GA Â,N CKKT(Lòng ghép GDHS) LỚP 1-5 TUẦN 01-18

- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.. GDMT:.[r]

Trang 1

TUẦN 1

Ngày 3/09/2013 đ n 6/9/2013 ến 6/9/2013

1 1 Học hát: Bài QUÊ HƯƠNG ĐẸP (GDNGLL) (Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng)

2 1 - Ôn tập các bài hát lớp 1- Nghe hát Quốc ca

3 1 Học hát: Bài QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 1) Nhạc và lời: Văn Cao

4 1 Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3.

Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (GDNGLL)

(Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng )

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết vỗ tay theo bài hát

- Qua bài hát giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước, yêu các làn điệu

dân ca.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh hoạ, ( Nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

1 Ổn định tổ chức:(5’) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: (0’) Không tiến hành vì là bài đầu tiên

+ Giới thiệu qua cho HS biết:

- Cho HS nghe băng hátmẫu( GV vừa đệm đàn vừahát)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời catừng câu ngắn (bài chia làm 5câu)

-Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe

Nghe băng mẫu (hoặcnghe GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theohướng dẫn của GV

Trang 2

- Chú ý những tiếng cuối cấuhát ứng với trường độ từngnốt để nhắc HS ngân đúngphách

- Sau khi tập xong bài hát, cho

HS hát lại nhiều lần để thuộclời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hátchưa đúng yêu cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tayhoặc gỗ đệm theo phách

Quê hương em biết bao tươiđẹp…

x x xx

- GV hướng dẫn HS hát kếthợp gõ đệm theo phách ( mỗibên gõ 2 phách)

GDNGLL:

Qua bài hát giáo dục học

sinh tình yêu quê hương đất nước, yêu các làn điệu dân ca.

- Cho HS ôn lại bài hát kếthợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách 1 lần trước khi kết thúctiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát,dân ca của dân tộc nào?

- Nhận xét chung (khenthưởng các em thuộc lời, gõphách và biết vận động phụhọa nhịp nhàng, đúng yêu cầu;

nhắc nhở các em yêu cầutrung trong tiết học cần cốgắng hơn) Dặn HS về ôn bàihát vừa tập

- Tập hát từng câu theohướng dẫn của GV

Chú ý tư thế ngồi hátngay ngắn Hát ngânđúng phách theo hướngdẫn của GV

HS thực hiện hướng dẫncủa GV

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm.+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, sử dụngcác nhạc cụ gõ: Songloan, thanh phách, trốngnhỏ… Theo hướng dẫncủa GV

- HS hát kết hợp gõ đệmtheo phách

- Ôn lại bài hát theohướng dẫn của GV

- Trả lời+ Bài; Quê hương tươiđẹp

+ Dân ca Nùng

- Chú ý nghe GV nhậnxét, dặn dò và ghi nhớ

Trang 3

- Ôn tập các bài hát lớp 1

- Nghe hát Quốc ca

I MỤC TIÊU:

- Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1.

- Biết hát đúng giai điệu, lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1

- Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang

- Hát tốt các bài hát lớp 1

- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…)

- Băng nhạc bài Quốc ca

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

- Có thể nhắc cho HS tên tácgiả nếu các em không nhớ

- Hướng dẫn HS ôn từng bàihát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõđệm

- Mời HS lên biểu diễn trướclớp, GV đệm đàn, bắt nhịp

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe theo yêu cầu củaGV

- Đoán tên từng bài hát đãhọc:

- Nêu được tên tác giảcàng tốt

- Lần lượt ôn từng bài háttheo hướng dẫn của GV

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc

gõ đệm theo nhịp, phách,tiết tấu lời ca

Trang 4

- Giới thiệu: Bài hát Quốc ca chính là bài Tiến Quân ca của

nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944

- Cho HS nghe băng nhạc trình

bày bài hát Quốc ca (Hoặc hát

mẫu)

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

+ Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phảiđứng như thế nào?

- Hướng dẫn HS tập đứng chào

cờ, nghe hát Quốc ca với thái

độ nghiêm túc

- Nhận xét tiết học, cuối cùng,nhắc nhở HS về ôn lại nhữngbài hát đã được ôn trong tiếthọc này và nhớ thêm các bàihát đã học ở lớp 1

- Hát kết hợp với vậnđộng phụ hoạ, trò chơi

(bài Tập tầm vông)

- Từng nhóm, tổ, cá nhânlên biểu diễn

- Nhận xét các bạn hát,múa có hay không? đẹpkhông?

