Giáo án tổng hợp lớp 5 - Tuần 4

- B¶ng phơ để hs trình bày dàn ý bài văn để cả lớp cùng phân tích III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs trình bày kết quả quan sát cảnh trường[r]

TUAÀN 4

Thứ 2 ngày tháng 9 năm 2010

Tiết 1- TAÄP ẹOẽC

NHệếNG CON SEÁU BAẩNG GIAÁY I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

1 ẹoùc ủuựng caực teõn ngửụứi , teõn ủũa lớ nửụực ngoaứi ( Xa-da-coõ Xa-xa-ki ,

Hi-roõ-si Hieồu yự chớnh cuỷa baứi : toỏ caựo toọi aực chieỏn tranh haùt nhaõn , noựi leõn khaựt voùng soỏng, khaựt voùng hoứa bỡnh cuỷa treỷ em treõn toaứn theỏ giụựi ( Trả lời câu hỏi 1,2,3 )

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Tranh minh hoùa baứi ủoùc trong SGK

- Baỷng phuù vieỏt saỹn moọt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón hs luyeọn ủoùc

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -ẹoùc vụỷ kũch Loứng daõn

-Traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu chuỷ ủieồm vaứ baứi ủoùc

2-Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu

baứi

a)Luyeọn ủoùc

Chuự yự : Vieỏt leõn baỷng soỏ lieọu 100.000

ngửụứi ; caực teõn ngửụứi , teõn ủũa lớ nửụực

ngoaứi hửụựng daón hs ủoùc ủuựng

Coự theồ chia thaứnh 4 ủoaùn sau :

-ẹoaùn 1 : Mú neựm bom nguyeõn tửỷ xuoỏng

Nhaọt Baỷn

-ẹoaùn 2 : Haọu quaỷ maứ 2 quaỷ bom ủaừ gaõy

ra

-ẹoaùn 3 : Khaựt voùng soỏng cuỷa Xa-da-coõ

Xa-xa-ki

-ẹoaùn 4 : ệụực voùng hoứa bỡnh cuỷa hs

thaứnh phoỏ Hi-roõ-si-ma

-Hs đọctoàn bài

-Hs luyeọn ủoùc nối tiếp đoạn kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ mới (2 lần )

-Quan saựt tranh Xa-da-coõ gaỏp seỏu vaứ tửụùng ủaứi tửụỷng nieọm

b)Tỡm hieồu baứi

- Xa-da-coõ bũ nhieóm phoựng xaù nguyeõn tửỷ

tửứ khi naứo ?

-Coõ beự hi voùng keựo daứi cuoọc soỏng mỡnh

baống caựch naứo ?

-Caực baùn nhoỷ ủaừ laứm gỡ ủeồ toỷ tỡnh ủoaứn

keỏt vụựi Xa-da-coõ ?

-Caực baùn nhoỷ ủaừ laứm gỡ ủeồ baứy toỷ

nguyeọn voùng hoaứ bỡnh ?

-Neỏu ủửụùc ủửựng trửụực tửụùng ủaứi , em seừ

noựi gỡ vụựi Xa-da-coõ ?

-Mú neựm 2 quaỷ bom nguyeõn tửỷ xuoỏng Nhaọt Baỷn

- Xa-da-coõ hi voùng keựo daứi cuoọc soỏng baống caựch haứng ngaứy em gaỏp seỏu … em seừ khoỷi beọnh

-Gaỏp nhửừng con seỏu baống giaỏy gụỷi tụựi cho Xa-da-coõ

-Khi Xa-da-coõ cheỏt , caực baùn ủaừ quyeõn goựp

… cho theỏ giụựi naứy maừi maừi hoaứ bỡnh +Chuựng toõi caờm gheựt chieỏn tranh +Caựi cheỏt cuỷa baùn laứm chuựng toõi hieồu sửù taứn baùo cuỷa chieỏn tranh …

- Câu chuyện muốn nói với các em điều

gì? -Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân , nói lên khát vọng sống , khát vọng hòa bình

của trẻ em toàn thế giới

c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm

-Gv theo dõi , uốn nắn -Hs đọc diễn cảm đoạn kịch

3-Củng cố , dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-TIẾT 2:to¸n:

ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN I-MỤC TIÊU

Giúp hs :

- Biết cách gi¶i bài toán liên quan đến tỉ lƯ b»ng mét trong hai c¸ch

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng số ở VD 1 viết sẵn vào bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1-KIỂM TRA BÀI CŨ -2 hs lên bảng nhắc lại cách giải 2 dạng

toán đã học bài 15

2-DẠY BÀI MỚI

2-1-Giới thiệu bài

-Giới thiệu trực tiếp

2-2-Tìm hiểu VD về quan hệ tỉ lệ

(thuận)

a)VD

-Treo bảng phụ viết nội dung VD theo

SGK

-1 giờ người đó đi được bao nhiêu km ?

-2 giờ đi được bao nhiêu km ?

-2 giờ gấp mấy lần 1 giờ ?

-8 km gấp mấy lần 4 km ?

-Khi thời gian đi gấp 2 lần thì quãng

đường đi được cũng gấp lên 2 lần

-Nêu mối quan hệ giữa thời gian đi và

quãng đường đi ?

b)Bài toán

-Hs đọc đề, phân tích đề, GV viết tóm

tắt bài toán lên bảng

-Hs trình bày cách giải của mình, sau đó

gv kết luận

-1 giờ đi được 4 km -Đi được 8 km -Gấp 2 lần -Gấp 2 lần

-Khi thời gian đi gấp lên bao nhiêu lần thì quãng đường đi được cũng gấp lên bấy nhiêu lần

*Giải bằng cách rút về đơn vị :

Trong 1 giờ ô tô đi được : 90:2 = 45(km) Trong 4 giờ ô tô đi được :

45x4 = 180(km) Đáp số : 180 km

*Giải bằng cách tìm tỉ số :

4 giờ gấp 2 giờ số lần : 4 : 2 = 2(lần) Trong 4 giờ ô tô đi được :

2-3-Luyện tập , thực hành

Bài 1 :

-Hs đọc đề, phân tích đề và làm bài

Bài 2 :

-Hs đọc đề, phân tích đềvà làm bài

-Hs giải cách nào cũng được

Bài 3 :

-Về nhà làm bài

90 x 2 = 180(km)

Đáp số : 180 km

Đáp số : 112000(đồng)

Đáp số : 4800 cây

Đáp số : a)84 người b)60 người

3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ

-Gv tổng kết tiết học

-Dặn hs về nhà làm BT3/19

-tiÕt3 - CHÍNH TẢ (Nghe – viết)

ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

1 Nghe – viết đúng chính tả bài Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ

2 N¾m ch¾c mô hình cấu tạo vần và qui tắc đánh dấu thanh trong tiếng cã ia, iª

Bt 2,3)

II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- Vở BT Tiếng Việt 5 tập một ( nếu có )

- Bút dạ , màu một vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần để gv kiểm tra bài cũ và hướng dẫn hs làm BT2

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Hs chép vần các tiếng chúng –tôi –mong –thế

–giớ i- này-mãi –mãi - hoà –bình

Sau đó nói rõ vị trí đặt dấu thanh trong từng tiếng

B-DẠY BÀI MỚI

1-Giới thiệu bài :

2-Hướng dẫn hs nghe - viết

-Đọc đoạn cần viết

-Nhắc các em chú ý viết tên riêng người

nước ngòai : Phrăng Đơ Bô-en

-Chấm 7,10 bài

-Nêu nhận xét chung

-Cả lớp theo dõi , ghi nhớ và bổ sung , sửa chữa nếu cần

-Hs viết bài -Hết thời gian qui định , yêu cầu hs tự soát lại bài

3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả

Bài tập 2 :

-So sánh hai tiếng nghĩa và chiến về cấu

tạo ?

