- Trẻ biết ý định trong buổi chơi, nhập vai và thể hiện tốt vai chơi, trưởng trò biết thảo luận cùng các bạn về góc chơi, trưởng nhóm biết phân công nhiệm vụ cho các bạn trong nhóm chơi,[r]
Trang 1GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
Hoạt động: Hoạt động góc
Chủ đề lớn: Gia đình
Chủ đề nhỏ: Ngôi nhà gia đình đang ở
Giai đoạn: Mở chủ đề
Đề tài: Phân vai- Xây dựng- Tạo hình - Khoa học & thiên nhiên
Nội dung chơi
+ Góc phân vai: Gia đình, phòng khám (CS 20,30, 42, 43,50)
+ Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
+ Góc tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán, tô mầu, cắt dán chủ đề gia đình (CS 6, 7,
8, 102, 103)
+ Góc khám phá khoa học và thiên nhiên: Phân loại lô tô, xếp chữ số, chữ cái bằng sỏi, xếp các hình hình học bằng hột hạt chơi với nước, cát, lau lá, tưới cây, đong nước, câu cá, chơi với cát
Người soạn: Phan Thị Minh Thúy
Thời gian: 50 phút
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết bầu ra trưởng trò, trao đổi, thỏa thuận nêu được các góc chơi, nội
dung chơi ở các góc chơi, nhập vai, thể hiện vai chơi của mình
2 Kỹ năng
- Trẻ biết giao tiếp trong các góc chơi, tạo ra sản phẩm đẹp, đa dạng tại các nhóm
3 Giáo dục
- Giữ gìn đồ chơi, chơi đoàn kết, cố gắng thực hiện công việc đến cùng (cs 31)
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè (CS 50)
- Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi (CS 42)
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc (CS 32)
4 Kết quả: 90% trở lên trẻ thao tác vai chơi
II Chuẩn bị
- Góc PV: Đồ dùng gia đình nấu ăn, đồ dùng bác sĩ.
- Góc XD: Khối gỗ, nút ghép, cây xanh, hoa, gạch
- Góc TH: Bút màu, giấy A4, keo dán, đất nặn, bảng con
- Góc TN-KH: Vở học toán, bút, giấy A4 có nội dung của góc chơi, bàn ghế,
nước, khăn lau
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Gây hứng thú (2 phút)
Cho cả lớp hát “ Tổ ấm gia đình” hỏi trẻ
- Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Cả lớp hát
- 1- 2 trẻ trả lời Bài hát nói về tình cảm gia đình luôn yêu
Trang 2- Trong gia đình có những ai ?
- Chúng mình có yêu gia đình của chúng
mình không ?
- Và đã đến giờ gì rồi?
1.HĐ1: Trò chuyện thỏa thuận vai chơi
(8 phút)
- Các con chơi chủ đề gì?
- Trước khi chơi chúng mình bầu một bạn
cùng cô điều khiển buổi chơi hôm nay
- Cô cũng nhất trí chúng mình chơi chủ đề gia
đình và chơi 4 góc đó là góc: xây dựng, phân
vai, tạo hình, khám phá khoa học và thiên
nhiên
- Vậy góc phân vai các con sẽ chơi gì?
- Khi bị ốm thì bố mẹ đưa chúng mình đến
đâu ?
- Cô cũng nhất trí nội dung chơi ở góc phân
vai, bạn nào chơi ở góc PV các con sẽ thể
hiện tốt vai chơi của mình nhé
thương nhau
- 1,2 trẻ: Bố mẹ, anh chị,
- Cả lớp: có ạ
- CL Hoạt động góc
- CL: Gia đình ạ
- Trẻ bầu
- TT: Hôm nay các bạn chơi ở mấy góc chơi? Đó là những góc chơi nào?
-1,2 trẻ: Chơi 4 góc, góc xây dựng, phân vai, tạo hình, khám phá khoa học và thiên nhiên
- 1 trẻ: Chơi gia đình, phòng khám, cửa hàng
- TT: Hôm nay các bạn sẽ chơi mấy gia đình?
- CL, trẻ Chúng tôi chơi 2 gia đình
- TT: Gia đình có những ai?
- 1 trẻ Gia đình có ông, bà, bố,
mẹ và các con
- TT: Bố làm công việc gì? Mẹ làm gì?
- 1, 2 trẻ Bố đi làm, mẹ nấu cơm
- CL: Đến phòng khám ạ
- TT: Ở phòng khám có những ai?
