_Yeâu caàu hoïc sinh tìm ñieåm gioáng _Gioáng nhau: hình vuoâng vaø hình nhau và khác nhau của hình vuông và chữ nhật đều có 4 góc ở 4 đỉnh là hình chữ nhật.. _Khác nhau: Hình chữ nhật c[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TOÁN TUẦN:17
BÀI : HÌNH VUÔNG
Ngày thực hiện :
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức : Biết được hình vuông là hình có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng
nhau
2.Kĩ năng : Biết vẽ hình vuông trên giấy có ô vuông (giấy ô li)
3.Thái độ : Ham thích học toán
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên : Thước thẳng, ê ke, mô hình hình vuông
2.Học sinh : Vở ê ke, mô hình hình vuông, SGK
III.Hoạt động yêu cầu:
Thời
5’
15’
1.Khởi động:Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Giới thiệu bài:Tiết hôm nay các em
sẽ học để biết được hình vuông là hình
như thế nào , biết vẽ hình vuông trên
giấy có ô vuông
Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông
(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm
thoại, thực hành)
_Vẽ lên bảng 1 hình vuông, 1 hình
tròn, 1 hình chữ nhật, 1 hình tam giác
_Yêu cầu học sinh đoán về góc ở các
đỉnh của hình vuông (Theo em, các
góc ở các đỉnh của hình vuông là các
góc như thế nào?)
_Yêu cầu học sinh dùng hước ê ke
kiểm tra kết quả ước lượng góc sau đó
đưa ra kết luận: Hình vuông có 4 góc ở
4 đỉnh đều là góc vuông
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh tìm và gọi tên hình vuông trong các hình vẽ giáo viên đưa ra
_Các góc ở các đỉnh của hình vuông đều là góc vuông
_Độ dài 4 cạnh của một hình vuông là bằng nhau
Trang 220’
sánh độ dài các cạnh của hình vuông,
sau đó dùng thước ê ke để kiểm tra lại
_Kết luận: Hình vuông có 4 cạnh bằng
nhau
_Yêu cầu học sinh suy nghĩ, liên hệ để
tìm các vật trong thực tế có dạng hình
vuông
_Yêu cầu học sinh tìm điểm giống
nhau và khác nhau của hình vuông và
hình chữ nhật
Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành
(Phương pháp trực quan, đàm thoại,
luyện tập thực hành)
+Bài 1:Nêu yêu cầu của bài toán và
yêu cầu học sinh làm bài
+Bài 2:Yêu cầu học sinh nêu lại cách
đo độ dài đoạn thẳng cho trước, sau đó
làm bài
+Bài 3:Tổ chức cho học sinh tự làm
bài và kiểm tra vở học sinh
+Bài 4:Yêu cầu học sinh vẽ hình như
SGK vào vở
_Chiếc khăn mùi xoa, viên gạch hoa lát nền,
_Giống nhau: hình vuông và hình chữ nhật đều có 4 góc ở 4 đỉnh là góc vuông
_Khác nhau: Hình chữ nhật có hai cạnh dài bằng nhau, hai cạnh ngắn bằng nhau còn hình vuông có 4 cạnh bằng nhau
_ Học sinh dùng thước và ê ke để kiểm tra từng hình, sau đó báo cáo kết quả với giáo viên :
+ Hình ABCD là hình chữ nhật , không phải là hình vuông
+ Hình MNPQ không phải là hình vuông vì các góc ở đỉnh không phải là góc vuông
+ Hình EGHI là hình vuông vì hình này có 4 góc ở đỉnh là 4 góc vuông, 4 cạnh của hình bằng nhau
_Làm bài và báo cáo kết quả + Hình ABCD có độ dài cạnh là 3cm
+ Hình MNPQ có độ dài cạnh là 4cm
+ Học sinh tự làm bài và kiểm tra vở của nhau
4 Củng cố :_ Giáo viên nhận xét chung tiết học
Trang 35.Dặn dò : _Bài nhà : Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập luyện thêm về các hình đã học
_Chuẩn bị bài: Chu vi hình chữ nhật
*Các ghi nhận lưu ý :