[r]
Trang 1Tuần: 3 Ngày soạn: 20/9/2015
Mỹ thuật 7 – vẽ theo mẫu:
vẽ cái cốc và quả
I Mục tiêu bài học:
- Kiến thức: HS Biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết.
- Kỹ năng: HS vẽ đợc hình cái cốc và quả dạng hình cầu.
- Thái độ: Hiểu đợc vẽ đẹp bố cục và tơng quan tỉ lệ ở mẫu.
II Chuẩn bị:
1 đồ dùng dạy học:
* Giáo viên
- Chuẩn bị mẫu vẽ
- Một số bài của các hoạ sĩ, HS
- Hình minh hoạ các bớc tiến hành
* Học sinh
- Mẫu vẽ
- Giấy bút, sách vở, dụng cụ học tập
2 Phơng pháp giảng dạy:
Trực quan, thuyết trình, vấn đáp, luyện tập
III tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức: Giáo viên nhận lớp.
2 Bài cũ: Giáo viên đặt câu hỏi:
+ Nêu đặc điểm tợng Hổ ở lăng Trần Thủ Độ ?
+ HS: Hình khối đơn giản, chắc khoẻ, bắp vế căng tròn, kích thớc gần giống thật, nằm xoải chân, dáng vẽ ung dung th thái
+ Tháp Bình Sơn đợc xây dựng nh thế nào?
+ HS: Tháp đợc làm bằng đất nung cao 11 tầng, đợc xây dựng trớc sân chùa Vĩnh Khánh thuộc xa Tam Sơn Huyện Lập Thạch, Tỉnh Vĩnh Phúc
- GV: Nhận xét biểu dơng
3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài học:
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc và quả
Hoạt động 1:
Quan sát, nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu vẽ
- Mẫu vẽ gồm có những gì?
- Cách tiến hành bài vẽ nh thế nào?
- Chọn mẫu và bày mẫu nh thế nào để bài
vẽ có bố cục hợp lí?
- Mẫu không đẹp có bố cục lệch, dàn
hàng
- Đặt mẫu đẹp là mẫu đợc sắp xếp cân đối
trên tờ giấy
- Em thấy mẫu này có đặc điểm nh thế
nào?
- Hình dáng của cốc ra sao?
- vị trí của cốc và quả?
- Tỉ lệ qủa cốc so với quả?
- độ đậm nhạt chính của mẫu?
- Tỉ lệ khung hình chung?
- Cái cốc và quả
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- HS quan sát GV vẽ mẫu
- GV vẽ mẫu cho HS rõ
Hoạt động 2:
Trang 2Hớng dẫn cách vẽ
- Em hãy nêu cách vẽ một bài vẽ theo
mẫu nào?
+ GV vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát;
có thể vẽ khung hình sai để đặt câu hỏi:
Khung hình vẽ nh thế này đúng cha? vì
sao?
- GV gợi ý để HS so sánh tìm:
+ Khung hình của từng vật mẫu
+ đặc điểm của cốc và quả
+ Vẽ phác hình và vẽ chi tiết cho giống
mẫu
- HS quan sát trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
- Tìm khung hình chung, khung hình riêng của từng vật mẫu
- Vẽ phác hình của từng mẫu
- Vẽ đặc điểm của mẫu, vẽ chi tiết
- Cha đúng vì không giống mẫu bày trên bảng
Hoạt động 3:
thực hành
GV theo dõi nhắc nhở HS trong tìm bố
cục và vẽ hình sao cho hợp lí - HS làm bài.
4 Tổng kết, đánh giá:
- GV đặt một số câu hỏi kiểm tra nhận thức của HS:
- Có thể cho HS tự nhận xét bài vẽ của nhau
- GV bổ sung ý kiến về cách vẽ qua mỗi bài của HS cho HS rõ
- GV rút ra một vài nhận xét chung, biểu dơng tinh thần học tập của cá nhân, cả lớp
5 Dặn dò hớng dẫn về nhà:
- BTVN quan sát độ đậm nhạt của chai , lọ hoa
- BHS- VTT tạo hoạ tiết trang trí; đọc và chuẩn bị đồ dùng học tập chu đáo