Giáo án tổng hợp Tuần 25 Lớp 3 năm học 2011

Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viên * Môc tiªu: Cñng cè bµi häc - GV cho HS trong lớp lần lượt đóng vai phãng viªn vµ pháng vÊn c¸c b¹n trong lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài đ[r]

Tuần 25

Ngày soạn: 18/2/2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011

Toán:

Thực hành xem đồng hồ

I Mục tiêu:

- Nhận biết được về thời gian (thời điểm, không thời gian)

- Biết xem đồng hồ chính xác đến từng phút ( cả trương hợp mặt đồng hồ có ghi

số La Mã)

- Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày của HS

II Đồ dùng dạy học:

- Mặt đồng hồ có ghi số, các vạch chia phút

III Các HĐ dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Thực hành

* Củng cố cho HS về xem đồng hồ (chính xác đến từng phút)

1 Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS quan sát tranh, sau đó

- Vài HS hỏi đáp trước lớp

a Bạn Bình tập thể dục lúc 6h 5 phút'

b, Bình ăn sáng lúc 6 giờ 45 phút

c Bình tan học lúc 11 giờ

e Bình tập dàn lúc 20 giờ 24 phút

g Bình đi ngủ lúc 21 giờ 55 phút

- HS nhận xét

2 Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS quan sát hình trong SGK + Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? - 1h 25'

+ 1h 25' buổi chiều còn gọi là mấy giờ ? - 13h 25'

+ Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? - Nối A với I

- HS làm bài vào SGK

- GV gọi HS nêu kết quả - HS nêu kết quả

+ B nối với H ; E nối với N

D nối với M

3 Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS quan sát 2 tranh trong phần a

+ Chương trình vườn cổ tích kéo dài trong

30 phút ?

+ Nêu vị trí của kim giờ, phút ? - HS nêu

3 Dặn dò:

- Về nhà tập xem đồng hồ

- Chuẩn bị bài sau

Tiêng việt luyện đọc

Hội vật

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi

II Đồ dùng dạy học

- SGK

III Các hoạtđộng dạy học

1.Kiểm tra bài cũ :

2 Bài mới :

a GTb : ghi đầu bài

b Luyện đọc

1 GV đọc diễn cảm toàn bài

- GVHD cách đọc

2 HD luyện đọc + giải nghĩa từ

+ Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọctừng câu trong bài + Đọctừng đoạn trước lớp

- GV HD cách ngắt nghỉ hơi đúng - HS nghe

- HS đọc đoạn trước lớp + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N2

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3 Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng

sôi động của hội vật ? - Tiếng trống dồn dập, người xem đông như nước chảy, ai cũng náo nức muốn

xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ

- Cách đánh của Quắm Đen và ông Cản

Ngũ cón gì khác nhau ? - Quắm Đen lăn xả vào, đánh dồn dập ráo riết

- Ông Cả Ngũ; chậm chạp, lớ ngớ

- Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay

đổi keo vật như thế nào ? - Ông Cả Ngũ bước hụt Quắm Đen nhanh như cắt luồn qua hai cánh tay ông

- Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng như

thế nào?

- Quắm Đen gò lưng vẫn không sao kê nổi chân ông Cả Ngũlúc lâu ông mới thò tay nắm khố anh ta, nhấc bổng lên nhẹ

như giơ con ếch.

- Theo em vì sao ông Cả Ngũ thắng ? - HS nêu

4 Luyện đọc lại:

- GV đọc mẫu 1, 2 đoạn văn - HS nghe

- HD cách đọc

- Vài HS thi đọc đoạn văn

- 1HS đọc cả bài

- HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò:

- Nêu lại ND chính của bài ? (2HS)

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Thể dục: Tiết 49

Ôn nhảy dây Trò chơi " Ném bóng trúng đích"

(GV bộ môn soạn giảng)

Ngày soạn: 19/2/2011

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011

Tiềng việt luyện viết

Hội vật

I Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT(2)a/b

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết ND bài 2a

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b HD viết chính tả

* HD chuẩn bị:

- GV đọc đoạn văn 1 lần - HS nghe

- 2HS đọc lại

* Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông Cản

+ Giữa 2 đoạn ta viết như thế cho đẹp ? - Viết phải xuống dòng và lùi vào 1 ô + Trong đoạn văn những chữ nào phải

viết hoa? Vì sao? - Những câu đầu và tên riêng.