- Thái độ nghe nghiêmtúc

- HS nghe hát Quốc ca.

- Trả lời+ Khi chào cờ

+ Đứng nghiêm trang,không cười đùa

- Tập đứng chào cờnghiêm trang, tác phongchỉnh tề

Học hát: Bài QUỐC CA VIỆT NAM

Nhạc và lời: Văn Cao

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ VănCao

- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

- Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam

- Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: (5’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.

Trang 5

2 Kiểm tra bài cũ: Không

Bài hát đã kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên của quốc hội khóa I, bài hát này đã được Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam.

- GV hát mẫu ( hoặc mở băng)

- GV hướng dẫn đọc lời catheo tiết tấu

GV hỏi: Trong bài có từ “ Satrường” em nào có thể giảithích ý của từ này?

GV giải thích từ này nghĩa làchiến trường

- Đọc lời theo tiết tấu lời ca.

Tập gõ hình thiết tấu câu thứnhất

GV gõ hình thiết tấu làm mẫukhoảng 2 –3 lần

GV chỉ định một vài HS gõ lạitiêt tấu

Tập tương tự với các câu tiếptheo

GV chỉ định 1-2 HS hát lạihai câu này

Dạy những câu tiếp theotương tự như trên

GV nhắc các em hát mạnh

HS ghi bài

HS theo dõi

HS nghe và cảm nhận1-2 HS đọc lời ca

HS tập hát tương tự1-2 HS trình bày

HS hát cả bài

HS trình bày

Trang 6

- Từng tổ đứng tại chỗ trìnhbày bài hát, tổ trưởng của một

HS bắt nhịp

- GV dặn HS về nhà tiếp tụctập hát để thuộc lời ca và hát

tự nhiên, rõ lời hơn

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca

đi học và cùng múa hát dưới trăng

- Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) hoặc vận động theo bài hát

II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:

- Nhạc cụ đàn oocgan Tranh minh hoạ các bài hát

- Tập đệm đàn một số bài hát: Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Cùng múa hát

dưới trăng.

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Ổn định tổ chức: (5’) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên

3 Bài mới: (30’)

Trang 7

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Từng tổ thảo luận (2-3phút) sau

đó tổ trưởng lên bảng ghi tên bàihát lên bảng

GV đánh giá và nêu tên 11 bài hát

đã họcTrong tiết học này chúng ta sẽ ôn

3 bài hát đã nêu trên

* Ôn bài hát: Quốc ca Việt Nam

- GV đàn giai điệu một đoạn nhạc

và cho hs nói đoạn nhạc đó nằmtrong bài bài hát nào?

- HS đứng nghiêm, trình bày bàihát

- GV sửa những chổ các em hátcòn chưa đạt

* Ôn bài hát: Bài ca đi học

HS nghe Gv gõ một đoạn tiết tấu

và đoán tên bài hát

HS hát bài hát: Bài ca đi học kếthợp gõ đệm theo các kiểu

- Mời từng tổ thực hiện lại bài hát

- GV hướng dẫn những chỗ hátcòn sai

* Ôn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng

- HS quan sát tranh vẽ để đoántên bài hát

- HS hát kết hợp vận động theonhạc

Kể tên những kí hiệu ghi nhạc đãđược học ở lớp 3?

(Gồm: Khuông nhạc, khoá son,tên nốt nhạc và hình nốt)

- Cho hs tự kẻ vào vở khuôngnhạc

- Gọi hs sinh và yêu cầu nói tên

HS ghi bài và chuẩn bị đồdùng

Trang 8

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Nhạc cụ quen dùng

- Chép lời ca của những bài hát đã được ôn tập

- Tập đệm đàn một số bài hát: Quốc ca Việt Nam, Em yêu hoà bình, Chúcmừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Tổ chức cho các tổ thi đua trình bày ba bài hát Em yêu hoà bình, Chúc mừng,Thiếu nhi thế giới liên hoan để tạo không khí vui tươi, sôi nổi

1 Ổn định tổ chức: (5’) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theonhịp

Trang 9

* Củng cố - Dặn dò : (5’)

- Từng tổ trình bày - GV đánhgiá

3 Chúc mừng

- Bài Chúc mừng là nhạc nướcnào?

