Giáo án tổng hợp Tuần 32 Lớp 3 năm học 2011

Môc tiªu: - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.. - Cñng cè vÒ biÓu thøc.[r]

Trang 1

Tuần 32

Ngày soạn: 8/4/2011

Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Toán

luyện tập chung

I Mục tiêu.

- Biết đặt tính và nhân, chia số có 5 chữ số với (cho) số có 1 chữ số

- Biết giải toán có phép nhân, chia

II Đồ dùng dạy học:

VBT

III.Các hoạt động dạy học :

1.kiểm tra bài cũ :

2 Bài mới :

a Bài 1 : * Củng cố về nhân chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số

- Gv gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào bảng con 4182 16728 4

x 4 07 4182

16728 32 08

0 -> GV sửa sai cho HS 62146 3

021 2015 04

16 1

* Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vở Bài giải :

Tóm tắt Tổng số chiếc bánh là :

Có : 235 hộp 6 x 235 = 1410 ( chiếc )

Một hộp có : 6 bánh Số bạn !PQ' nhận bánh là :

Một bạn !PQ' : 2 bánh 1410 : 2 = 705 ( bạn )

Số bạn có bánh : bánh ? Đáp số : 705 bạn

- 3 - 4 HS đọc - nhận xét

- GV gọi HS đọc bài

-> GV nhận xét

* Bài 3 : HS làm vở

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu bài

Tóm tắt : Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều dài : 22cm 36 : 2 = 18 (cm)

Chiều rộng : Diện tích hình chữ nhật là:

DT : cm2? 36 x 18 = 648 (cm2)

Trang 2

Đ/S: 648 (cm2)

- 3 - 4 HS đọc và nhận xét

- GV nhận xét

+ Bài 4:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm nháp , nêu kết quả

+ những ngày thứ hai trong tháng là: 6,13, 20 , 27

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- Chuẩn bị bài sau

Tiếng việt ( luyện đọc)

Người đi săn và con vượn

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

SGK

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài

b Luyện đọc

* GV đọc toàn bài

- HS nghe

- Đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc

- Đọc từng đoạn 4P,' lớp - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

-> HS nhận xét

* Tìm hiểu bài:

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

thợ săn?

-> Con thú nào không may gặp phải bác

lên điều gì?

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết -> Hái lá vắt sữa vào miệng cho con

thợ săn làm gì?

Trang 3

- Câu chuyện muốn nói điều gì với

chúng ta?

-> Giết hại loài vật là độc ác

* Luyện đọc lại

- HS nghe

- nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét

3) Củng cố Dặn dò

- Nêu lại ND bài

Thể dục: Tiết 63:

tung và bắt bóng cá nhân

(GV bộ môn soạn giảng)

Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011

Tiềng việt ( luyện viết )

Ngôi nhà chung

I Mục tiêu :

- Nghe - Viết đúng bài CT; trình bày dúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT (2) a/b, hoặc BT(3) a/b

- Vở luyện viết

III Các HĐ dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới :

a GTB : ghi đầu bài

b HD nghe - viết

HD chuẩn bị

- GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung - HS nghe

- 2 HS đọc lại

- Giúp HS nắm ND bài văn

+ Ngôi nàh chung của mọi dân tộc là gì

?

- Là trái đất

+ Những cuộc chung mà tất cả các dân

tộc phải làm là gì ?

- Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo

- GV đọc 1 số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng con

- GV quan sát, sửa sai

GV đọc bài - HS nghe viết bài vào vở

- GV đọc bài - HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

HD làm baùi tập 2 a

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm bài cá nhân - HS làm bài cá nhân

Trang 4

- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả

-> HS nhận xét -> GV nhận xét

* Bài 3a :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- 1 vài HS đọc 4P,' lớp 2 câu văn

- Từng cặp HS đọc cho nhau viết

- GV nhận xét

- Nêu ND bài ?

- chuẩn bị bài sau

Toán:

bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp)

I Mục tiêu:

- Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Củng cố về biểu thức

II Đô dùng dạy học:

VBT

III.Các hoạt động dạy học.

