Tieát 9 : PHÉP TRỪ VAØ PHÉP CHIA A Muïc tieâu: - HS hiểu khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhên, kết quar của phép chia là một số tự nhiên.. - HS nắm được quan hệ giữa các số[r]
Trang 1Trường THCS Long Điền A Lê Văn Đon Giáo án số học 6
A) Mục tiêu:
- HS hiểu khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhên, kết quar của phép chia là một số tự nhiên
- HS nắm được quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia hết, phép chia có dư
- Rèn cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ và phép chia để giải BT thực tế
B) Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phu, thướcï
- Học sinh: Bảng phụ, thước
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp (1’):
2) Kiểm tra bài củ (2’):GV kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của HS
3) Bài mới (34’):
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1(8’): GV ghi
bảng a-b=c và cho HS
điền tên a, b, c ở dưới
Hãy tìm số tự nhiên x sao
cho 2+x=5
GV giới thiệu phép trừ
GV vẽ tia số lên bảng
GV HD HS bằng cách
dùng bút
GV cho HS tìm 5-6=?
Hoạt động 2(3’): GV cho
HS làm
Hoạt động 3(4’): Em hãy
tìm số tự nhiên x sao cho
3.x=12?
GV đi vào định nghĩa
GV yêu cầu HS tìm mối
liên hệ các số trong phép
chia
Hoạt động 4(3’): GV cho
HS làm
HS viết vào vở và đặt tên
HS trả lời đó là số 3
HS dựa vào vd để nắm định nghĩa phép trừ
HS lấy viết di chuyển từ số 0-5 và ngược lại từ 5 giảm 2 đơn vị
HS làm tương tự nhe trên và cho KL
HS làm trong 1’
HS trả lời x=4
HS theo dõi
a : b = c Số bị chia: số chia = thương
HS làm trong 2’
1) Phép trừ hai số tự nhiên:
a - b =c
Số bị trừ- số trừ= hiệu
Cho hai số tự nhiên a, b nếu có số tự nhiên x sao cho: b+x=a thì
ta có phép trừ: a=b=x
>
<
> 6
5 4 3 2 1 0
5-2=3
Nhận xét: Điều kiện để cho hiệu a-b là a b
a) a-a=0 b) a-0=a c) ab
2) Phép chia hết,phép chia có dư
Cho hai số tự nhiên a,b (b 0),nếu có số tự nhiên x sao cho bx=q ta nói a chia hết cho b và ta có a:b=x
a) 0:a=0 (a 0)
?1
11
?2 11
?1 11
?2 11
Lop6.net
Trang 2Huế
1278km
1710km
Hoạt động 5(10’): GV cho
HS thực hiện:
12:3=?
14:3=?
Từ đó GV giới thiệu phép
chia có dư
GV trở lại
12 3
2 4
Ta có thương là 4 và số
dư là 2 GV cho HS thử lại
theo công thức
GV cho HS làm
12:3=4
Chia không hết
HS nhận xét r và b
3.4+2=14
HS làm trong 3’
b) a:a=1(a 0) c) a:1=a
*Cho 2 số tự nhiên a,b(b 0) ta luôn tìm 2 số q và r duy nhất sau cho a=bq+r (0 r b). 600:17=35 (dư 5)
1312:32=41(dư 0)
15:0 không xảy ra thì số dư là
15 lớn hơn số chia là 13
4) Củng cố (5’):
GV cho HS làm BT43, 45/24/SGK:
BT43/24/SGK:GV đưa bài toán về dạng: x+100=1000+500 => x=1400
BT45/24/SGK: q=14; r=0 b) q=21 r=5 c)q=17; r=0 d) a=360; b=35
5) Dặn dò (3’):
- Học bài:
- BTVN:41, 42,44/22,23,24/SGK
- Chuẩn bị bài mới: NhómI: BT47/24/SGK
NhómII: BT48/24/SGK
NhómIII: BT49/24/SGK
*) Hướùng dẫn bài tập về nhà:
a) Quảng đường Huế-Nha Trang: 620km b)Quảng đuờng Nha Trang – HCM : 432 km
BT42/23/SGK: GV cho HS tham khảo bảng trong 2 phút
a)Chiều rộng mặt kênh tăng 77 m Chiều rộng đáy tăng 28 m Độ sâu tăng 7 m Thòi gian tau qua kênh giảm 34 giờ
b)Hành trình Luân Đôn –Bombay giảm 7300 km
Hành trình Mac-xây –Bombay giảm 8600 km
Hành trình Oâđet-xa –Bombay giảm 12200 km
BT43/43/SGK:GV đưa bày toán về dạng x + 100 = 100 +500 =>x=1400
BT44/24/SGK: GV có thể cho học sinh tìm x theo qui tắc đã học ở tiểu học
a) x= 533 b)x = 102 c) x= 0 d) x = 103 e) x = 3 f) x N *
BT 45/ 24 / SGK:a) q = 14 , r = 0 b) q = 21 , r = 5 c) q = 17 , r = 0 d) q = 360 , r = 35 BT46 / 24 /SGK : GV cho HS xem công thức
a)Trong phép chia cho 3 số dư có thể là 0 , 1 , 2
Trong phép chia cho 4 số dư có thề là 0 , 1 , 2 , 3
Trong phép chia cho 5 số dư có thể là 0 , 1 , 2 , 3 , 4
b) 3k ,3k + 1 , 3k + 2
?3 11
?3 11
Lop6.net
Trang 3 DẠY TỐT HỌC TỐT
Lop6.net