+Giống nhau : hai tiếng đều có âm chính gồm hai chữ cái Đó là nguyên âm đôi

+Khác nhau : tiếng chiến có âm cuối , tiếng

nghĩa không có

Bài tập 3 :

Gv hướng dẫn hs theo qui trình đã hướng Quy tắc :+Dấu thanh đặt ở âm chính

daón +Trong tieỏng nghúa ( khoõng coự aõm cuoỏi ): ủaởt

daỏu thanh ụỷ chửừ caựi ủaàu ghi nguyeõn aõm ủoõi

+Trong tieỏng chieỏn ( coự aõm cuoỏi ) : ủaởt daỏu

thanh ụỷ chửừ caựi thửự hai ghi nguyeõn aõm ủoõi

4-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , bieồu dửụng nhửừng hs

toỏt

Nhụự qui taộc ủaựnh daỏu thanh trong tieỏng -Chuaồn bũ baứi sau

-Tiết 4-an toàn giao thông

bài 2 : Kỹ năng đi xe đạp an toàn

i Mục tiêu :

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh họa Vẽ sơ đồ trên sân chơi

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi :-Giụựi thieọu trửùc tieỏp.

2-2-Những điều cần biết khi đi xe đạp

trên đường

Gv cho hs quan sát tranh ảnh,gợi hỏi cho

hs nêu nd tranh

2 -3: Những điều cấm khi đi xe đạp trên

đường

Gv cho hs quan sát, nhận xét hành vi của

- Nêu nhữngđiều cấm khi đi xe đạp

2-4 : Thực hành :

Gv hd hs thực hành trên sơ đồ vẽ trên sân

chơi

3 Củng cố – dặn dò:

Hs quan sát, nhận xét nd từng tranh Nêu những điều cần biết khi đi xe đạp trên

- Hs đọc SGK

từng tranh Nêu những điều cấm khi đi xe

- Hs đọc SGK

- Hs thực hành theo hd của gv

- Hs đọc ghi nhớ trong SGK

- Thực hiện chấp hành đúng quy định khi tham gia giao thông

thứ 3 ngày tháng 9 năm2010

Tiết 1-Toán LUYEÄN TAÄP

I-MUẽC TIEÂU

Giuựp hs reứn kú naờng :

- Giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn quan heọ tổ lệ bằng một trong hai cách

II-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

1-KIEÅM TRA BAỉI CUế -2 hs leõn baỷng laứm baứi taọp 3

-Caỷ lụựp nhaọn xeựt vaứ sửỷa baứi 2-DAẽY BAỉI MễÙI

2-1-Giụựi thieọu baứi :-Giụựi thieọu trửùc tieỏp

2-2-Hửụựng daón luyeọn taọp

Baứi 1 :

-Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà baứi vaứ laứm vaứovụỷ

Baứi 2 :

-HD Hs KG ủoùc ủeà,phaõn tớch ủeà baứi vaứ laứm

vaứo vụỷ

-Lửu yự : hs coự theồ giaỷi baống caựch ruựt veà ủụn

vũ

Baứi 3 :

-HDHs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà baứi vaứ laứm vaứo

vụỷ

Baứi 4 :

-HDHs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà vaứ veà nhaứ laứm

baứi

-Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà baứi vaứ laứm vaứo vụỷ

ẹaựp soỏ : 6000 (ủoàng)

-Hs KG phaõn tớch ủeà baứi vaứ laứm vaứo vụỷ

ẹaựp soỏ : 10000 (ủoàng) -Hs ủoùc ủeà, phaõn tớch ủeà baứi vaứ laứm vaứo vụỷ

ẹaựp soỏ : 4 ( oõ toõ ) ẹaựp soỏ : 180000 ủoàng

3-CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ

-Gv toồng keỏt tieỏt hoùc.- Daởn hs veà nhaứ laứm BT4/20.

