_ Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa vaø vieát luøi vaøo 2 oâ li _ Giữa các khổ thơ các em nhớ để cách ra một doøng cHướng dẫn viết từ khó _ Yêu cầu HS tìm ra các từ khó , dễ lẫn khi _mả[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ TUẦN 23 BÀI : NGHE NHẠC
NGÀY THỰC HIỆN:
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
_ Nghe – viết chính xác , đẹp bài thơ Nghe nhạc
_ Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc ut/uc qua 2 bài tập điền từ và tìm từ
II- CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên: Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2a , 2b
4 tờ giấykhổ to và bút dạ
2/Học sinh : VBT, Bảng con
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Gọi 1 HS đọc chò HS viết trên bảng lớp HS duới lớp viết vào vở nháp Nhận xét và cho điểm HS
3/Bài mới
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
25
’
1,Giới thiệu bài
_ Giờ chính tả này các em sẽ nghe _ viết bài
thơ Nghe nhạc và làm các bài tập chính tả
phân biệt phụ âm đầu l/n hoặc vần ut/uc
2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả
a)Tìm hiểu nội dung bài viết
_ GV đọc đoạn văn 1 lần
_ Hỏi : Bài thơ kể gì ?
_ Bé Cương thích nghe nhạc như thế nào ?
_ Tiếng nhạc còn cuốn hút những vật nào ?
b)Hướng dẫn cách trình bày bài
_ Bài thơ có mấy khổ ?
_ Mỗi dòng có mấy chữ ?
_ Các chữ dầu dòng thơ viết như thế nào ?
_ Giữa các khổ thơ các em nhớ để cách ra một
dòng
c)Hướng dẫn viết từ khó
_ Yêu cầu HS tìm ra các từ khó , dễ lẫn khi
viết chính tả
_ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được
_ Chỉnh sửa lỗi chính ta cho HS
_ Theo dõi Gv đọc , 2 HS đọc lại _ Bài thơ kể về bé Cương và sở thích nghe nhạc của bé
_ Nghe tiếng nhạc nổi lên , bé bỏ chơi
bi , nhún nhảy theo tiếng nhạc _ Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc viên
bi tròn nằm im
_ Bài thơ có 4 khổ thơ _ Mỗi dòng thơ có 5 chữ _ Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 2 ô li
_mải miết , giẫm , réo rắt , rung theo , bỗng , nổi nhạc ,
_ 1 HS đọc cho 2 HS viết bảng lớp HS dưới lớp viết vào vở nháp
Lop3.net
Trang 2’
d)Viết chính tả
_GV đọc lại cả bài cho HS nghe
_GV đọc cả câu
_GV đọc từng cụm C/V cho học sinh viết ,
_GV đọc lại cho HS dò
e)Soát lỗi
_GV nêu các từ khó
g)Chấm từ 7 đến 10 bài
3.Hoạt động 2 :Hướng dẫn làm bài tập chính
tả
+Bài2
a)_ Gọi HS đọc yêu cầu
_ Yêu cầu HS tự làm
_ Gọi HS nhận xét, chữa bài
_ Nhận xét , chốt lại lời giải đúng
b)Cách làm tương tự của phần a )
+Bài 3
a)_ Gọi HS đọc yêu cầu
_ Phát phiếu và bút dạ cho HS
_ Yêu cầu HS tự làm GV giúp đỡ các nhóm
gặp khó khăn
_ Gọi các nhóm chữa bài GV ghi nhanh các
từ lên bảng
_ Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng sau đó
viết vào vở
b)Tiến hành tương tự phần a)
_HS nghe đọc
- HS nghe _HS viết bài _HS sửa bài
_ 1 HS đọc yêu cầu trong SGK _ 2 HS làm bảng lớp , HS dưới lớp làm bằng chì vào SGK
_ 2 HS nhận xét , chữa bài của bạn _ Làm bài vào vở
*Đáp án : náo động , hỗn láo ; béo núc ních , lúc đó
_ Lời giải : ông bụt , bục gỗ , chim cút , hoa cúc
_ 1 HS đọc yêu cầu trong SGK _ Nhận đồ dùng học tập _ Tự làm bài trong nhóm _ Nêu các từ tìm được _ l: lấy , làm việc , loan báo , lách , leo , lao , lùng , lanh lảnh , long lanh ,… _ n: nói , nấu nướng , nung , nằm , nắm , nấp , tấp nập ,…
_ Lời giải : + uc : múc , lục lọi , rúc , chúc mừng , bánh đúc , cúc áo , xúc động ,…
+ ut: trút bỏ , tụt , phụt nước , sút , hút bụi , mút kem , tút thuộc ,…
4 Củng cố : _ Nhận xét tiết học , yêu cầu những HS viết sai từ 3 lỗi trở lên về nhà viết
lại bài cho đúng chính tả ,
5 Dăn dò: + Bài nhà: Bạn nào sai về nhà sửa lại
+ Chuẩn bị: Người sáng tác Quốc ca
+ Các ghi nhận, lưu ý
:………
………
………
Lop3.net