1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Bài giảng môn Công nghệ lớp 9 - Tiiết 11 - Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (tiết 3 )

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 388,6 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU: - Nhận biết được đặc điểm của hai lực cân bằng và biểu thị bằng véc tơ - Quan sát TN thấy được vật chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì vận tốc không đổi, vật chuyển động thẳng[r]

Trang 1

Lop8.net

Trang 9

Tun 1- Tit 1

Ngày soạn:

BÀI 1:     

I  TIấU:

1- Nờu

1 cong, trũn

2- Rốn

3- Thỏi   ? tỏc, @ ) kiờn A#

II

Tranh

III

1

2 Bài F+ tra @ /&  HS, nờu y/c  / mụn

3 Bài

01-Hoạt động 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

? Làm

 ( N  O hay " yờn

I Làm '&2 nào $4 5-2' 06' 78' )&9:4#

Lop8.net

Trang 10

? Trong

? R    là gì

HS 'S -M theo SGK

- GV làm

+ #

-

- HS suy X làm câu C2; C3

? Ng

C2:

C3:

Hoạt động 2:

- HS phân nhóm S2 -) 'S -M câu [ C4;

C5; C6

?

?  vào 0  nào

- Cá nhân làm C7; C8

- Giáo viên

 #

II Tính '@A#; $>- )B< )&9:4# $6#; và

$*#; yên:

C4: Hành khách

C5: So yên vì không a#

C6:

Hoạt động 3:

- HS  SGK

? Quan sát H1.3 cho /0 :8 (2 

  máy bay, kim c c :S bóng

bàn

? Có d -2(   nào

- HS làm C9, C10, C11

III 6' C> )&9:4# $6#; '&@D#; ;EF )&9:4# $6#; '&G#;H tròn, cong.

IV

C10:

C11:

IV

? R    là gì

? R     g + gì

? Có +< (   làm bài )? 1, 2

V P DÒ:

-

- Xem bài

- Làm bài

Tu ần2 - Tiết 2

Ngày so¹n

I M C TIÊU:

Lop8.net

Trang 11

- T

nh

vn tc, n v vn tc, vn dng cụng thc tớnh vn tc

- Rốn luyn k nng quan sỏt, t duy, tớnh toỏn, vn dng

- Thỏi  cn thn cn cự, trung thc

II PH

C lp: Bng ph, tranh v tc k

III

1

2 Bài c 

Kim tra bài tp v nhà c a HS – Nêu tình huống

3 Bài m i

Ho ạt động 1:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- GV treo bng 2.1 hng d!n HS quan sỏt

? Hóy xp h"ng cho b"n ch"y nhanh nh#t và cỏc

b"n cũn l"i

- HS lờn bng ghi kt qu ("i din 1 nhúm) ->

Tớnh

? Hóy tớnh quóng  ng ch"y $c trong 1 giõy

c a b"n An

I V n tc là gỡ?

1 Khỏi ni ệm: Vn tc là quóng  ng ch"y

$c trong 1 giõy

C3: - % ln c a vn tc cho bit s nhanh, ch

- % ln c a vn tc $c tớnh b&ng quóng

 ng i $c trong m t n v th i gian

- HS lờn bng i n vào

? Làm th nào em tớnh $c nh vy

- GV quan sỏt cỏch tớnh c a cỏc nhúm khỏc

? Hóy tớnh cho cỏc b"n cũn l"i

? Vn tc là gỡ

? Nhỡn vào bng kt qu cho bit  ln c a vn

t

%i n t vào cõu C3

? Nu gi v là vn tc; S là quóng  ng i $c; t là

th i gian thỡ vn tc $c tớnh ntn

II Cụng th c tớnh vn tc.

