   ( trong bài b  B[o hình thành

[q B+ 3ƒ

- HS Bn hình dung B[o tàu 1 có

+ khói qua xem tranh, ;

- k3 B[o tàu „ hai + khói các 3 k3

[q B+ ƒ" 3ƒ Tàu „ [q B+ cân B+

I +, tiêu:

[q B+ cân B+

3.Thái

II FG dùng 314 ":

- Z} tàu „ hai + khói <( B1 ; <(3 quan sát B[o

- Tranh quy trình k3 tàu „ hai + khói

- k nháp, k 1 công, bút màu, kéo 1 công

III '1 2 314 ":

1 6% 8 bài.

- ?J tra bài K ?J tra Bl dùng

- ( T bài

2 Phát &9 bài:

* G4] B! 1: GV [( h} HS quan sát và

2 xét:

- GV ( T tàu „ hai + khói B[o k3

GV o ý: Tàu „ hai + khói + tàu I

BJ nào? Khác I BJ nào?

- GV ; thích: Hình } … là Bl q B[o

k3  + [ tàu „ Trong C  tàu

… Tàu „ dùng BJ I &"52 J hàng

hoá trên sông

* G4] B! 2: GV [( h} }

[( 1: k3 M = k hình vuông

[( 2: k3 <k BJ - và hai B[= hk

k3 - hình vuông

-

nhau BJ <k BJ 0 và hai B[= hk k3 -

hình vuông ZI = k ra (H2)

- HS 5$ nói 5$ làm

[( 3: k3 tàu „ hai + khói

- cg = k hình vuông lên bàn, g &{ ô I

phía trên

vào sao cho

các ] k3 vào 3; p Bf B[= hk k3

- hình (H3)

-

-HS trình bày Bl dùng BJ b môn

1 công

- HS quan sat tranh tàu 1 hai + khói

- HS quan sát và 2 xét: E6 Bg BJ" hình dáng

- HS #; <=

- HS nghe

- HS Bn b" HS M <] cách làm,

- HS nghe và quan sát GV thao tác

- HS có J làm theo

- HS nghe và làm

B… 1 hình vuông vào BJ 0, B[o hình 4.

- Q2 hình 4 ra g sau và 3 F k3 < <[o 4

B… 1 hình 4 vào BJ 0, B[o hình 5

- Q2 hình 5 ra g sau B[o hình 6

- Trên hình 6 có 4 ô vuông Zx ô vuông có hai

tam giác Cho ngón tay #w vào khe - 1 !

ô vuông và dùng ngón tay cái Bi ô vuông B,

lên, làm [ 52 5( ô vuông B+ hT B[o hai

+ khói 1 tàu „

- Ql hai ngón tay #w vào h[( hai ô vuông

còn <] BJ kéo sang hai phía cl = dùng

ngón cái và ngón - 1 hai tay ép vào *†

B[o tàu „ hai + khói (H8)

- GV cho HS

k nháp

3 : ;:

- HS k3 B[o tàu 1 hai + khói

- HS 56 nhà 23 k3 tàu „ hai + khói

-

-

k3 tàu „ hai + khói, GV cùng

HS quan sát, 2 xét

- HS C T k3 tàu „ hai + khói

- 3: Môn: Toán:

ÔN

liên quan B bài b - &   ( trong bài b  B[o hình thành

( 3,4 - *+

I +, tiêu:

1 01 + thêm 56 cách Bb" 5 các *+ có ( 3,4 - *+

- HS 5 B[o các *+ thành r các #" chuc, Bq 5j

-

II FG dùng 314 ":

- Sách nâng cao toán, SBD

- EI 5" bút,…

- ; 3F 5 *‡ ! dung các bài 23

III '1 2 314 ":

1 6% 8 bài.

- GV cho HS làm bài 23

- Bb các *+ sau: 903, 726, 580, 4567,2034

2 Phát &9 bài:

* Ôn <T

Bài 1(4):( HSY, HSTB) cg tính #l tính

628 + 257 426 + 566 09 + 608

768 – 682 573 – 467 642 - 435

- HS Bb

- 3 HS làm

- HS 2 xét B giá

- Khi Bg tính chú ý B6 gì?