- GV giới thiệu lời ca của bài hát

- Chia lớp thành hai nửa, mộtnửa hát, nửa kia gõ đệm theophách Phách mạnh gõ tay phải,hai phách nhẹ gõ tay trái

Đổi lại phần trình bày

- Từng tổ trình bày – GV đánhgiá

4 Thiếu nhi thế giới liênhoan

- GV tổng kết phần trình bày 3bài hát có vận động phụ hoạ củacác tổ Đánh giá, khen ngợi vàđộng viên HS cố gắng học tậpmôn Âm nhạc

Kết thúc: Cả lớp hát bài Em yêuhoà bình kết hợp gõ đệm theophách

Trang 10

1 2 Ôn tập bài hát: QUÊ HƯƠNG ĐẸP

2 2 Học hát: Bài THẬT LÀ HAY Nhạc và lời: Hoàng Lân

3 2 Học hát: Bài QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 2)

4 2 Học hát: Bài EM YÊU HÒA BÌNH (GDNGLL) Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

5 2 Học hát: Bài REO VANG BINH MINH (GDNGLL) Nhạc và lới: Lưu Hữu Phước

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết vỗ tay đệm theo bài hát

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách)

1 Ổn định tổ chức: (2’) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Bài mới: (33’)

Trang 11

* Hoạt động1 : (18’) Ôn

bài hát quê hương tươi

đẹp.

*Hoạt động2: (10’) hát

kết hợp vỗ tay theo tiết

tấu lời ca.

- HD HS ôn lại bài hát bằngnhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát + Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và vỗ tay đệmtheo phách

- Hướng dẫn HS đứng hát kếthợp nhún chân nhịp nhàng( tiếng quê bước sang trái nhúnchụm hai chân, tiếng bao bướcsang phải) theo nhịp 2

- Mời HS lên biễu diễn trướclớp

- Nhận xét:

- GV hát và vỗ tay theo tiết tấulời ca

- Hướng dẫn HS hát và vỗ taytheo tiết tấu

- Nhận xét ( có thể mời HS nhậnxét trước khi GV nhận xét)

- GV đệm đàn cùng hát lại với

HS đã học (hoặc mở băng mẫu

để HS hát và vận động theonhạc)

- Nhận xét (khen cá nhân vànhững nhóm biểu diễn tốt, nhắcnhở những nhóm chưa đạt cầncốgắng hơn

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe giai điệu bài hát

+ Hát không có nhạc.+ Hát theo nhạc đệm+ Hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp với vậnđộng phụ họa theohướng dẫn

- HS biễu diễn trước lớp:+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GVlàm mẫu

-HS thực hiện gõ đệmtheo tiết tấu

+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm+ Cá nhân

- Nhận xét các bạn hát

và vỗ tay theo tiết tấulời ca ( xem bạn nào,nhóm nào thực hiệnđúng, hay nhất, nhómnào chưa đều)

- HS thực hiện đúnghướng dẫn

- HS lắng nghe

Trang 12

- Dặn HS về ôn lại bài hát Quêhương tươi đẹp, tập võ tay đúngphách và đúng tiết tấu lời ca.

Học hát bài: THẬT LÀ HAY

(Nhạc và lời: Hoàng Lân)

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Hát chuẩn xác bài hát Thật là hay

- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…) băng nhạc, máy nghe

- Tranh ảnh minh hoạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức: (3’) Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát

2 Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1 (hai đến ba bài kết hợp

vỗ, gõ đệm theo nhịp, phách hay tiết tấu lời ca

- Nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo GV.+ HS đọc theo

Trang 13

- Bài hát gồm có 4 câu hát cóchung một âm hình tiết tấu:

- Sau khi tập xong bài hát,cho HS hát lại nhiều lần đểthuộc lời và gia điệu bài hát

- Sửa cho HS nếu các em hátchưa đúng với yêu cầu Nhậnxét

- Hát kết hợp với vỗ (Gõ) đệmtheo phách và tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợpvới vỗ (Gõ ) đệm theo tiết tấulời ca Chú ý những chỗ códấu lặng sẽ không gõ nhưngvẫn phải giữ đều nhịp

- Hướng dẫn HS đứng vừahát vừa nhún chân theo nhịpmột cách nhịp nhàng

- Cho HS đứng lên ôn lại bàihát kết hợp vỗ tay

- HS nhắc lại tên bài hát, tácgiả bài hát?