1.Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

* Bài 1 :

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS nêu

- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng Bài giải :

Tóm tắt : Số kg kẹo đựng trong một hộp là :

40 kg : 8 túi 16 : 8 = 2 ( kg )

15 kg : Túi ? Số hôp cần để đựng 10 kg kẹo là :

10 : 2 = 5 ( hộp )

- Gv gọi HS đọc bài , nhận xét Đáp số : 5 hộp

- GV nhận xét

* Bài 2 :

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu

- Yêu cầu HS phân tích bài toán - 2 HS phân tích bài toán

- 1 HS lên bảng + lớp làm vào vở Bài giải :

Tóm tắt : Số quạt trong một phòng là :

24 cúc áo : 4 cái áo 20 : 5 = 4 ( chiếc )

42 cúc áo : Cái áo ? Có 24 quạt lắp !PQ' số phòng là :

24 : 4 = 6 ( phòng )

- Gọi HS đọc bài , nhận xét Đáp số : 6 phòng

- GV nhận xét

Trang 5

Bài 3 :

* Củng cố về tính giái trị của biểu thức - 2 HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm nháp - nêu kết quả

a đúng b sai sai đúng

- HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò :

Tự học ( luyện đọc)

Cuốn sổ tay

I Mục tiêu:

- Nắm !PQ' công dụng của sổ tay, biết cách ứng sử đúng.không tự tiện xem sổ

II Đồ dùng dạy- học:

SGK

III Các hoạt động day- học:

1.Kiểm tra bái cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Luyện đọc:

* HD luyện đọc + giải nghĩa từ:

- Đọc từng đoạn 4P,' lớp - HS đọc đoạn

- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- 1- 2 HS đọc lại toàn bài

* HD tìm hiểu bài:

- Thanh dùng sổ tay làm gì? - Ghi ND cuộc họp, các việc cần làm,

những chuyện lí thú

- Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên

tự ý xem sổ tay của bạn?

4 Luyện đọc lại: - HS tự hình thành nhóm, phân vai

- Một vài nhóm thi đọc theo vai

- HS nhận xét

- GV nhận xét

3 Củng cố - dặn dò:

Trang 6

- Nêu lại nội dung bài.

Ngày giảng: Thứ P ngày 13 tháng 4 năm 2011

Đạo đức

dành cho địa phương

I Mục tiêu:

SGK, P liệu

III.Các hoạt động dạy học:

2.Bài mới

1 Hoạt động 1: sử lý tình huống

- GV !P ra các tình huống và giao

nhiệm vụ cho từng nhóm

- HS nhận nhiệm vụ

- HS thảo luận trong nhóm

- Đại diện các nhóm lên trình bày -> HS nhận xét

* Kết luận:

- TH1: Em lên khuyên Tuấn đừng từ

chối

- TH2: Em lên xung phong làm

2 Hoạt động 2:Đăng ký tham gia việc

* Tiến hành:

có thể làm

- HS nêu ý kiến

- GV sắp xếp giao việc cho HS - Các nhóm cam kết thực hiện

3 Củng cố dăn dò

Toán:

luyện tập

I Mục tiêu:

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức số

II Đò dùng dạy học:

VBT

Trang 7

III.Các HĐ dạy học:

2 Bài mới:

HĐ 1: Thực hành

* Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu phân tích bài toán - 2 HS

- Yêu cầu làm vào vở Bài giải

10 : 5 = 2 (HS)

Số bàn học cần là

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét 36 : 2 = 18 (bàn)

* Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

Số cốc trong một bàn là:

60 : 10 = 6 (cốc)

Số bàn cần có là:

78: 6 = 13 (bàn)

Đ/S: 13 bàn

- GV nhận xét

c) Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS

- 1 HS

- HS làm SGK

3 là giá trị của biểu thức: 36 : 6 : 2

16 là giá trị của biểu thức: 40 : 5 x 2

- Nêu cách thực hiện

-> GVnhận xét

3 Củn g cố dặn dò

- Nêu lại ND bài

Tiếng việt (Luyện từ và câu)

đặt và trả lời câu hỏi: bằng gì?

Dấu chấm - dấu hai chấm

I Mục tiêu:

- Tìm và nêu !PQ' tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn(BT1)

- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2)

- Tìm !PQ' bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì? (BT3)

II Đồ dùng dạy học.

- VBT

Trang 8

III Các hoạt động dạy học.

1.Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài - ghi đầu bài

b HD làm bài tập

BT 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT

- 1 HS lên bảng làm mẫu

- HS trao đổi theo nhóm

- Các nhóm cử HS trình bày

- HS nhận xét

- GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu

nói, lời kể của nhân vật hoặc lời giải

thích nào đó

- HS nghe

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS neu yêu cầu BT

- 1 HS đọc đoạn văn

- HS làm vào nháp

- GV dán 3 tờ phiếu lên bảng - 3 HS lên bảng làm bài

-> HS nhận xét

1 Chấm

BT3:

- HS đọc các câu cần phân tích

- HS làm bài vào vở

- 3 HS lên bảng chữa bài

a) Bằng gỗ xoan

b) Bằng đôi bàn tay khéo léo của mình c) Bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình

-> GV nhận xét

- Nêu tác dụng của dấu hai chấm

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	73,25 KB