Bài 2(3):

)E k ; các *+ có 3 - *+ + nhau

b) E các *+ có hàng # là 4, hàng F

và hàng Bq 5j + nhau

c) E các *+ sau thành r các #" F"

Bq 5j 474, 607, 312, 777, 890

Bài 3: cb"E các *+ sau

a)

- *+ l 2 #" 8 Bq 5j

- *+ l 6 #" 1 F

b)

3210, 2012

- GV - bài

* Bài 2(5)SBD: cg tính #l tính:

34 x 4 46 x 3 102 : 6

* Bài 4(5) SBD Tìm x ( HSK, G)

X x 6 = 276 – 24 8 x X = 56 + 16

- GV [( h} cách làm

3 : ;:

- HS 52 hF &   làm + bài 23

- GV 2 xét = b" 56 nhà b bài

- E *+ ƒ hàng 5( nhau $ hàng Bq 5j

- HS Bb yêu  bài

- HS làm

- ; <(3 2 xét, - bài a) 111,222,333,444,555,666,777,888, 999

b)400,411,422,433,444,455,466,477,488, 499

c) 474 = 400 = 70 = 4

607 = 600 + 7 312 = 300 + 10 + 2

777 = 700 + 70 + 7 890 = 800 + 90

- HS làm

- HS làm T

- 2 xét, B giá

- HS Q(3 làm 5I

- HS Bb yêu 

- 2 HS làm

X x 6 = 276 – 24 8 x X = 56 + 16

X x 6 = 252 8 x X = 72

X = 252 : 6 X = 72 : 8

X = 42 X = 9

 4: O% 3\ " &48# 1 phòng O _8

sLZF tiêu:

3 Thái

II-Các

'1 2 5 GV '1 2 5 HS

 ( T bài

.Ôn Bj t/c: hát

?J tra:

L?J <] câu T Bn nghe 4g Bn

Bb 56 ! [= 2 thà, trung C\

.Bài

2 Phát #J bài

DG4] B! 2: GV &J

-GV ?J < 1+ [( h} b &J"-

BT &J

GV &J < "< 3 chú ;  và $

khó

DG4] B! 3:Hs &J và tìm J ! dung

và ý

-Hs &J + 3 theo B4]

Hs &J theo nhóm

-Các nhóm khác 2 xét

T

LZx nhóm 4g cá nhân &J xong B6

cùng

và ý @ câu T

-Vì sao cha B + mà | k

Thành 5} ra B\

LG] phúc <( k 1 ông |

Sinh HM là gì?

Câu T có ý @ gì?

3 : ;

Nêu ! dung và ý @ 1 câu

T\

D.`g dò:

E6 nhà &J câu T cho [= thân

nghe.Ghi ( công lao Bác Gl

Vì cha [= nói: 0 [( là có  5( cha

#l

-Con mình Bn B Bf con B[= mà hai cha con

Bn <C b

-Ca o lòng yêu r d+ và B hi sinh 1 cha con Bác Gl

***********************************************************************

NG:  sáu ngày 14/ 9/ 2012

 1: Môn: Toán:

ÔN

-  cách Bg tính và ! *+ có ba

- *+ có (" không ( - nhân + quan T - phép ! và phép

- 01 + cách ! *+ có ba - *+ 9 *+% có

( và không ()

I +, tiêu:

-  ! *+ có ba - *+ có ( và không ()

-

3 Thái

II FG dùng 314 ":

*GV: Sách nâng cao toán, SBD

HS: EI 5" bút,…

III '1 2 314 ":

1 6% 8 bài.

- ?J tra bài K GV Bb cho HS 5

- Hai

hai [q <

2 Phát &9 bài:

* [( h} HS làm bài 23

Bài 1(5) (SBD)Thay các phép nhân h[( Ba

- GV [( h} }

7 x 3 = 7 + 7 + 7 = 21

8 x 6 9 x 5 4 x 8

Bài 2(4) (SNC) Tính các r sau

683 + 115 236 + 763

807 + 191 451 + 437

615 + 272 723 + 200

- Nêu cách C T các phép tính

Bài 3(6) SBD c6 *+ thích o3 vào ô #+

GV [( h}

x 5 :2 x 3

6

x 3 : 2 x 4

24

Bài 4: ; bài toán theo tóm M sau

Túi

Túi ngô g k3 6 < túi ]4

Túi ngô: ? kg

3 : ;:

* HS 52 hF &   Bn b làm + các bài

23 nâng cao

* GV 2 xét = b" 56 nhà b bài

-

<(3

- 2 xét B giá

- HS Bb yêu  bài

- HS nghe [( h}

- Làm bài cá nhân, 3 HS làm

2 xét B giá

- HS Bb yêu  bài

-

<(3

- 2 xét B giá

- 2-4 HS nêu cách C T

- HS nêu yêu  bài toán

- Nghe GV [( h} cách làm

-

- 2 xét B giá

- HS Bb yêu  bài toán

- HS làm

- 2 xét, B giá

Bài ;