- Nhận xét chung: Khen

những em hát thuộc lời, gõphách và tiết tấu đúng yêucầu; nhắc nhở những em chưatập trung trong tiết học cần cốgắng hơn

- Dặn HS về nhà ôn lại bài hátvừa tập

- Chú ý tư thế ngồi hátngay ngắn

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV, chú ýphát âm rõ lời, tròn tiếng.+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm.+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay (gõ) đệmtheo phách, sử dụng cácnhạc cụ gõ: Song loan,thanh phách, trống nhỏ

- Hát kết hợp gõ đệm theotiết tấu lời ca

- Từng tốp đứng hát theohướng dẫn của GV

- Ôn lại bài hát theohướng dẫn của Gv

- Trả lời:

- Chú ý nghe GV nhậnxét, dặn dò

Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM (tiếp theo)

Trang 14

I MỤC TIÊU:

- Biết hát đúng giai điệu lời 2

- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

- Đàn và hát thuần thục hai bài Quốc ca Việt Nam

- Tranh vẽ lá cò Việt Nam tung bay trên sân trường

- Chép lời hai lên bảng, mỗi dòng là một câu hát

Việt Nam (tiếp)

- Em nào có thể giới thiệu vềtác giả và nội dung bài Quốc

ca Việt Nam?

- Nghe bài hát: HS nghe bài

hát qua băng điã hoặc nghe

GV trình bày

- Trình bày lại lời một: Lớp

trưởng lên điều khiển chào cờ

và bắt nhịp lời một bài Quốc

- Giáo viên dạy từng câu nhưlời một, đàn gia điệu và bắtnhịp ( đếm 2-3) cho HS hátcùng với đàn

Trong qua trình tập lời hai,

GV chỉ định một số HS trìnhbày, nếu các em hát chưađúng GV hướng dẫn để các

- HS trả lời (nếu được)

- HS theo dõi, ghi nhớ

HS tập hát

HS hát theo hướng dẫn

HS hát cả bài

HS thực hiện

Trang 15

* Củng cố bài: (5’)

hát ở tư thế đứng nghiêmtrang, nhắc các em hát mạnh

HS bắt nhịp

- GV dặn HS về nhà tiếp tụctập hát để thuộc lời ca và hát

tự nhiên, rõ lời hơn

HS ghi nhớ, về nhà thựchiện của GV

GDHS: Qua bài hát giáo dục học sinh lòng tự hào về truyền thống của dân tộc, tình yêu quê hương đất nước.

Học bài hát: EM YÊU HOÀ BÌNH (GDNGLL)

(Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn)

I MỤC TIÊU:

- Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát

- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước, yêu hoà bình.

- Nhạc cụ đàn OocGan

Trang 16

- Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát.

- Tập đàn chuẩn xác bài Em yêu hoà bình

1 Ổn định tổ chức: (2’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi khi học hát

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát

Giới thiệu bài:

- GV treo tranh cho hs quan sát vàđặt câu hỏi về bức tranh L hệ vớibài hát Em yêu hoà bình

- GV nêu nội dung bài hát và giớithiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn

- GV cho hs nghe giai điệu của bàihát và hát mẫu

- Cho đọc tiết tấu lời ca và khởiđộng giọng theo nguyên âm La

- GV chia bài hát ra làm các câungắn

- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1khoảng 2 lần, gv hát mẫu sau đóbắt nhịp cho hs tập

- Hs lấy hơi ở đầu câu hát

- Tập tương tự các câu tiếp theo

- GV cho cả lớp hát và lắng nghe

để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn

HS sửa lại GV hát mẫu những chổcần thiết

- Nhắc nhở hát đúng những tiếng

có luyến và chổ có đảo phách vànốt đen có chấm dôi

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn họcsinh hát kết hợp gõ đệm theophách, theo nhịp

Em yêu hoà bình yêu đất nước VN

Trang 17

- Cho học sinh nhắc lại tên bài hát,tác gỉa Kể tên một số bài hát cóchủ đề về hoà bình, nêu nhữnghình ảnh quen thuộc trong bài hát.

- Đệm đàn cho học sinh trình bàylại bài hát

- Nhắc học sinh về ôn tập lại thuộclời ca bài hát, tập các động tác phụhoạ theo lời ca bài hát

GV cho HS nói lên nội dung bàihát và l.hệ với thực tế

HS nhắc lại

HS trình bày

HS ngheGhi nhớ

Tiết: 2

Nhạc và lới: Lưu Hữu Phước

I MỤC TIÊU:

- Góp phần giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống.

