- Vận dụng các tính chất của hai hình đối xứng nhau qua một đường thẳng để giải toán.. Chuaån bò cuûa GV vaø HS.[r]
Trang 1Tiết : 11, bài soạn : luyện tập
Ngày soạn :20/10/2004
A Mục tiêu
Qua tiết này, HS rèn luyện các kỹ năng :
- vẽ hình đối xứng của một hình cho trước qua một đường thẳng, tìm trục đối xứng của một hình
- Vận dụng các tính chất của hai hình đối xứng nhau qua một đường thẳng để giải toán
B Chuẩn bị của GV và HS.
Các bài tập ra tiết trước
C Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1 vẽ hình đối xứng của một hình cho trước qua một đường thẳng, tìm trục đối xứng của một hình
Nội
dung
Bài
LT
41,4
0
SGK
-Gọi một HS đứng tại chỗ trả lời
-Nhận định việc trả lời của HS Giải
thích bài 41d) : Đoạn thẳng AB có hai
trục đối xứng
-Lắng nghe, nhận xét
Đáp : Bài 41 a), b), c) : đúng ; d) sai Bài 40 Các biển h.61a, b, d có trục đối xứng
Bài
tập
36
SGK
-Treo bảng h.30 SGK lên bảng Gọi
một HS lên bảng vẽ hình đối xứng
-Cho lớp nhạn xét
-Nhận xét bài làm, đánh giá
-Cả lớp theo dõi, nhận xét
Hoạt động 2 Rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất của hai hình đối xứng nhau qua một đường thẳng để giải toán
Nội
dung
Bài
tập
36
-Gọi một HS lên bảng vẽ hình ghi kl
G
T
,A nằm trong
xOy góc B, C đối xứng với A
-Theo dõi
x y
O
A
B C
d
Lop8.net
Trang 2K
L
a) So sánh OB, OC
b) Tính số đo góc BOC
-Hỏi : A, B đối xứng qua Ox thì OB
và OA có quan hệ thế nào ?
-Yêu cầu HS trình bày giải
-Cho lớp nhâïn xét
-Nhận xét, nói lại lời giải, uốn nắn
cách trình bày
a) Ox là đường trung trực của AB
OA = OB
Oy là đường trung trực của AC
OA=OC
Suy ra OB = OC
-Trả lời … b) AOB cân tại O
2
BOxxOA AOB
AOC cân tại O
2
COyyOA COA
AOBAOC xOA AOy
2xOy 2.50 100
100
BOC
Bài
tập3
9
SGK
-Vẽ hình
-Gợi ý : C/m câu a)Vế phải là tổng
độhai cạnh của một tam giác, vậy để
chứng minh AD + BD < AE + EB ta
c/m vế trái bằng độ dài cạnh BC Rồi
áp dụng bất dẳng thức tam giác ta suy
ra điều phỉ chứng minh
-Trình bày bảng lời giải câu b)
-Đọc đề bài
-Lắng nghe
-Sửa chữa vào vở
-Đứng tại chỗ trình bày lời giải câu b)
Hoạt động 3 hướng dẫn bài tập về nhà
Các bài 63, 67, 71, 72 SBT
A
C
B
E D
Lop8.net