- 1,2 trẻ Bác sỹ , y tá
- TT: Bác sỹ làm công việc gì?
- 1 trẻ Bác sỹ khám bệnh
- TT: Còn cô y tá?
- 1 trẻ Phát thuốc theo đơn
- CL Vâng ạ
Trang 3- Để xây được công trình đẹp thì phải có
những ai?
- Xây ngôi nhà của bé các bạn xây những gì?
- Cô chốt
- Góc khám phá khoa học và thiên nhiên chơi
gì?
- Cô cũng nhất trí với những nội dung chơi
mà các con đưa ra ở góc chơi
- Vậy trước khi chơi các con phải làm gì?
- Trong khi chơi các con phải như nào?
- Sau khi chơi xong các con phải làm gì?
- Các bé có đồng ý chơi các vai chơi chúng
mình vừa chọn không?
- Xung quanh lớp cô chuẩn bị các góc chơi
mỗi bạn hãy chọn cho mình 1 góc chơi và lấy
biểu tượng về góc theo ý thích của mình Về
góc các con nhớ bầu bạn nhóm trưởng phân
công nhiệm vụ thành viên, quán xuyến công
việc của nhóm
- TT: Vậy còn góc xây dựng hôm nay các có ý định xây công trình gì?
- 1,2 trẻ Xây ngôi nhà của bé
- 1 trẻ Có bác kỹ sư trưởng và các chú công nhân
- TT: Bác kỹ sư trưởng làm công việc gì?
- 1,2 trẻ Thiết kế công trình, phân công nhiệm vụ cho các chú công nhân và đi mua vật liệu để xây dựng
- TT: Nhiệm vụ các chú công nhân phải như thế nào?
- 1.2 trẻ Phải chăm chỉ xây dựng
- 1,2 trẻ Có ngôi nhà, có cổng,
có hàng rào, có vườn hoa, có vườn rau, vườn cây ăn quả
- TT: Còn các bạn khéo tay sẽ làm gì?
- 1,2 trẻ Tô, vẽ, nặn cắt dán, làm bộ sưu tập, làm tranh chủ
đề về gia đình
- 1,2 trẻ Phân loại lô tô, thêm vào cho đủ, nối tương ứng với chấm tròn - Chăm sóc cây, câu cá
- CL Lấy biểu tưởng cắm về góc chơi
- CL Đoàn kết, không tranh giành đồ chơi…
- CL Cất biểu tượng và cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Trẻ lắng nghe cô
- Trẻ lấy biểu tượng về góc chơi
Trang 4- Trong khi chơi bạn nào muốn đổi góc chơi
thì nhẹ nhàng lấy biểu tượng về góc đó không
làm ảnh hưởng đến bạn khác
2 HĐ 2: Quá trình chơi (30 phút)
- Cô và trưởng trò cùng đi bao quát các góc
chơi, cô gợi mở thêm cho những trẻ còn lúng
túng
- Cho trẻ liên kết góc chơi: Gia đình, góc xây
dựng đi mua hàng…
- Đổi vai chơi cho trẻ
3 HĐ 3: Nhận xét sau khi chơi ( 7-8 phút)
- Cô cùng trưởng trò nhận xét các góc chơi
- Cho trẻ đi tham quan góc xây dựng, trẻ giới
thiệu công trình
- Cô nhận xét chung, gợi mở buổi chơi sau
- Các bạn thấy trong buổi chơi hôm nay bạn
nào đã giúp đỡ cô rất nhiều? Bạn đã giúp cô
được những gì?
- Bạn giúp cô điều khiển buổi chơi rất tốt,
lần chơi sau con nhớ bao quát, giúp đỡ các
góc chơi nhiều hơn nhé
* Kết thúc: (2’)
Cho trẻ đọc thơ “ Em yêu nhà em ” và thu
dọn đồ dùng, đồ chơi
- Trẻ lấy biểu tượng về về các góc chơi đã chọn
- Trẻ bầu nhóm trưởng, tự phân vai chơi
- Các góc lấy đồ chơi ra chơi
- Góc PV: Gia đình, phòng khám
- Góc XD: Xây ngôi nhà của bé
- Góc TH: Vẽ, dán, tô màu về gia đình
- Góc TN- KH: Phân loại lô tô, thêm vào cho đủ, nối tương ứng với chấm tròn, - Chăm sóc cây, câu cá
- Trưởng nhóm nhận xét góc chơi, thành viên trong nhóm nhận xét vai trò nhóm trưởng
- Trẻ đi tham quan góc xây dựng
- TT: Mời bạn kỹ sư trưởng
hãy giới thiệu cho chúng tôi về công trình của các bạn
- Kỹ sư trưởng giới thiệu công trình xây dựng
- TT: Các bạn thấy công trình
của các bác xây dựng thế nào?