Trong ú:

- v: vn tc (m/s )

- s : quóng  ng i $c (m)

- t : th i gian (s)

Ho ạt động 2:

? %n v vn tc ph thu c vào gỡ

- GV treo bng H2.2 HS phõn nhúm i n vào

? %n v h$p phỏp c a vn tc là gỡ

- % ln c a vn tc $c o b&ng dng c gỡ em

ó th#y ' õu

- GV thụng bỏo vn tc ụ tụ là 36km/h ý ngha c a

- HS làm tng t vi xe "p và tàu ho

- HS làm C5(b)

III n v vn tc:

- m/s; km/h; m/phỳt

1km/h =

- Dng c o vn tc là tc k

vụtụ 36km/h =

vx 10,8km/h=

vtàu ho = 10m/s

t

s

v

s m s

m

/ 28 , 0 3600

1000

s m s

m

/ 10 3600

36000

s m s

m

/ 3 3600

10800

Lop8.net

Trang 12

Ho ạt động 3:

- GV thông báo 1  toán m P 0

Vi: s = 15km; t=1,5h

v =

t = 1,5h v = ?

t = 30km/h

t = 40' = s = ?

v = 15km/h

s = 15km => t = ?

IV Vn dng:

-v=

-s = v t = 30km/h x

IV

?

? Công

?

V P DÒ:

- Làm các câu C6; C7; C8

- Xem

Tu ần3 - Tiết 3

Ngày so¹n

Ngày d ạy

Bài 3

  R

  KHÔNG R

I  TIÊU:

- HS

tính

- Rèn

- Thái  n cù, @ ) trung P #

II

- Máy 2  

- Máng    hòn bi

- Tranh

III

1 "# $%#& '( )&*)

:

2 Bài ).

?

GV nªu t×nh huèng häc tËp

3 Bài 01-

Hoạt động 1:

- GV cung <? & X   

s m s

m h

km h

km

/ 8 , 2 3600

10000 /

10

5

,

1

15

h

3

2 60

40 

s m h

km h

km t

s

/ 8 , 2 / 10 5 , 1

15

km

3

2

h km

h km s

v

1 15

/ 15

Lop8.net

Trang 13

- HS 2(  theo nhóm quan sát TN 

GV -> HS P v -( TN

-

? >'S -M câu [ SGK

- HS làm câu C2 vào

1 Thí nghiệm:

2 Nhận xét:

- Trên quãng

' bánh xe là không #

- Trên quãng

' bánh xe là #

b) Hoạt động 2:

- HS  SGK - GV S thích

- HS làm câu C3 theo nhóm - GV  <

trên /S#

II K8# '>) trung bình )B< )&9:4# $6#; không $\9

vtb = C3: vAB =

vBC =

c) Hoạt động 3:

- Cá nhân HS làm C4

- GV tóm Z bài C5

s = 60m

- HS làm C6 vào

III

C4: Không  vì khi +*   xe ( nhanh n m -( xe ( )+ n 50km/h là

C5: vtb1 = 4m/s; vtb2 = 2,5m/s

vtb =

IV

? R   không  là gì

?

V P DÒ:

- Làm các câu C6; C7; C8

- Xem

Tuần 4 - Tiết4

Ngày soạn

Ngày dạy

Bài 4

  ^ _

A  TIÊU:

;

t s

s m t

S

AB

AB

/ 017 , 0

s m t

S

BC

BC

/ 05 , 0

s m t

S

CD

CD

/ 08 , 0

s

m /

3 , 3 24 30

60 120

Lop8.net

Trang 14

- HS n và c

- Rèn

- Thái  @ ) n cù, trung P #

C

- Xe -9 + dây

- Nam châm

- H 4.1; H 4.2; H 4.4

C

(I) "n $%nh t( ch­c:

(II) Bài

(III) Bài

1

2 I-4# khai bài.

a) Hoạt động 1:

?

- HS 2(  nhóm làm TN H 4.1

- GV treo H 4.2 cho HS quan sát

? HS 'S -M câu [ C1

I Ôn de- khái #-f0 dg)

C1: KP hút

KP @#

b) Hoạt động 2:

?

- GV

5N

HS quan sát xác & + g -P 

- Cho HS S2 -) VD H 4.3

II

1 Lực là một đại lượng có độ lớn, phương

và chiều -> lực là một đại lượng véc tơ.