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc bài Reo vang bình minh.

- Tranh ảnh minh hoạ bài Reo vang bình minh.

- Tập đệm đàn và hát bài Reo vang bình minh.

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát

Giới thiệu tên, tác giả, nội dung bài hát

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Đặt câu hỏi về tính chất bài hát

- Hường dẫn học sinh tập đọc lời

- Trả lời theo hiểu biết, lắng nghe

Trang 18

- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các âm o,

a, u, i

- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối mócxích và song hành

- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân

- Nhận xét, sửa sai

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

Reo vang reo ca vang ca cất tiếng

- Cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả Nêu những hình ảnh quen thuộc trong bài hát hình ảnh trong bài hát mà em thích trong

- Đệm đàn cho học sinh trình bàylại bài hát

- Nhắc học sinh về ôn tập lại thuộc lời ca bài hát, tập các độngtác phụ hoạ theo lời ca bài hát

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu

- Luyện giọng

- Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu

- Lắng nghe nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn

Trang 19

2 3 Ôn tập bài hát: THẬT LÀ HAY

3 3 Học hát: Bài BÀI CA ĐI HỌC (GDNGLL) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

4 3 - Ôn tập bài hát: EM YÊU HÒA BÌNH- Bài tập cao độ và tiết tấu

5 3 - Ôn tập bài hát: REO VANG BINH MINH - Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách của bài hát

- GV giáo dục học sinh biết yêu thương và đoàn kết với bạn bè.

II CHUẨN BỊ CỦA GV:

Trang 20

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.

- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.

1 Ổn định tổ chức: (2’) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại.

3 Bài mới: (30’)

* Hoạt động 1: (15’)

Dạy bài hát Mời bạn

vui múa ca.

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từngcâu ngắn

- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấulời ca đẻ khi ghép giai điệu vào HS

dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HShát hai, ba lần để thuộc lời và giaiđiệu bài hát

- Chú ý những chổ lấy hơi (sau nốttrắng) để hướng dẫn HS lấy hơi vàngân đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát , cho HShát lại nhiều lần để thuộc lời và giaiđiệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưađúng yêu cầu)

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

x x xx x x xx

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗtay theo tiết tấu lời ca

Chim ca líu lo Hoa như đón chào

- Chú ý tư thê ngồi hátngay ngắn Hát ngânđúng phách theohướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV,chú ý phát âm rõ lời,tròn tiếng

+ Hát đồng thanh.+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, sửdụng các nhạc cụ gõ:Song loan, thanhphách, trống nhỏ,…theo hướng dẫn củaGV

- Hát kết hợp gõ đệmtheo tiết tấu lời ca( dùng thanh phách )

- Ôn lại bài hát theohướng dẫn của GV

Trang 21

- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗtay hoặc gõ đệm theo phách một lầntrước khi kết thúc tiết học.

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giảbài hát

- Nhận xét chung (khen những emhát thuộc lời, gõ phách và biết vậnđộng phụ họa nhịp nhàng, đúng yêucầu; nhắc nhỡ những em chưa tậptrung trong tiết học cần cố gắnghơn) Dặn HS về ôn lại bài hát vừatập

Ôn tập bài hát: THẬT LÀ HAY

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát

3 Bài mới: (33’)

Trang 22

- Hướng dẫn HS ôn lại bàihát bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GVgiữ nhịp bằng tay)

- Điều khiển lớp tập đánhnhịp

- Hướng dẫn HS hát kết hợpđánh nhịp 2/4

- Gọi một vài em thực hiệntốt lên đánh nhịp điều khiểncho cả lớp hát

- Nhận xét

- Dặn dò HS về ôn lại bài hátThật là hay, tập đánh nhịp 2theo bài hát thật đều, đúng

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe theo yêu cầu của GV

- Bài hát đã học:

+ Thật là hay + Tác giả bài hát: Hoàng

- Thực hiện cách đánh nhịptheo hướng dẫn của GV

- Tập đánh nhịp:

+ Cả lớp+ Từng dãy, nhóm

+ Cá nhân

- Hát kết hợp đánh nhịp 2/4:+ Cả lớp

+Từng dãy+ Cá nhân

- Cá nhân lên đánh nhịp cho

(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

I MỤC TIÊU:

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

Trang 23

- Qua bài hát giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mái trường, kính trọng thầy

cô giáo, yêu quý bạn bè và yêu thiên nhiên tươi đẹp.