- 1- 2 trẻ nhận xét
- Cả lớp hát và thu dọn đồ chơi
GIÁO ÁN
Trang 5PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
Hoạt động: Hoạt động góc
Chủ đề lớn: Gia đình
Chủ đề nhỏ: Ngôi nhà gia đình đang ở
Giai đoạn: Khám phá chủ đề
Đề tài: Phân vai- Xây dựng- Tạo hình - Khoa học & thiên nhiên
Nội dung chơi
+ Góc phân vai: Gia đình, cửa hàng (CS 20,30, 42, 43,50)
+ Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
+ Góc tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán, tô mầu, cắt dán chủ đề gia đình (CS 6, 7,
8, 102, 103)
+ Góc khám phá khoa học và thiên nhiên: Phân loại lô tô, xếp chữ số, chữ cái bằng sỏi, xếp các hình hình học bằng hột hạt chơi với nước, cát, lau lá, tưới cây, đong nước, câu cá, chơi với cát
Người soạn: Phan Thị Minh Thúy
Thời gian: 50 phút
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết ý định trong buổi chơi, nhập vai và thể hiện tốt vai chơi, trưởng trò biết thảo luận cùng các bạn về góc chơi, trưởng nhóm biết phân công nhiệm
vụ cho các bạn trong nhóm chơi, biết thể hiện vai chơi, liên kết giữa các góc chơi
2 Kỹ năng
- Trẻ biết giao tiếp trong các góc chơi, tạo ra sản phẩm đẹp, đa dạng tại các nhóm
3 Giáo dục
- Giữ gìn đồ chơi, chơi đoàn kết, cố gắng thực hiện công việc đến cùng (cs 31)
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè (CS 50)
- Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi (CS 42)
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc (CS 32)
4 Kết quả: 90% trở lên trẻ thao tác vai chơi
II Chuẩn bị
- Góc PV : Đồ dùng gia đình nấu ăn, đồ dùng gia đình
- Góc XD : Khối gỗ, nút ghép, cây xanh, hoa, gạch
- Góc TH: Bút màu, giấy A4, keo dán, đất nặn, bảng con
- Góc TN -KH : Vở học toán, bút, giấy A4 có nội dung của góc chơi, bàn ghế,
nước, khăn lau
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trang 6*Gây hứng thú (2 phút)
Cả lớp hát bài: “ Ba ngọn nến lung linh”
- Bài hát nói lên điều gì?
- Ba, mẹ rất vui khi đến lớp các con được học,
chơi vui đấy Các bạn ở lớp rất thích khi cùng
chơi HĐG đấy Ai giỏi cho cô biết chúng mình
đang học là chủ đề gì?
- Trước khi chơi chúng mình bầu một bạn
cùng cô điều khiển buổi chơi hôm nay
* HĐ 1: Trò chuyện thỏa thuận vai chơi
(8 phút)
- Cô chốt chủ đề, góc chơi
- Các con có nhất trí với ý kiến các bạn nêu
không?
- Cả lớp cùng hát
- 1-2 trẻ trả lời
- CL: Hoạt động góc
- CL: Gia đình
- 1 trẻ nhắc
- 2-3 trẻ bầu trưởng trò
- TT: Xin chào các bạn đến với giờ chơi ngày hôm nay
- TT: Giờ chơi hôm nay các bạn định chơi mấy góc chơi? Đó là những góc nào?
- 1,2 trẻ: Góc XD, PV, TH, KHTN
- TT: Góc phân vai các bạn có
ý định chơi gì ?
- 1,2 trẻ: Chơi gia đình, bán hàng
- TT: Gia đình hôm nay chơi những gì?
- Bố đi làm, mẹ ở nhà chăm sóc các con, các con ngoan nghe lời
bố mẹ
- TT: Góc bán hàng hôm nay bán gì?
- 1 trẻ : Bán nước giải khát, đồ dùng gia đình, sách vở
- TT: Cô bán hàng phải NTN?
