Hướng dẫn HS đọc _HS luyện đọc đoạn 2 đúng đoạn văn: giọng xúc động, thể hiện thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên quyeát soáng cheát cuøng chieán khu cuûa caùc cchieán só nhoû tuoå[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TUẦN: 20 BÀI : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU.
NGÀY THỰC HIỆN :
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
A – TẬP ĐỌC:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
_Đọc trôi chảy toàn bài.Đọc đúng các từ ngữ: một lượt , yên lặng ,trìu mến , gian khổ,
_Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
_Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi
2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
_Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài (trung đoàn trưởng, lán, Tây, Việt gian,
thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn)
_Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ
của các chiến sỉ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây
B – KỂ CHUYỆN:
1.Rèn kĩ năng nói:
_Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện – kể tự nhiên; biết thay đổi giọng kể
cho phù hợp với nội dung
2.Rèn kĩ năng nghe:
_Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp được lời kể
của bạn
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1/Giáo viên : Bảng lớp viết đoạn văn cần hướng dẫn H/s luyện đọc
Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý (phần kể chuyện)
2/Học sinh : SGK
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1/Khởi động : 2’ hát bài hát
2/Kiềm tra bài cũ: GV kiểm tra 2 HS đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua và trả lời câu hỏi
về nội dung bài
3/Bài mới :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
TẬP ĐỌC 1.Giới thiệu bài
_GV chốt lại: Đó là một lán trại đơn sơ :
nhà tranh, vách nứa ở chiến khu chống
Pháp Một chú bộ đội lớn tuổi đang ngồi
bên các chiến sĩ nhỏ tuổi GV giải nghĩa từ
chiến khu nơi quân ta đóng căn cứ chống
giặc Trong câu chuyện này, chiến khu bị
giặc bao vây, đường tiếp tế lương thực, đạn
dược bị cắt đứt Vì vậy, cuộc sống ở chiến
khu vô cùng gian khổ
Các chiến sĩ nhỏ tuổi và chỉ huy của các
_Hs quan sát tranh minh họa nội dung bài đọc trong SGK, trả lời Tranh gợi cho em biết điều gì?
_H/s phát biểu
Tranh minh hoạ
Trang 215’
15’
em đang nói chuyện gì? Chúng ta cùng nhau
đọc bài này để hỉêu được điều đó
2/Hoạt động 1 : Luyện đọc
a/GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ
nhàng, xúc động
b/GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
_Đọc từng câu (một lượt)
_Trong khi theo dõi HS đọc, GV hướng dẫn
các em đọc đúng các từ HS dễ phát âm sai
+Đọc từng đoạn trước lớp
_GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng và đọc
đoạn văn với giọng thích hợp
_HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong
từng đoạn
+Đọc từng đoạn trong nhóm
_HS thi đua đọc nhóm
3/Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu
bài:
_Gọi HS đọc thầm đoạn 1, trả lời:
_Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ
nhỏ tuổi để làm gì?
_Một HS đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp
đọc thầm lại, trả lời:
+Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao
các chiến sĩ nhỏ “ai cũng thấy cổ họng mình
nghẹn lại”?
+Thái độ của các bạn sau đó thế nào?
+Vì sao Lượm và các bạn không muốn về
nhà?
+Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?
+Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời:
_Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi
nghe lời van xin của các bạn?
_HS theo dõi GV đọc mẫu
_HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn
+ HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài (một lượt)
_Cả nhóm đọc từng đoạn _Các nhóm thi đua đọc và nhận xét xem nhóm nào đọc hay
_1 HS đọc đoạn 1 cả lớp đọc thầm _Ông đến để gặp các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các
em khó lòng chịu nổi
_1 HS đọc đoạn 2 và cả lớp đọc thầm
_HS phát biểu: Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trờ về nhà, không được tham gia chiến đấu
_Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại
_Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian
_Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở về _Cả lớp đọc thầm đoạn 3 : _Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết, van xin được chiến đấu
hi sinh vì Tổ quốc của các chiến sĩ nhỏ Ông hứa sẽ về báo cáo lại với
Trang 315’
20’
_Một HS đọc đoạn 4 Cả lớp đọc thầm
_Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài
_GV hỏi: Qua câu chuyện này, em hiểu
điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đòan nhỏ
tuổi ?
