Bµi míi 30’ TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò, ghi bảng 2’ Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống häc tËp Ơ lớp 6 ta đã biết một vật đang đứng yên chịu tác dụng của hai lực Ghi dầu bài c[r]
Trang 1Ngày soạn: 17/09/2010
Tiết 5: Sự cân bằng lực - Quán tính
I.Mục tiêu của bài học:
1- Kiến thức: + Nêu 1 số thí dụ về lực cân bằng, nhận biết đặc điểm của 2 lực cân bằng và biểu thị bằng véctơ lực
+ Từ kiến thức về tác dụng của 2 lực cân bằng lên 1 vật đang chuyển
động và làm TN kiểm tra dự đoán để khẳng định:’’ Vật chịu tác dụng của 2 lực cân
bằng thì vận tốc không đổi, vật sẽ chuyển động thẳng đều”
2- Kỹ năng: Có kỹ năng suy đoán, tiến hành TN nhanh chính xác
3- Thái dộ: Trung thực, yêu thích môn học
II.Phương pháp
III Chuẩn bị:
Giáo viên
bút dạ để đánh dấu bảng phụ kẻ sẵn bảng 5.1
Học sinh: 1 máy A-tút; 1đòng hồ điện tử ; 1 xe lăn; 1 khúc gỗ hình trụ
IV Tiến trình tiết dạy
1 ổn định tổ chức(1’)
8A 8B 8C
2 Kiểm tra bài cũ(9’):
2) Biểu diễn véctơ lực sau : Trọng lực của vật là 1500N, tỉ lệ xích tuỳ chọn
3 Bài mới (30’)
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò, ghi bảng
2’
10’
Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống
học tập
Ơ lớp 6 ta đã biết một vật đang
đứng yên chịu tác dụng của hai lực
cân bằng sẽ tiếp tục đứng yên Vậy,
một vật ddang chuyển động chịu
tác dụng của hai lực cân bằng sẽ
Hoạt động 2: Tìm hiểu về lực cân
bằng
- Hai lực cân bằnglà gì? Tác dụng
của 2 lực cân bằng vào vật đang
đứng yên có làm vận tốc của vật đó
thay đổi không?
- Phân tích lực tác dụng lên quển
sách và quả bóng, biểu diễn các lực
đó
- Yêu cầu làm C1
Ghi dầu bài
I-Hai lực cân bằng là gì ?
- HS trảlời kiến thức đã học ở lớp 6 + Vật đứng yên chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì vẫn đứng yên Vận tốc không đổi bằng 0
- Xem hình 5.1
- Phân tích các lực tác dụng lên quyển sách, quả cầu, quả bóng (thảo luận nhóm)
- Cùng 1 lúc 3 HS lên bảng, mõi HS
Trang 2- Vẽ sẵn 3 vật lên bảng để HS lên
biểu diễn lực
+ Biểu diễn lực
- Qua 3 thí dụ, em nhận xét khi vật
đứng yên chịu tác dụng của 2 lực
cân bằng thì kết quả là gì?
- Chốt lại 2 đặc điểm của lực cân
bằng
+ Tác dụng vào cùng một vật
+ Cùng độ lớn
Hoạt động 3 : Tác dụng của 2 lực
cân bằng lên vật đang chuyển động
Nếu vật đang chuyển động mà chịu
tác dụng của 2 lực cân bằng thì
trạng thái chuyển động của chúng
Nguyên nhân của sự thay đổi vận
tốc là gì ?
- Nếu lực tác dụng lên vật cân bằng
nhau F = 0 Vận tốc của vật có
thay đổi khômg ?
- YC đọc nội dung TN hình 5.3b
- YC mô tả bố trí và quá trình làm
TN
- GV mô tả lại quá trình, đặc biệt
! ý hình d
- YCHS làm TN kiểm chứng
- Quả nặng A chịu tác dụng của
nào?
? Quả nặng có chuyển động không?
- Để HS đặt gia trọng A’ lên theo
dõi chuyển động của quả nặng A
sau 2 đến 3 lần rồi tiến hành đo Để
lỗ K thấp xuống P(B
- YCHS đọc C4;C5 nêu cách làm
- Dịch lỗ K lên cao Để quả nặng
A, A’ chuyển động, qua K, A’ giữ
lại, sau đó tính vận tốc khi A’ bị giữ
lại
- Để HS thả 2 đến 3 lần rồi bắt đầu
đo
biểu diễn 1 hình thoe tỉ xích đã chọn
- P là trọng lực của quyển sách
Q là phản lực của bàn lên quyển sách
P và Q là 2 lực cân bằng v=0
P là trọng lực ; T là sức căng dây
P và T là 2 lực cân bằng
Nhận xét :
- Khi vật đứng yên chịu tác dụng của 2 lực cân bằng sẽ đứng yên khi vận tốc băng 0
2- Tác dụng của 2 lực cân bằng lên vật đang chuyển động
a- HS dự đoán b- TN kiểm chứng :
- Đọc TN theo hình
- Đại diện nhóm mô tả TN
- làm TN theo nhóm
- Trả lời C2; C3; C4 C2: Tình huống a
ma mb
PA PB
PA = PB = F suy ra v = 0 C3: Bấm đồng hồ sau 3 giây thì đánh dấu
v1 = ?
v2 = ?
- Nhận xét: Chuyển động của A là chuyển động………… dần
- Phân công nhóm 8P khi làm C5(
1 HS đọc thời gian, 1HS đánh dấu trên P& 1HS ghi két quả, 1HS bấm máy tính cá nhân)
- Dựa vào kết quả điền vào bảng 5 và trả lời câu C5
- Fk và PA là 2lực cân bằng
Trang 3lên quả nặng A
- Fk và PA
- Vậy vật chuyển động chịu tác
dụng của 2 lực cân bằng thì có thay
đổi chuyển động không? Vận tốc
có thay đổi không?
Hoạt động 4: Quán tính là gì? Vận
dụng quán tính trong đời sống và
kỹ thuật
- YCHS đọc nhận xét sau đó nêu
thêm thí dụ chứng minh ý kiến đó
- Làm TN C6 : - Kết quả
- Giải thích
tích
- YCHS trình bày câu trả lời
giải thích
- Làm TN C8c
* Kết kuận: Một vật đang chuyển
động mà chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì sẽ tiếp tục chuyển động thẳng
đều
II- Quán tính
1- Nhận xét :
Đọc thông tin SGK
2- Vận dụng
- Làm TN C6; C7
v = 0, F = 0 Búp bê ngã về phía sau
Giải thích:Búp bê không kịp thay đổi vận tốc Xe thì vận tốc tăng đột ngột nên Búp bê ngã về phía sau
C8: Ôtô đột ngột rẽ sang phải, do quán chuyển động ngay mà tiếp tục chuyển
trái
- HS tự giải thích phần b, c, d
4 Củng cố ( 4’)
- Kết luận những ý chính yêu cầu HS ghi nhớ, nhắc lại
- Yêu cầu HSnêu 1 số thí dụ về quán tính và giải thích từng thí dụ
5 Hướng dẫn về nhà(1’)
- Học theo vở, câu hỏi SGK, phần ghi nhớ
- Làm bài tập 5.1 đến 5.8 trong SBT
V Rút kinh nghiệm giờ học
………
………
………