- 2 trẻ: Cô bán hàng phải bày hàng, niềm nở mời chào khách, thu tiền và trả tiền thừa cho khách
- TT: Người mua hàng phải ra sao?
- 2 trẻ: Người mua hàng phải xếp hàng theo thứ tự, hỏi giá, trả tiền
- CL lắng nghe cô nói
- TT: Để có một công trình đẹp các bạn định chơi ở đâu?
Trang 7- Góc KPKH & TN các bạn chơi những gì?
- Các bé có đồng ý chơi các vai chơi chúng
mình vừa chọn không?
- Xung quanh lớp cô chuẩn bị các góc chơi
mỗi bạn hãy chọn cho mình 1 góc chơi và lấy
biểu tượng về góc theo ý thích của mình Về
góc các con nhớ bầu bạn nhóm trưởng phân
công nhiệm vụ thành viên, quán xuyến công
việc của nhóm
- Trong khi chơi bạn nào muốn đổi góc chơi
thì nhẹ nhàng lấy biểu tượng về góc đó không
làm ảnh hưởng đến bạn khác
* HĐ2: Quá trình chơi (30 phút)
- Trẻ về góc chơi lấy đồ chơi ra chơi
- Cô và trưởng trò cùng đi bao quát các góc
chơi, cô gợi mở thêm cho những trẻ còn lúng
túng
- Cả lớp: Chúng tôi chơi ở góc xây dựng
- TT: Góc xây dựng các bạn định xây gì?
- 2 trẻ: Xây ngôi nhà của bé
- TT: Ngôi nhà có những gì?
- 2-3 trẻ : có nhà ,vườn hoa, cây cảnh, hàng rào,…
- TT: Những bạn khéo tay hay làm chơi ở đâu?
- Cả lớp: Góc tạo hình
- TT: Góc tạo hình các bạn tạo sản phẩm gì?
- 2-3 trẻ: Tô màu, vẽ, nặn, cắt dán …về chủ đề gia đình
- 2-3 trẻ : Chơi lô tô xếp chữ, xếp số, tô chữ, tô số, làm toán, ghép hình, chăm sóc cây, câu cá
- TT: Các bạn ơi, trước khi chơi chúng mình lấy biểu tượng về góc chơi của mình Trong khi chơi phải đoàn kết không tranh dành đồ chơi của nhau Khi chơi xong các bạn nhớ cất biểu tượng, cất đồ chơi vào đúng nơi quy định Cuối cùng tôi chúc các bạn có 1 buổi chơi vui vẻ
- Trẻ lấy biểu tượng về về các góc chơi đã chọn
- Trẻ bầu nhóm trưởng, tự phân vai chơi
- Các góc lấy đồ chơi ra chơi
Trang 8- Cho trẻ liên kết góc chơi: Gia đình, góc xây
dựng đi mua hàng…
- Đổi vai chơi cho trẻ
* HĐ 3: Nhận xét sau khi chơi (7 – 8 phút)
- Cô cùng trưởng trò nhận xét các góc chơi
- Cho trẻ đi tham quan góc tạo hình, trẻ giới
thiệu sản phẩm góc tạo hình
- Cô nhận xét chung, gợi mở buổi chơi sau
- Các bạn thấy trong buổi chơi hôm nay bạn
nào đã giúp đỡ cô rất nhiều? Bạn đã giúp cô
được những gì?
- Bạn giúp cô điều khiển buổi chơi rất tốt,
lần chơi sau con nhớ bao quát, giúp đỡ các góc
chơi nhiểu hơn nhé
* Kết thúc: (2’)
Cho trẻ hát “ cất đồ dùng ” và thu dọn đồ
chơi
- Trưởng nhóm nhận xét góc chơi, thành viên trong nhóm nhận xét vai trò nhóm trưởng
- Cả lớp đi tham quan góc tạo hình
- TT: Mời bạn nhóm trưởng
hãy giới thiệu cho chúng tôi về sản phẩm của các bạn
- Nhóm trưởng giới thiệu sản phẩm
- TT: Các bạn thấy sản phẩm
của các bạn góc tạo hình như thế nào?
- Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc thơ và thu dọn đồ chơi
GIÁO ÁN
Trang 9PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI
Hoạt động: Hoạt động góc
Chủ đề lớn: Gia đình
Chủ đề nhỏ: Ngôi nhà gia đình đang ở
Giai đoạn: Đóng chủ đề
Đề tài: Phân vai- Xây dựng- Tạo hình - Khoa học & thiên nhiên
Nội dung chơi
+ Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, phòng khám (CS20,30, 42, 43,50) + Góc xây dựng: Xây ngôi nhà của bé
+ Góc tạo hình: Vẽ, nặn, xé dán, tô mầu, cắt dán chủ đề gia đình (CS 6, 7,
8, 102, 103)
+ Góc khám phá khoa học và thiên nhiên: Phân loại lô tô, xếp chữ số, chữ cái bằng sỏi, xếp các hình hình học bằng hột hạt chơi với nước, cát, lau lá, tưới cây, đong nước, câu cá, chơi với cát
Người soạn: Phan Thị Minh Thúy
Thời gian: 50 phút
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhập vai chơi thành thạo, biết phối hợp với các vai chơi để tạo ra sản phẩm
đẹp phù hợp với chủ đề
2 Kỹ năng
- Trẻ biết nhập vai chơi tốt, biết sử dụng thành thạo các đồ chơi, đồ dùng trong các góc
- Biết sử dụng các kỹ năng vẽ, tô màu, dán để tạo sản phẩm
- Trẻ có kỹ năng giao tiếp, phát triển ngôn ngữ, khả năng ghi nhớ,quan sát
- Biết liên kết các góc chơi với nhau
3 Giáo dục
- Giữ gìn đồ chơi, chơi đoàn kết, cố gắng thực hiện công việc đến cùng (cs 31)
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè (CS 50)
- Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi (CS 42)
- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc (CS 32)
4 Kết quả
- 90 % trở lên trẻ thể hiện tốt vai chơi
II Chuẩn bị
- Góc PV : Đồ dùng gia đình nấu ăn, đồ dùng lớp học,đồ dùng khám bệnh
- Góc XD : Khối gỗ, nút ghép, cây xanh, hoa, gạch,
- Góc TH: Bút màu, giấy A4, keo dán, đất nặn, bảng con
- Góc TN- KH: Lô tô, giấy A4 có nội dung phù hợp với chủ đề vở học toán, bàn
ghế, nước, khăn lau
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trang 10*Gây hứng thú (2 phút)
- 1 trẻ tổ chức cả lớp chơi trò chơi “ Lộn cầu
vồng”
- Chúng chơi trò chơi gì đấy?
- Các trò chơi này chúng mình thường được
chơi ở trong hoạt động gì?
- Đã đến giờ hoạt động góc rồi con mời ai giúp
cô điều khiển buổi chơi hôm nay?
1 HĐ1: Trò chuyện thỏa thuận vai chơi (8
phút)
- Cô chốt( Cô thấy hôm nay bác bán hàng có
thêm rất nhiều mặt hàng tươi ngon và sạch, lát
nữa các gia đình nhanh chân đi mua để nấu ăn
nhé Có thêm nhiều mặt hàng nên bác bán
hàng nhớ bầy hàng thật khéo léo sao cho đẹp
Cô chúc các bác bán thật nhiều hàng )
- Cô chốt
- Cô chốt
- Cô nhất trí với góc chơi và nội dung chơi các
- Cả lớp chơi
- 1,2 trẻ
- Chơi trong giờ HĐG, giờ học
- 2-3 trẻ bầu
- TT: Các bạn ơi chúng mình
chơi chủ đề gì?
- CL Gia đình
- TT: Chúng mình chơi mấy
góc chơi ? Đó là những góc chơi nào?
- 1, 2 trẻ: 4 góc, đó là góc XD,
PV, TH, KH – TN
- TT: Góc PV các bạn chơi gì?
- 1,2 trẻ: Chơi gia đình, lớp học, bán hàng
- TT: Các bạn xây gì trong buổi
chơi hôm nay? Các bạn xây ngôi nhà như thế nào?
- 1,2 trẻ: Xây ngôi nhà của bé
- TT: Để trở thành các họa sỹ các bạn chơi ở góc nào? Các bạn tạo sản phẩm gì?
- CL Góc tạo hình
- 1,2 trẻ: Vẽ , nặn, cắt dán về chủ đề gia đình
- TT: Góc TN - KH: Các bạn
chơi gì?
- 1,2 trẻ: Tô hình theo yêu cầu, phân loại lô tô, đếm, chăm sóc cây, lau lá cây