4/Hoạt động 3 : Luyện đọc lại:
+GV đọc lại đoạn 2 Hướng dẫn HS đọc
đúng đoạn văn: giọng xúc động, thể hiện
thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên
quyết sống chết cùng chiến khu của các
cchiến sĩ nhỏ tuổi:
Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy,/bọn trẻ
lặng đi// Tụ nhiên, ai cũng thấy cổ họng
mình nghẹn lại.//
Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em
rung lên://
- Em xin được ở lại./ Em thà chết trên
chiến khu/ còn hơn về ở chung,/ở lộn với tụi
Tây,/ tụi Việt gian…//
Cả đội nhao nhao://
- Chúng em xin ở lại.//
Mừng nói như van lơn://
- Chúng em còn nhỏ,/ chưa làm được chi
nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít
cũng được./ Đừng bắt chúng em phải về,/ tội
chúng em lắm, anh nờ…//
- Một vài HS thi đọc đoạn văn
- Một HS thi đọc cả bài
KỂ CHUYỆN *1.GV nêu nhiệm vụ: Dựa theo các câu hỏi
gợi ý, HS tập kể lại câu chuyện Ở lại với
chiến khu
2/Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể lại câu
chuyện theo gợi ý
_Gọi Một HS đọc các câu hỏi gợi ý (đã viết
trên bảng phụ)
_GV nhắc HS: Các câu hỏi chỉ là điểm tựa
giúp em nhớ nội dung chính của câu
chuyện Kể chuyện không phải là trả lời
câu hỏi Cần nhớ các chi tiết trong truỵên
để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh
động
- GV mời 1 HS kể mẫu đoạn 2 (Chúng em
xin ở lại) giúp HS hiểu: Mặc dù gợi ý đầu(
của đoạn 2 là “Lượm nói gì:”, HS vẫn cần
Ban chỉ huy nguyện vọng của các em
_1 HS đọc đoạn 4 và cả lớp đọc thầm
_Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa rực rỡ giữa đêm rừng lạnh tối
_Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh
vì Tổ quốc _HS luyện đọc đoạn 2
_HS thi đua đọc đoạn 2
_1 HS đọc lại các câu hỏi ghi trên bảng
_2 HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét
Trang 4bắt đầu đoạn 2 bằng một câu nối tiếp lời
trung đoàn trưởng ở đoạn 1.VD: Nghe trung
đoàn trưởng nói vậy, các chiến sĩ nhỏ rất
bất ngờ, ai nấy xúc động, không nói lên lời
Một lát sau, Lượm mới nói được, giọng rung
lên: Em xin được ở lại…
_Kể theo nhóm :
_Từng nhóm lên kể lại câu chuyện
_Bốn HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau thi
kể 4 đoạn của câu chuyện
_Một hS kể tòan bộ câu chuyện
_Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất: kể tự
nhiện, đủ ý, kể thành câu, giọng kể phù hợp
với nội dung GV đặc biệt khen ngợi những
HS có lời kể sáng tạo
4/ Củng cố : _Qua câu chuyện này, em
hỉêu điều gì về các chiến sĩ nhỏ tuổi?
5/Dặn dò : Bài nhà : Khuyến khích HS
về nhà kể lại câu chuyện cho người thân
nghe
Chuẩn bị : Chú ở bên Bác Hồ
_Lần lượt từng HS kể trước nhóm các HS cùng nhóm theo dõivà nhận xét
… rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc
+Các ghi nhận lưu ý :
_