-Tiết 2- LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU

Tệỉ TRAÙI NGHểA I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

hieồu theỏ naứo laứ tửứ traựi nghúa, tác dụng của những từ trái nghĩa khi đặt cạnh nhau

1 Nhận biết đực cặp từ TN trong các thành ngữ, tục ngữ(Bt1), biết tỡm tửứ traựi nghúa

2

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- VBT Tieỏng Vieọt 5 , taọp moọt ( neỏu coự )

- Tửứ ủieồn tieỏng Vieọt hoaởc moọt vaứi trang pho to tửứ ủieồn ( neỏu coự )

- Baỷng lụựp vieỏt noọi dung BT1, 2, 3 – phaàn Luyeọn taọp

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu baứi : Nêu nd bài học

-Hs ủoùc laùi ủoaùn vaờn mieõu taỷ maứu saộc ủeùp cuỷa nhửừng sửù vaọt dửùa theo moọt yự , moọt khoồ

thụ trong baứi Saộc maứu em yeõu

2-Phaàn nhaọn xeựt

Baứi taọp 1 :

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụựng daón

Phi nghúa vaứ chớnh nghúa laứ hai tửứ coự

nghúa traựi ngửụùc nhau ẹoự laứ nhửừng tửứ

traựi nghúa

Baứi taọp 2 :

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụựng daón

-ẹoùc yeõu caàu BT -Hs coự theồ duứng tửứ ủieồn ủeồ hieồu nghúa hai tửứ naứy

Lụứi giaỷi : soỏng /cheỏt /vinh /nhuùc

- Vinh: ủửụùc kớnh troùng , ủaựnh giaự cao

- Nhuùc : xaỏu hoồ vỡ bũ khinh bổ

Baứi taọp 3 :

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụựng daón Lụứi giaỷituùc ngửừ treõn taùo ra hai veỏ tửụng phaỷn , laứm : Caựch duứng tửứ traựi nghúa trong caõu

noồi baọt quan nieọn soỏng raỏt cao ủeùp cuỷa ngửụứi Vieọt Nam : thaứ cheỏt maứ ủửụùc tieỏng

thụm coứn hụn soỏng maứ bũ ngửụứi ủụứi khinh

bổ

3-Phaàn ghi nhụự -ẹoùc noọi dung caàn ghi nhụự trong SGK

4-Phaàn luyeọn taọp

Baứi taọp 1 :

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụựng daón

Baứi taọp 2 :

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụựng daón

Baứi taọp 3 :

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụựng daón

Baứi taọp 4 :-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ

hửụựng daón ( Cho Hs KG làm bài )

-Lụứi giaỷi : ẹuùc /trong; ẹen / saựng;

Raựch / laứnh ; Dụỷ / hay

-Lụứi giaỷi : Heùp / roọng; Xaỏu / ủeùp; Treõn / dửụựi

-Lụứi giaỷi :

+Hoaứ bỡnh / chieỏn tranh , xung ủoọt +Thửụng yeõu / caờm gheựt , caờm giaọn , caờm thuứ, caờm hụứn gheựt boỷ,…

-Lụứi giaỷi :

+Hai caõu , moói caõu chửựa moọt tửứ traựi nghúa:

*Nhửừng ngửụứi toỏt treõn theỏ giụi yeõu hoaứ bỡnh Nhửừng keỷ aực thớch chieỏn tranh

+Moọt caõu chửựa caỷ caởp tửứ traựi nghúa :

*Chuựng em ai cuừng yeõu hoứa bỡnh , gheựt chieỏn tranh

5Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , bieồu dửụng nhửừng

hs toỏt

-Hoùc thuoọc loứng caực thaứnh ngửừ , tuùc ngửừ vửứa hoùc Taọp vaọn duùng tửứ traựi nghúa trong noựi vieỏt

-Tiết 3-KEÅ CHUYEÄN

TIEÁNG Vể CAÀM ễÛ Mể LAI I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU

- Reứn kú naờng noựi : dửùa vaứo lụứi keồ cuỷa gv , nhửừng hỡnh aỷnh minh hoùa vaứ lụứi thuyeỏt minh cho moói hỡnh aỷnh , keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn đúng ý,ngắn gọn,rõ các chi tiết trong truyện

- Hieồu ủửụùc yự nghúa caõu chuyeọn : ca ngụùi haứnh ủoọng duừng caỷm cuỷa nhửừng ngửụứi