- GV đọc 1 số tiếng khó: Cản Ngũ,

Quắm Đen, giục giã, loay hoay - HS luyện viết bảng con

- GV quan sát, sửa cho HS

* GV đọc bài - HS nghe - viết vào vở

- GV theo dõi, uấn nắn cho HS

* Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

* HD làm bài tập

* Bài 2 a

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- 2HS lên bảng làm + lớp làm vào vở

* trăng trắng

Chong chóng

3 Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Toán

Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

I Mục tiêu:

- Biết cách giải các bài toán có liên quan đến về đơn vị

- Vận dụng làm tính và giải toán nhanh chính sác

II Đồ dùng dạy - học:

- VBT

III Các HĐ dạy học - học:

1.Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới:

a Bài 1 + 2 Củng cố về giải toán rút về

đơn vị

* Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS

- Yêu cầu HS làm vào vở + 2HS lên bảng Bài giải

48 : 8 = 6 (cốc)

Số cốc có trong ba bàn là:

6 x 3 = 18 (cốc)

Đáp số: 18 cốc

- Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? - Liên quan rút về đơn vị

- Bước rút về đơn vị trong bài toán trên

* Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2HS

- Yêu cầu 1 HS lên bảng + Lớp làm vở

Bài giải

Số bánh trong hộp là:

30 : 5 = 6 (bánh) Bốn hộp có số bánh là:

6 x 4 = 24 (bánh)

Đáp số: 24 banhs

- Bài toán trên bước nào là bước rút về

đơn vị ?

Số kg gạo trong 1 bao

- HS xếp hình thi

- Nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

- Nêu các bước của 1 bài toán rút về đơn vị

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tự học luyên đọc

Hội đua voi ở tây nguyên

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; cho thấy nét độc

đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi

II Đồ dùng dạy học:

- SGK

III Các HĐ dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài

b Luyện đọc

1 GV đọc diễn cảm bài văn

GV hướng dẫn cách đọc

2 HD luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ GV hướng dẫn cách nghỉ hơi đúng - HS nối tiếp đọc đoạn

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N2

- Cả lớp đọc ĐT cả bài

3 Tìm hiểu bài:

- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị

cho cuộc đua?

- Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi

- Cuộc đua diễn ra như thế nào ? - Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con voi

lao đầu, hăng máu phóng như bay Bụi cuốn mù mịt Những chàng man - gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về, trúng đích

- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ

thương ? - Những chú voi chạy về đích trước tiên đều nghìm đá huơ cổ vũ, khen ngợi chúng

4 Luyện đọc lại:

- GV đọc diễn cảm đoạn 2 - HS theo dõi

- GV hướng dẫn cách đọc

- 3HS thi đọc lại đoạn văn

- 2HS đọc cả bài

3 Củng cố - dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: 20/2/2011

Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011

Đạo đứcTiết 25

Thực hành kĩ năng giữa học kỳ II

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS các kiến thức đã học từ đầu học kỳ II đến giữa học kì II

- HS cần có thái độ học tốt

II Đồ dùng dạy học:

Các kiến thức đã học

III.Các HĐ dạy học:

2.Kiểm tra bài cũ: Vì sao phải tôn trọng đám tang (2HS)

- HS + GV nhận xét

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Ôn tập theo hệ thống câu hỏi.

* Mục tiêu: Nhằm củng cố các kiến thức mà HS đã học trong giữa HK II.

* Tiến hành:

+ Vì sao cần phải đoàn kết với thiếu nhi

quốc tế ?

- HS nêu: vì họ là anh em một nhà, cùng sống chung trong một mái nhà, đó là bầu trời

+ Các em cần làm gì để tỏ lòng thương

yêu thiếu nhi quốc tế?

- Đoàn kết, giúp đỡ, yêu quý

+ Thế nào là tôn trọng khách nước ngoài - Giữ lời hứa , giúp đỡ, kính trọng , cư sử

có văn hóa

+ Em hãy nêu các việc mà em đã làm có

hành động tton trọng khách nước ngoài?

- HS nêu

- Vì sao phải tôn trọng đám tang? - HS nêu

- Trong gia đình trẻ em có quyền và nghĩa

vụ gì ?

- Trẻ em có quyền được sống với gia

đình, có quyền được cha mẹ quan tâm Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia

đình

+ Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn mình

chưa?

- HS nêu

+ Em đã làm gì để tham gia việc trường,

việc lớp ?

