*Hoạt động 1 : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuoâng phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giaûng giaûi _ Giaùo vieân veõ leân baûng hình vuoâng ABCD coù _Chu vi hìn[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TOÁN TUẦN 18
BÀI : CHU VI HÌNH VUÔNG
Ngày thực hiện :
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1.Kiến thức : Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông
2.Kĩ năng : Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài tập có liên quan
3.Thái độ : Ham thích học môn toán
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, SGK
2.Học sinh : Vở, SGK ,Thước , bút chì
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : 1‘ Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ: 5’ Kiểm tra học thuộc lòng quy tắt tính chu vi hình chữ nhật và các bài
tập về nhà của tiết 86 Học sinh làm bài trên bảng
_Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh
3.Dạy bài mới:
Thời
gian
20’
20’
Giới thiệu bài : _Giờ học hôm nay chúng ta sẽ
xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình
vuông.Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông
để giải các bài tập có liên quan
- Ghi tên bài lên bảng
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn xây dựng công thức
tính chu vi hình vuông
phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại,
giảng giải
_ Giáo viên vẽ lên bảng hình vuông ABCD có
cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính CV hình vuông
ABCD
_Yêu cầu học sinh tính theo cách khác.(Hãy
chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phép nhân
tương ứng )
_ 3 là gì của hình vuông ABCD
_Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh như thế nào
với nhau?
_Vì thế ta có cách tính chu vi của hình vuông là
lấy độ dài một cạnh nhân với 4
*Hoạt động 2 : Luyện tập – thực hành
Phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực
Nghe giới thiệu
_Chu vi hình vuông ABCD là:
3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
_Chu vi hình vuông ABCD là:
3 4 = 12 (dm)
_3 là độ dài của cạnh hình vuông ABCD
_Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau
_ Học sinh đọc quy tắc trong SGK
Trang 2+Bài 1 :
_Cho học sinh tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để
kiểm tra bài nhau
_Chữa bài và cho điểm học sinh
+Bài 2 :
_Gọi 1 học sinh đọc đề bài
_Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm thế nào?
_Yêu cầu học sinh làm bài
_Chữa bài và ghi điểm HS
+Bài 3:
_Gọi 1HS đọc đề bài
_Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ
_Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta cần phải biết
điều gì?
_Hình chữ nhật được tạo thành bời 3 viên gạch
hoa có chiều rộng là bao nhiêu?
_Chiều dài hình chữ nhật mới như thế nào so với
cạnh của viên gạch hình vuông?
_Yêu cầu HS làm bài
_Chữa bài và cho điểm HS
+Bài 4:
_Yêu cầu HS tự làm bài
_Chữa bài và cho điểm HS
_Làm bài và kiểm tra bài của bạn
_Người ta uốn một sợi dây thép vừa đủ thành một hình vuông cạnh 10cm
Tính độ dài đọc thẳng đó
_Ta tính chu vi hình vuông có cạnh là 10cm
_1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập
Bài giải:
Đoạn dây đó dài:
10 4 = 40 (cm) Đáp số: 40cm
_Một viên gạch hình vuông có cạnh 20cm Tính chu vi của hình chữ nhật được ghép bời 3 viên gạch như thế?
_Quan sát hình
_Ta phải biết chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật
_Chiều rộng hình chữ nhật chính là cạnh viên gạch hình vuông
_Chiều dài của hình chữ nhật gấp 3 lần cạnh viên gạch hình vuông
_1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào vở bài tập
Bài giải:
Chiều dài của hình chữ nhật là:
20 3 = 60 (cm) Chu vi của hình chữ nhật là:
(60 + 20) 2 = 160 (cm) Đáp số: 160cm
Bài giải:
Cạnh hình vuông MNPQ là 3cm
Chu vi của hình vuông MNPQ là:
3 4 = 12 (cm) Đáp số: 12cm
Hình vẽ SGK/ 88
4.Củng cố : _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình vuông
_Nhận xét tiết học
5.Dặn dò : Bài nhà : Dặn dò học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm
Trang 3Chuẩn bị : Luyện tập
+Các ghi nhận lưu ý :