- Đàn và hát thuần thục bài Bài ca đi học

- Băng nhạc, máy nghe Tranh vẽ cảnh những em bé trên đường tới trường,giống trang 6 trong Tập bài hát lớp 3

- Đệm đàn trình bày mẫu bài hát

- Đặt câu hỏi về tính chất bài hát

- Hường dẫn học sinh tập đọc lời

ca từng câu kết hợp gõ đệm thao tiết tấu

- Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi động giọng bằng các âm o,

a, u, i

- Đàn giai điệu hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích và song hành

- Tổ chức hướng dẫn học sinh luyện tập hát cả bài theo dãy, nhóm, cá nhân

- Nhận xét, sửa sai

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương

   

 > >

- Lắng nghe cảm nhận

- Trả lời theo cảm nhận

- Đọc đồng thanh kết hợp gõ tiết tấu

- Luyện giọng theo đàn

- Tập hát theo đàn và hướng dẫn của giáo viên

- Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu

- Lắng nghe nhận xét lẫn nhau

- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Trang 24

* Củng cố - dặn dò: (5’)

theo dãy, nhóm

- Nhận xét hướng dẫn, sửa sai

- Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách

DGNGLL:

Qua bài hát giáo dục học sinh

tình cảm yêu mến mái trường, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý bạn bè và yêu thiên nhiên tươi đẹp.

- Cho học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả, nêu những hình ảnh quen thuộc trong bài hát, kể tên một số bài hát có chủ đề về trường lớp

- Đệm đàn cho HS trình bày lại bài hát

- Nhắc học sinh về ôn thuộc lời

ca và giai điệu lời 1 tập hát lời 2theo giai điệu lời 1

Ôn bài hát: EM YÊU HOÀ BÌNH

Bài tập cao độ và tiết tấu

I MỤC TIÊU:

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

Trang 25

II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ

tập cao độ và tiết tấu

- Đánh đàn cho học sinh nghe

để nhớ lại giai điệu bài hát

- Yêu cầu học sinh nhớ tên bàihát và tác giả

- Bắt nhịp cho học sinh hát tậpthể vài ba lần

- Giáo viên đệm đàn, học sinh

ôn tập bài hát kết hợp gõ đệmtheo nhịp

- Hướng dẫn học sinh trình bàybài hát bằng cách có lĩnhxướng, đồng ca kết hợp gõđệm

- Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ

- GV hướng dẫn lớp hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:

- Hs xung phong trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

a Luyện tập tiết tấu:

GV viết tiết tấu lên bảng

.

- BT trên có hình nốt và ký hiệu gì?

Cả lớp thực hiện HS thực hiện

Tổ nhóm thực hiện

Cá nhân thực hiện

HS quan sát và lắng nghe

HS thực hiện

- HS đọc

Trang 26

* Củng cố – dặn dò: (5’)

HS đọc tên nốt và dấu lặng đen

- Quy ước cách vỗ tay thể hiệndấu lặng đen

- GV làm mẫu vừa vỗ vừa đọc

- Bắt nhịp để học sinh cùng vỗ

- Cho từng tổ vỗ tay và đọc

c Luyện tập cao độ

- GV đàn giai điệu từng chuỗi

âm thanh ngắn cho hs nghe vàđọc hoà theo giọng đàn

- Học sinh vừa đọc vừa vổ taytheo tiết tấu

- Chỉ định học sinh khá đọclàm mẫu cho các bạn theo dõi

Đàn giai điệu bài hát Em yêu

- Ôn tập bài hát: BÀI REO VANG BÌNH MINH

- Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc.

- Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1

1 Ổn định tổ chức: (2’) Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

Trang 27

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc+ HS xung phong trình bày bài hát kết hợpvận động theo nhạc Em nào thể hiện độngtác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn

cả lớp tập theo

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động

- Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp

gõ đệm và vận động theo nhạc

1 Giới thiệu bài TĐN

- Bài TĐN viết ở loại nhịp gì? Có mấynhịp?