Mú coự lửụng taõm ủaừ ngaờn chaởn vaứ toỏ caựo toọi aực man rụù cuỷa quaõn ủoọi Mú trong cuoọc chieỏn tranh xaõm lửụùc Vieọt Nam

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC

- Caực hỡnh aỷnh minh hoùa trong SGK

- Baỷng lụựp vieỏt saỹn ngaứy , thaựng , naờm xaỷy ra vuù thaỷm saựt Sụn Myừ ( 16-03-1968 ) ; teõn nhửừng ngửụứi Mú trong caõu chuyeọn

III-CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế

B-DAẽY BAỉI MễÙI

1-Giụựi thieọu truyeọn phim

Gv : Tieỏng vú caàm ụỷ Mú Lai laứ boọ phim

cuỷa ủaùo dieón Traàn Vaờn Thuỷy ủaùt giaỷi

Con haùc vaứng cho phim ngaộn hay nhaỏt

taùi Lieõn hoan phim Chaõu AÙ , Thaựi Bỡnh

Dửụng naờm 1999 ụỷ Baờng Coỏc

-Hs keồ vieọc laứm toỏt goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng , ủaỏt nửụực cuỷa moọt ngửụứi maứ

em bieỏt

2-Gv kể chuyện

-Gv kể lần 1

-Gv kể lần 2 -Quan sát các tấm ảnh, đọc phần lời ghi

dưới mỗi ảnh

3-Hướng dẫn hs kể chuyện , trao đổi ý

nghĩa câu chuyện

b) -Chuyện giúp bạn hiểu điều gì ?

-Bạn suy nghĩ gì về chiến tranh ?

-Hành động của những người lính Mĩ có

lương tâm giúp bạn hiểu điều gì ?

-Thi kể chuyện trước lớp a) Kể theo nhóm : trao đổi ý nghĩa câu chuyện

-Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

4-Củng cố , dặn dò

-Nêu ý nghĩa câu chuyện ?

-Nhận xét tiết học

-Dặn hs : kể lại câu chuyện trên cho

người thân nghe

-Đọc trước đề bài và gợi ý của tiết kể

chuyện tuần sau

-Ca ngợi hành động dũng cảm của những người Mĩ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mĩ trong chiến tranh xâm lược Việt Nam

-BÀI 7:

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”

I/ MỤC TIÊU:

-Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình, đội ngũ:Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đềusai nhịp Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của gv

-Trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến” Yêu cầu chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập trung chú

ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi

II/ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

-Địa điểm:Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện,

-Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi

III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

1/ Phần mở đầu: 6 – 10 phút

-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu

cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang

phục tập luyện

-Đứng tại chỗ vỗ tay hát

-Chơi trò chơi ‘’Tìm người chỉ huy”

2/ Phần cơ bản:18 – 22 phút

a/ Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ

-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi

chân khi đi đều sai nhịp

-GV điều khiển cho cả lớp tập GV yêu

cầu tổ tập dưới sự điều khiển của tổ

-HS chú ý nghe gv phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ và trang phục tập luyện

-HS đứng tại chỗ vỗ tay hát

-HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều theo nhịp

-HS cả lớp tập dưới sự đều khiển của GV

Hs các tổ tập dưới sự đều khiển của tổ

trưởng, GV quan sát, nhận xét, sửa sai

cho hs các tổ GV tập hợp cả lớp, cho các

tổ thi đua trình diễn, gv quan sát nhận xét

đánh giá, biểu dương các tổ tập tốt GV

yêu cầu cả lớp tập dưới sự điều khiển của

gv để củng cố lại kiến thức

b/ Hoạt động 2: Trò chơi vận động

-Chơi trò chơi “Hoàng anh hoàng yến”

-GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội

hình chơi, phổ biến cách chơi và quy định

chơi GV cho cả lớp chơi 2 lần, gv quan

sát, nhận xét hs chơi Mỗõi lần cho 2 tổ lần

lượt thi đua chơi, gv quan sát nhận xét tổ

thắng cuộc chơi

3/ Phần kết thúc: 4 – 6 phút

-GV cho cả lớp chạy đều nối tiếp nhau

thành một vòng tròn lớn, sau khép lại

thành vòng tròn nhỏ

-GV yêu cầu hs tập động tác thả lỏng

-GV cùng hs củng cố lại kiến thức bài

-GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học

và giao bài về nhà

trưởng HS cả lớp tập hợp cách các tổ thi đua trình diễn

HS cả lớp tập dưới sự điều khiển của gv để cũng cố lại kiến thức bài

-HS tập hợp theo đội hình trò chơi, nghe

gv phổ biến cách chơi và quy định chơi

HS cả lớp chơi 2 lần, hs 2 tổ thi đua chơi

-HS cả lớp chạy đều nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ

-HS cả lớp tập động tác thả lỏng

-HS cả lớp nhắc lại kiến thức bài

-HS cả lớp nghe gv nhận xét đánh giá bài học và giao bài chuẩn bị về nhà

TiÕt 5Khoa häc

BÀI 7 : TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

ct

nhau

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

 Hoạt động : Khởi động

 KTBC:

- G HS lên    !" các hình

%& 1, 2, 3, 5 #, bài 6

Yêu #0 HS   !" hình %& nào thì

nĩi

+ 7 8 xét và ghi 3;"

 GTB: Bài # hơm nay ?& giúp

các em cĩ thêm CD  # %E giai

31F  0 %G thành niên 3D 0

già

 Hoạt động 1: Đặc điểm của con

- 5 HS lên b   !" và 5  và nĩi %E các giai 31F phát 5;  lúc " sinh 3D 0 H8> thì

- HS  # F( ghi %

người ở từng giai đoạn: vị thành

niên, trưởng thành, tuổi già

- GV chia HS thành các nhĩm  J(

phát cho "K nhĩm " các hình 1, 2,

3, 4

quan sát tranh 5  các câu J

- Q # # cho HS báo cáo CD O0  1

08

- 7 8 xét CD O0  1 08 #, HS,

y/c HS " SGK 3# các 3S# 3;" #,

 giai 31F phát 5; #, con

- HS nêu F các 3S# 3;" #,  giai

 Hoạt động 2: Sưu tầm và giới

thiệu người trong ảnh

- M;" tra %T# # 0U G  #, HS

- Chia A thành 4 nhĩm Yêu #0 HS

-

-

ngay  dung bài #(   T0 hay

 Hoạt động 3: Ích lợi của việc biết

được các giai đoạn phát triển

của con người

- Yêu #0 HS làm %T# theo #SA và trao

3(  1 08( 5  câu JX

+

- Q # # cho HS trình bày ý CD

- Yêu

- 7 8 xét, khen 4  \ HS luơn

! hái tham gia xây H] bài

 Hoạt động : Kết thúc

-

- HS làm ghi các ý CD vào A D0

- Các nhĩm trình bày CD O0 #, nhĩm mình Các nhĩm khác theo dõi và  sung

- 3 HS giai

- 3 HS

- viên

- 5 – 7 HS trong

- 2 HS c cùng bàn trao 3  1 08( 5  câu J

- 1F 3 # A

- e# biên   CD

HS %E nhà #  0# và ghi vào % các giai 31F phát 5;  0 %G thành niên 3D 0 già

Thø 4 ngµy th¸ng 9 n¨m 2010

TiÕt 1-TẬP ĐỌC

BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU

chiến tranh , bảo vệ cuộc sống bình yên và quyền bình đẳng của các dân tộc

3 Thuộc lòng bài thơ

II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh minh họa bài đọc SGK

- Bảng phụ viết sẵn những câu thơ hướng dẫn HS đọc diễn cảm

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A-KIEÅM TRA BAỉI CUế -Hs ủoùc laùi baứi Nhửừng con seỏu baống giaỏy

-Traỷ lụứi caõu hoỷi veà baứi ủoùc

B-DAẽY BAỉI MễÙI :1-Giụựi thieọu baứi :

2-Hửụựng daón hs luyeọn ủoùc , tỡm hieồu

baứi

a)Luyeọn ủoùc

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụng daón

gioùng vui tửụi , hoàn nhieõn

-1 hs khaự gioỷi ủoùc toaứn baứi

- Luyện đọc theo khổ thơ

b)Tỡm hieồu baứi

-Gv daùy theo qui trỡnh ủaừ hửụựng daón

Caõu 1 : Hỡnh aỷnh traựi ủaỏt coự gỡ ủeùp ?