Túi ngô g là

4 x 6 = 24 (kg) c3 *+ 24 kg

 2: Môn: Chính a:

ÔN

liên quan B bài b - &   ( trong bài b  B[o hình thành

- HS

- HS nghe, 5 B] + B!" làm B[o ! *+ bài 23 theo yêu 

I +, tiêu:

1 Rèn &@  5 cho HS, &@  nghe, rèn cách phát âm, 1 + @ ! *+ $

- HS nghe, 5 chính xác ! *+ tên riêng [( ngoài

.01 + cho HS cách trình bày bài 5" q" & o3 làm ! *+ bài 23 nâng cao

3 Rèn - 5 B‹3 và Bf

II FG dùng 314 ":

*GV: Sách nâng cao  5T - EI 5" bút,…

*HS: EI

III '1 2 314 ":

1 6% 8 bài.

- GV Bb cho HS 5

2 Phát &9 bài:

a)

- GV cho HS <T 5 tên riêng [( ngoài

- GV [( h} 5

- GV Bb cho HS 5

- GV k 5- 7 dJ

- 2 xét B giá

b) G[( h} làm bài 23

* Bài 1(8) : Phân

+ c6 vào x #+ có    5 uêch,

uyu BJ ]4 thành $ - thích o3

- #x t - kh… tay

- kh… #[q - khúc kh …

-

* Bài 2(8): Phân

- Tìm  có   5 ~ có @ [

sau

- Tên môn b trong nhà #[=

- 0k <w dùng BJ B+ cháy

- tên cây tre còn w

-

- 2 xét B giá

- HS nghe,

- HS 5 bài

- Ki – ép là ! thành 3+ r

- Sông Von – ga p I [( nga

- Lô –mô –nô –9+3 là ! trong *+ các nhà bác b 5@ B] 1 [( nga

- HS

- HS Bb yêu  bài

- Q(3 làm bài vào 5I

- #x t -

khb tay

- kh #[q - khúc

khb

- 8 - ngã

khc

- 2 HS làm giá

3 : ;:

- HS làm

- GV 2 xét = b" 56 nhà b bài

- HS Bb yêu  bài

- Q(3 làm bài vào 5I

- HS nêu & d;Š Môn 5Š Bình 9Š cây 

-I +, tiêu:

1

- 01 + vào ; toán có <= 5 56 phép ! và phép #$

3 Thái

II FG dùng :

*GV: ; 3F chép *‡ BT

*HS: VBT, EI

III Các F 314 " :

'1 2 5 giáo viên '1 2 5 " sinh

1 6% 8 bài

*

_ 451 694

127 - 237

324 457

*Bài

GV nêu Zcv0  b #l ghi

2.Phát &9 bài

- GV cho HS làm bài

- GV cho HS nêu & d; - HS làm bài - HS Br bài BJ KT

- GV k - bài cho HS

Bài 2 cg tính #l tính

- GV cho HS làm bài

-318 - 251 - 272

- GV k - bài cho HS

Bài 3 : HSK, G: Yêu  làm gì ?

- GV k - bài cho HS

- c6 *+ thích o3 vào ô #+

-

VD : 752 – 426 = 326 thì B6 326 vào ô trông Bài 4: HSG, K

- BT cho

- HS Bb và #; <=

- Sau B, làm bài

0; 2 ngày bán B[o *+ kg ]4 là :

415 + 325 = 740 ( kg )

c3 *+ : 740 kg

I 6% 8 bài

- HM3 9 3 *+ theo  C $

bé B <(

43 5 , 5 34 , 4 53, 35 4, 34 5, 5 43

-

756 - 42

- Q (3. ..

b )40 0 ,41 1, 42 2 , 43 3 ,44 4 ,45 5 ,46 6 ,47 7 ,48 8, 49 9

c) 47 4 = 40 0 = 70 =

607 = 600 + 31 2 = 30 0 + 10 +

777 = 700 + 70 + 890 = 800 + 90

- HS làm

- HS làm T

-. ..   23

các *+ có ba  - *+ ( khơng

a 4 32 617 52 + 20 5 + 35 2 + 7 14

637 969 766

b _ 547 _ 666 _ 4 82

2 43 33 3 71

- GV  2 xét,