2 Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất

- GV chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồngthanh nói tên nốt nhạc

3 Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt trong bài TĐN từ thấp lêncao (Đô-Rê-Mi-Son)

4 Luyện tập tiết tấu

- Hướng dẫn HS luyện tập theo âm hình tiết tấu

- Đàn giai điệu bài TĐN số 1

- GV gõ tiết tấu làm mẫu

- HS xung phong gõ lại

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõphách

- GV bắt nhịp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấukết hợp gõ phách

5-6 HS trìnhbày

HS ghi bài

HS trả lời

1-2 HS xungphong

Cả lớp thựchiện

HS xung phong

HS lắng nghe1-2 HS thựchiện

HS theo dõi

Cả lớp luyệntiết tấu

HS lắng nghe

HS ghi nhớ

Cả lớp đọc câu1

HS thực hiện

HS đọc nhạc,sửa sai

1-2 HS thựchiện

HS đọc nhạc,sửa sai

Trang 28

* Củng cố - dặn dò:

(5’)

theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu, GV bắt nhịp

- HS xung phong đọc

- HS đọc cả bài, GV lắng nghe (không đàn)

để sửa chỗ sai cho HS

7 Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạcđồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiệnkết hợp gõ phách

1 4 - Ôn tập bài hát: MỜI BẠN CÙNG VUI MÚA CA - Trò Chơi: Theo Bài Đồng Dao Ngựa Ông Đã Về (GDNGLL)

3 4 Học hát: Bài BÀI CA ĐI HỌC (tiếp theo)

4 4 - Học Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE (GDMT)- Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ

5 4 - Học hát: Bài HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Trang 29

- Ôn Tập Bài Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA

- Trò Chơi: Theo Bài Đồng Dao Ngựa Ông Đã Về (GDNGLL)

I MỤC TIÊU:

- Tham gia trò chơi

- GDHS thêm nên biết lựa chọn trò chơi mà chơi Không nên chơi những trò chơi nguy hiểm.

- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách…)

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roingựa

1 Ổn định tổ chức: (2’) Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hátbằng nhiều hình thức

+ Bắt giọng cho HS hát ( GVgiữ nhịp bằng tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệmtheo phách, theo tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợpvận động phụ họa (vỗ tay, chânnhún nhịp nhàng sang trái,sang phải theo nhịp bài ca)

- Mời HS lên biểu diễn trướclớp

- Nhận xét

- Hướng dẫn HS đọc câu đồngdao theo âm hình tiết tấu

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tácgiả

+ Tên bài: Mời bạn vuimúa ca

+ Tác giả: Phạm Tuyên

- Hát theo hướng dẫn củaGV

+ Hát không có nhạc+ Hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vậndộng phụ họa theohướng dẫn

HS biễu diễn trước lớp.+ Từng nhóm

+ Cá nhân

- Chú ý nghe GV đọcmẫu

Trang 30

chơi theo đồng dao:

- Sau khi đã đọc thuộc bàiđồng dao đúng tiết tất, GVhướng dẫn HS trò chơi “cưỡingựa” như sau:

- HS Nam: Miệng đọc câuđồng dao, hai chân kẹp que giảlàm ngựa vào đầu gối và nhảytheo phách, ai để rơi que làthua cuộc

+ HS nữ: Một tay cầm roingựa, một tay giải như đangnắm cương ngựa, chân nhảytheo phách, ai nhảy khôngđúng là thua

- Kết thúc tiết học, GV có thểđệm đàn cùng hát lại với HSbài hát Mời bạn cùng múa ca(hoặc mở băng mẫu) để HS hát

và vận động theo nhạc

- Nhận xét (khen cá nhân vànhững nhóm biễu biễn chưađạt cần cố gắng hơn)

- HS thực hiện đọc câuđồng dao và vỗ tay hoặc

gõ đệm theo tiết tấu Sửdụng thanh phách để gõđệm

- HS ôn hát theo hướngdẫn

- HS lắng nghe và ghinhớ

GDNGLL:

- Thông qua trò chơi Ngựa Ông đã về GV cần nói rõ cho học biết đây chính là trò chơi “cưỡi ngựa” dân gian của người việt chúng ta Chúng ta hãy biết gìn giữ và bảo tồn nó.

Trang 31

Tuần: 4

KHỐI 2

Tiết: 4

Học Hát Bài: XÒE HOA (GDNGLL)

(Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy)

I MỤC TIÊU:

- Biết đây là bài hát dân ca của dân tộc Thái (Tây Bắc)

- Biết hát theo giai diệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm bài hát

- Qua bài hát giáo dục học sinh phải biết lạc quan yêu đời cho dù cuộc sống

gặp nhiều khăn.