- HS nêu: Quét lớp, trồng hoa

+ Khi nhà hàng xóm có việc cần nhờ em

giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay không? Vì

sao?

- HS nêu

+ Thương binh, liệt sĩ là những người như

thế nào ?

- Là những người đã hi sinh xương máu vì

tổ quốc

+ Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn ? - HS nêu

b Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viên

* Mục tiêu: Củng cố bài học

- GV cho HS trong lớp lần lượt đóng vai

phóng viên và phỏng vấn các bạn trong

lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài

đạo đức đã học

- GV nhận xét - tuyên dương

3 Củng cố - dặn dò:

- Về nhà học bài, chuẩn bị giờ sau kiểm tra

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Tính chu vi hình chữ nhật,

- Hứng thú với môn học

II.Đồ dùng dạy học:

VBT

III Các HĐ dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a Bài 1:

- GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS

- Yêu cầu HS giải vào nháp + 2HS lên

bảng làm

Bài giải

9345 : 3 = 3115 (viên)

Đáp số: 3115 viên

- HS nhận xét

- GV nhận xét ghi điểm

b Bài 2:

- GV gọi HS đọc bài toán - 2HS đọc bài

+ Bài toán thuộc dạng toán gì? - Rút về đơn vị

- Yêu cầu HS làm vở khác 2 HS lên bảng Bài giải

1020 : 5 = 204 (gói) Tám thùng có số gói là:

c Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

+ 4 xe có tất cả bao nhiêu viên gạch ? - 8520 viên

+ BT yêu cầu tính gì ? - Tính số viên gạch của 3 xe

- GV gọi HS nêu đề toán - HS lần lượt đọc bài toán

Tóm tắt Số viên gạch 1 xe ô tô trở được là:

1860 x 2 = 3720 (viên gạch)

Đáp số: 3720viên gạch + Bài toán trên thuộc bài toán gì? - Thuộc dạng bài toán liên quan đến rút

về đơn vị

+ Bước nào là bước rút về đơn vị trong bài

2 Bài 4:

a 3620 : 4 x 3 = 905 x 3 = 2715

b 2070 : 6 x 8 = 385 x 8 = 3080

- GV nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

- Nêu các bước của 1 bài toán có liên

quan đến rút về ĐV?

- 2HS nêu

- Về nhà chuẩn bị bài sau.

* Đánh giá tiết học

Tiêng việt Luyện từ và câu :

Nhân hoá

Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao

I Mục tiêu:

- Nhận ra hiện tượng nhân hoá, Bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhận hoá

- Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi vì sao?

- Trả lời đúng 2, 3 câu hỏi vì sao?trong

II Đồ dùng dạy học:

- VBT

III Các HĐ dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài

b HD làm bài tập

Bài tập 1

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Cả lớp đọc thầm đoạn thơ

- HS trao đổi nhóm các câu hỏi + Tìm những sự vậtvà con vật đượctả

trong bàithơ ?

+ các sự vật, con vậtđược tả bằng nhữngtừ

ngữ nào ?

- GV dán 4 tờ phiếu khổ to lên bảng - 4 nhóm thi tiêp sức

-> HS nhận xét + Cách gọi và tả cáccon vật, sự vật có gì

Têncác sự

vật , con vật Các sự vật con vật được gọi Các sự vật con vật được tả Cách gọi và tả sự vật, con vật

- Tro Cậu Bá vai nhau thì thầm đứng

học Con vật trở lên sing động gần gũi, đáng

yêu hơn

sông

- Mặt trời Bác đãpe qua ngọn núi

Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm bài vào vở

- GV gọi HS lên bảng làm - 1 HS lên bảng làm gạch dưới bộ phận

câu trả lời cho câu hỏi vì sao ?

a Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá

b Những chàng man - gát rất bình tĩnh vì họ thường là những người phi ngựa gỏi nhất

lời mẹ dặn không đượclàm phiền người khác

-> HS nhận xét

- Vì sao người tứ xứ đổ về xem vật rất

đông ? - Vì ai cũng được xem mặt xem tài ông Cản ngũ

- Vì sao keo vậtlíc đầu xem chừng chán

ngắt ? - Vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh còn ông Cản Ngũ thì lơ ngơ

- Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống? - Vì ông bước hụt, thực ra là ông vờ bước

hụt

- Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? - Vì anh mắc mưu ông

3 Củng cố - dặn dò:

- Về nhà chuẩn bị bài

* Đánh giá tiết học