- Gv nhắc Hs dựa vào những bài tập đọc và chính tả đã đọc và sẽ học ở các tuần 21, 22 để tìm những từ ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức.. - Gv phát giấy cho từng nhóm Hs.[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG HOÀ B
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN: 22
LỚP BA1 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỰA BÀI: Từ ngữ về sáng tạo, dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi
Soạn : Dạy :
I/ Mục tiêu:
-Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm sáng tạo trong các bài tập đọc, chính tả
đã học ( BT 1 )
-Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT2a/b/c)
-Biết dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi trong bài (BT3)
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết BT1
Bảng phụ viết BT2
Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3
* HS: Xem trước bài học, VBT
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát (1’)
2 Bài cũ: Nhân hóa Cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu” (4’)
- Gv gọi 2 Hs lên làm BT2 và BT3
- Gv nhận xét bài của Hs
3 Giới thiệu và nêu vấn đề (1’)
Giới thiệu bài + ghi tựa.)4
Phát triển các hoạt động (38’)
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.
Bài tập 1:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv nhắc Hs dựa vào những bài tập đọc và chính tả
đã đọc và sẽ học ở các tuần 21, 22 để tìm những từ
ngữ chỉ trí thức và hoạt động của trí thức
- Gv phát giấy cho từng nhóm Hs Các nhóm làm
bài
- Sau đó đại diện các nhóm dán nhanh bài làm lên
bảng lớp, đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt lại:
1 Nhà bác học, nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến
sĩ: nghiên cứu khoa học
2 Nhà phát minh, kĩ sư: nghiên cứu khoa học, phát
PP:Trực quan, thảo luận,
giảng giải, thực hành
HT:
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs lắng nghe
Hs làm bài theo nhóm
Đại diện các nhóm lên dán kết quả
Hs cả lớp nhận xét
Lop3.net
Trang 2minh, chế tạo máy móc, thiết kế nhà cửu, cầu
cống
3 Bác sĩ, dược sĩ: chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh
4 Thầy giáo, cô giáo: dạy học
5 Nhà văn, nhà thơ: sáng tác
* Hoạt động 2: Thảo luận.
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt dấu phẩy
Bài tập 2:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân
- Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài Cả lớp làm bài
vào VBT
- Gv nhận xét, chốt lại
a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng.
c) Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh
tốt
d) Trên cánh rừng mới trồng, chim chốc chạy lại
bay về ríu rít
Bài tập 3:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài và truyện vui
Điện
- Gv giải thích từ phát minh.
- Gv mời 1 Hs giải thích yêu cầu của bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân
- Gv dán 2 băng giấy lên bảng lớp Mời 2 Hs lên
bảng thi sửa nhanh bài viết của bạn Hoa Sau đó đọc
kết quả
- Gv nhận xét, chốt lại:
+ Anh ơi, người ta làm ra điện để làm gì?
+ Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ
vẫn chưa phát minh ra điện thì anh em mình phải
thắp đèn dầu để xem vô tuyến
Hs chữa bài đúng vào VBT
PP: Thảo luận, thực
hành
HT:
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs cả lớp làm bài cá nhân
4 Hs lên bảng thi làm bài
Hs nhận xét
Hs chữa bài đúng vào VBT
Hs đọc yêu cầu đề bài
Hs giải thích yêu cầu của bài
Hs làm bài cá nhân vàVBT
2 hs lên bảng thi làm bài
Hs chữa bài vào VBT
GV: NGÔ THANH TÌNH
Lop3.net