Caõu 2 : Em hieồu 2 caõu thụ cuoỏi khoồ 2 :

Maứu hoa naứo cuừng quyự cuừng thụm !

Maứu hoa naứo cuừng quyự cuừng thụm !

noựi gỡ ?

Caõu hoỷi 3 : Chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ giửừ

bỡnh yeõn cho traựi ủaỏt ?

-Baứi thụ muoỏn noựi vụựi em ủieàu gỡ ?

c) ẹoùc dieón caỷm vaứ HTL baứi thụ

-Thaỷo luaọn -Traựi ủaỏt gioỏng nhử quaỷ boựng xanh bay giửừa baàu trụứi xanh ; coự tieỏng chim boà caõu vaứ nhửừng caựnh haỷi aõu vụứn soựng bieồn -Moói loaứi hoa coứ veỷ ủeùp rieõng nhửng loaứi hoa naứo cuừng quyự cuừng thụm Cuừng nhử moùi treỷ em treõn theỏ giụựi duứ khaực maứu da nhửng ủeàu bỡnh ủaỳng , ủeàu raỏt ủaựng quyự , ủaựng yeõu

-Phaỷi choỏng chieỏn tranh , choỏng bom nguyeõn tửỷ , bom haùt nhaõn Vỡ chổ coự hoaứ bỡnh , tieỏng haựt , tieỏng cửụựi mụựi mang laùi sửù bỡnh yeõn , sửù treỷ maừi khoõng giaứ cho traựi ủaỏt

+Traựi ủaỏt laứ cuỷa taỏt caỷ treỷ em +Duứ khaực nhau veà maứu da nhửng moùi treỷ

em treõn theỏ giụựi ủeàu bỡnh ủaỳng , ủeàu laứ cuỷa quyự treõn traựi ủaỏt

+Phaỷi choỏng chieỏn tranh , giửừ cho traựi ủaỏt bỡnh yeõn vaứ treỷ maừi

-Hs luyeọn ủoùc dieón caỷm , phaõn vai -Hs hoùc thoọc loứng baứi thụ

-Caỷ lụựp vaứ gv nhaọn xeựt , choùn nhoựm ủoùc phaõn vai hay nhaỏt

-Haựt baứi Baứi ca traựi ủaỏt

3-Cuỷng coỏ , daởn doứ

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Khen nhửừng hs hoùc

toỏt

Tieỏp tuùc hoùc thuoọc loứng baứi thụ -Chuaồn bũ baứi sau

-Tiết 2- Toán

OÂN TAÄP VAỉ BOÅ SUNG VEÀ GIAÛI TOAÙN ( tieỏp theo )

I-MUẽC TIEÂU

Giuựp hs :

- Bieỏt caựch giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tổ leọ này bằng 1 trong 2 cách ( RVĐV hoặc tìm TS)

II-ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

-

- HS làm ghi ý CD vào A D0

- Các nhĩm trình bày CD O0 #, nhĩm Các nhĩm khác theo dõi  sung

- HS giai

- HS

- viên

- – HS

- HS c... data-page="10">

A-KIỂM TRA BAỉI CUế -Hs ủóc lái baứi Nhửừng seỏu baống giaỏy

-Traỷ lụứi cãu hoỷi baứi ủoùc

B-DAẽY BAỉI MễÙI :1-Giụựi thieọu baứi :

2-Hửụựng...

 Hoạt động 1: Đặc điểm

- HS lên b   !&# 34; 5  nĩi %E giai 31F phát 5 ;  lúc &# 34;  sinh 3D 0 H8>

- HS  # F( ghi %