2 Cách biểu diễn và kí hiệu Véc tơ lực.

a) Biểu diễn lực cần có:

- h+ g

-

- h -*

b) Véc tơ lực:

F;

c) Vận dụng

- HS 2(  nhóm / { -P k câu C2

- GV 7+ tra + ; nhóm, ghi  dung lên

/S#

- T 1 ; HS 'S -M C3

C2: 1kg = 10N => 5 kg = 50N

P = 10N

10N

5000N

Lop8.net

Trang 15

IV

? Vì sao nói

? Làm bài )? 1, 2 SBT

V P DÒ:

- h bài ;P cân / -P k -*? 6

- Làm bài )? 2 -> 4 SBT

- Xem bài +*€ ;P cân / -P - quán tính

Tuần5 - Tiết 5

Ngày soạn:

Ngày dạy

Bài 5

c_ CÂN k _ - QUÁN TÍNH

A  TIÊU:

- Nh

- Quan sát TN th

chuy

- Thái  c@n th)n, cnn cù, trung thPc

B

- iS con

- Hình

- Xe -9 + búp bê

-

- Máy ATút

C

(I)

K*?`

K*?`i

K*?`R

(II) Bài

(III) Bài

1 E' 7b# $\: SGK

2 I-4# khai bài.

a) Hoạt động 1:

- Giáo viên

trên bàn, :S n treo k dây

I

Lop8.net

Trang 16

- Treo /S con HS xác & các -P tác

?

: sách :S n#

1 Hai lực cân bằng là gì?

Hai -P cân / là hai -P 

- Cùng

-

- Ph

-

bS n treo k dây, : sách g trên bàn " yên vì & tác   2 -P cân /#

b) Hoạt động 2:

- HS  ?n P 2%

- GV  -( 1 ; ý chính

- GV làm TN

HS quan sát 'S -M câu [#

? >'S -M câu C2

? Khi

 #

? Khi A' /& d -( A có  

không và lúc này nó & tác  

d -P nào

?

tác   2 -P cân / ;B 

 ntn

? >m 2 + trên em rút ra 70 -) gì

2 Tác LM#; )B< hai dg) cân 5p#; lên 06' 78'

$<#; )&9:4# $6#;

a) Dự đoán: SGK.

- Khi các

th1ng u

C2: bS cân A & Z   2 -P cân /#

>' -P PA = ;" 9 T  dây

C3: hg thêm A' nên PA + PA' >T nên AA' chuyn

C4: Khi A' & tác   2 -P cân / PA = T ->   A lúc này là   1 #

  ;B 'P 0?   1 #

c) Hoạt động 3

- HS  SGK K< ví 

?

- HS làm theo nhóm 'S -M các câu [

C6; C7

- HS làm thí

TN

II Quán tính:

1 Nhận xét:

Mọi vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột được vì có quán tính

.2 Vận dụng:

C5: Ngã cùng xe

bê C7: Ngã Lop8.net

Trang 17

IV

? Nêu g +  2 -P cân /#

? U)    0 & tác   2 -P cân / thì   

V P DÒ:

- Làm câu C8,

tính 5.3; KT

- Giáo viên

5.4:

không a#

5.8: Linh

Tuần 6 - Tiết 6

Ngày soạn:

Ngày dạy

Bài 6:

KP ma sát

A  TIÊU:

-

-2( này

-

- Thái  @ ) trung P #

B

Nhóm: KP 70 +0 , :S cân

Tranh vòng bi

C

(I) "# $%#& '( )&*):

(II) Bài

? >0 nào là hai -P cân /

(III) Bài

1

- Vì sao ?S có a bi k ' xe (? xe bò

- Vì sao trên

2 I-4# khai bài.

a) Hoạt động 1:

- HS  SGK ?n 1

- Cho 1

? h gì w làm cho +0 ,  

)+ -( 'c m 1#

I Khi nào có dg) ma sát:

1

- Ma sát

Lop8.net

Trang 18

? Ma sát

- Cá nhân HS làm C1

C1: - Khi phanh xe

- Kéo 1

- Dây

b) Hoạt động 2:

- Cho HS  SGK

- GV @ + 0 xe -9 trên +g bàn

? h gì w làm cho 0 xe m -(

? KP ma sát làm D< v k Y trong TN

trên

HS: Td bánh xe và sàn

JKP ma sát -9 D< v khi nào

HS làm ?2, ?3

- HS làm thí v+ SGK H.6.2

>'S -M C4 theo nhóm

? KP ma sát X có tác  gì

HS 'S -M ?5

2 Lực ma sát lăn:

-

3 Lực ma sát nghỉ:

c) Hoạt động 3

- HS quan sát tranhH6.3

- >'S -M câu [ C6

-

- >'S -M câu [ C7

? Em có 70 -) gì

- HS làm C8 - C9 theo nhóm

1 Lực ma sát có thể có hại.

2 Lực ma sát có thể có ích:

- KP ma sát có  có ( 2g có ích

III

IV

-

-

V P DÒ:

-

- Các bài )? 6.1 -> 6.4

- Giáo viên

Tuần 7 - Tiết7

Ngày soạn:

A  TIÊU:

Lop8.net

Trang 19

- Gv  hoá 70 " 7X 9 w  m n 9+

- Rèn

- Thái  trung P  @ )

B

(I) "# $%#& '( )&*):

(II) Bài

(III) Bài

1

Tính v   70 " #

2 I-4# khai bài.

a) Hoạt động 1:

? >0 nào là    

? Vì sao

? Nêu + ; (   

? Nêu công

" #

- HS

SGK

? >0 nào là   #

? Cách / { -P #

? >0 nào là 2 -P cân /# K< ví

#

?

?

? Có d -2( ma sát nào

GV

HS S

1

2

s: m, km t: s, h

=

3

4 -49 L-h# dg)

5 Sự cân bằng lực - Quán tính.

6 Lực ma sát; lực ma sát trượt, lăn, nghỉ.

BÀI

quãng

ra

TS

t = 1.5h

s = 8 km v=?km/h

= m/s

- U)  2! tàu

= 1,5m/s

IV

t

s

V

Vtb

t s

F

h km t

s

5 ,

18 

Lop8.net

Trang 20

- Giáo viên S + ; bài )? SBT

- Gv  -( các công "

V P DÒ:

- Xem -( các bài )? k SBT w làm

- Ôn )?  M sau 7+ tra 1 0#

Tu ần8 - Tiết 8

Ngày so ạn

A  TIÊU:

-

- Rèn

- Thái  trung P  @ )  -)?#

B

- GV in  7+ tra

C

(I)

R BÀI (trang sau)

m ÁN

&w# I: Ix) #;&-f0 N+, câu 1 +O

Câu 1: C; Câu 2: D;

&w# II: g d98#

Câu 1: (3 +O

Tóm Z

t1 = 8h

t2 = 10h

S = 90km

V = ? km/h, m/s

TS

>m công "  U)   ôtô là:

(km/h) 45km/h = 12,5 m/s

Câu 2: (2 +O

Tóm Z

vôtô = 40 km/h

vxe (? = 15 km/h

S = 110km

TS

>m công "  U)   S hai xe là: 40 + 15 = 55 (km/h)

t

S

v

90

1 2

t t

S v

t

S

v

Lop8.net

... b& #34 ;n ch& #34 ;y nhanh nh#t cỏc

b& #34 ;n cũn l& #34 ;i

- HS lờn bng ghi kt qu (& #34 ;i din nhúm) -& gt;

Tớnh

? Hóy tớnh quóng  ng ch& #34 ;y $c giõy

c a b& #34 ;n...

Bài 3< /b>

  R

  KHÔNG R

I  TIÊU:

- HS

tính

- Rèn

- Thái  n cù, @  ) ... ''> ;) trung bình )B< )& amp ;9: 4# $6#; khơng $ \9

vtb = C3: vAB =

vBC =

c) Hoạt động 3:

- Cá nhân HS làm C4

-

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w