- Nhạc cụ đẹm gõ (Song loan, thanh phchs…)

- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức: (2’) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: (3’) Kết hợp khởi động gióng bằng cách cho HS hát đồngthanh bài hát Thật là hay

- Xoè hoa có nghĩa là múa hoa

- GV đệm đàn hát mẫu

- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệucủa bài hát (Nhanh, chậm, vuitươi sôi nổi hay nhẹ nhàng?)

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theotiết tấu của bài

- Tập hát từng câu (Bài chia thành

4 câu)

- Sau khi tập xong bài hát, cho HShát lại nhiều lần để nhớ lời ca vàgiai điệu

- GV sửa cho HS nếu hát chưađúng, nhận xét

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệmtheo nhịp

Bùng boong bính boong

x xNgân nga tiếng cồng vang vang

- HS ngồi ngay ngắn, lắngnghe

- Nhắc lại tên bài hát

- Nghe hát mẫu

- Nhận xét bài hát: Vuitươi, rộn ràng

- Tập đọc lời ca theo tiếttấu

- Tập hát từng câu (có 4câu)

+ Chú ý phát âm rõ lời,tròn tiếng khi hát

- HS hát: + Đồng thanh +Nhóm, dãy

+ Cá nhân

- Hát và gõ đệm theo nhịp

- HS hát gõ đệm theo nhịp

Trang 32

* Củng cố - dặn dò:

(5’)

x x

- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theophách:

Bùng boong bính boong…

x x x

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệmtheo tiết tấu lời ca (Gõ vào tất cảcác tiếng theo đúng tiết tấu bàihát)

GDNGLL:

Qua bài hát giáo dục học sinh

phải biết lạc quan yêu đời cho dù cuộc sống gặp nhiều khăn

- Cuối cùng, GV củng cố bài họccho HS bằng cách cho HS hát ôndưới hình thức nhóm, tổ, cá nhân

- GV nhắc lại tên bài hát vừa họccủa dân tộc nào?

- Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõđệm nào?

- Nhận xét tiết học, khen những

em hát và gõ đệm đúng yêu cầu,hoạt động tích cực trong giờ học

Nhắc nhở những em chưa hátđúng hoặc chưa tập trung cần cốgắng hơn

- Hát và gõ đệm theophách

- Hát và gõ đệm theo tiếttấu lời ca

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

- Nhạc cụ quen dùng Băng nhạc, máy nghe

- Đàn và hát thuần thục Bài ca đi học

- Tranh ảnh minh hoạ và một vài động tác vận động phụ họa

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

3 Bài m i: (33’) ới: (33’)

Trang 33

Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

 Hoạt động 1:

(17’) Học hát: Bài ca

đi học (tiếp theo)

HS nghe toàn bộ bài hát quabăng đĩa hoặc do GV trìnhbày

2 Trình bày lời một đã học:

Theo cách hát đối đáp:GVchia lớp thành hai nửa, mỗinửa hát một câu đối đáp nhauđến hết lời một

Theo cách hát nối tiếp:GVchia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hátmột câu nối tiếp đến hết bài

GV hướng dẫn một vài chỗcần thiết, sau đó đổi lại phầntrình bày

GV nhắc nhở HS lấy hơi khihết mỗi câu hát

GV chỉ định 1-2 HS hát lời hai, GV nhận xét và hướng dẫn những chỗ cần thiết

4 Hát đầy đủ cả hai lời.

- Cả lớp hát hoà giọng cả hailời, GV nhận xét

- Nửa lớp hát lời một, nửa kiahát lời hai, rồi đổi ngược lại

5 Tập một vài cách hát tập

thể

Tập hát đối đápChia lớp thnàh hai nửa, mỗinửa hát một câu đối đáp nhau

Đổi lại phần trình bày Gvnhận xét

Tập hát nối tiếp

Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài Đổi lại phần trình bày của từng tổ, GV nhận xét

HS ghi bài

HS nghe

HS thực hiện

HS thực hiện1-2 em đọc lời ca

Trang 34

GV yêu cầu các em thể hiện

sự trong sáng và sôi nổi trongbài hát

- Tổ chức cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- GV hướng dẫn HS hát kếthợp vận động phụ họa

- Một vài nhóm HS lên hát và

vận động phụ họa

GV dặn HS về nhà tiếp tụctập hát để thộc cả hai lời vàhát tự nhiên, rõ lời hơn

Hs trình bày bài hát

HS thực hiệnNhận xét

Qua bài hát giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mái trường, kính trọng thầy

cô giáo, yêu quý bạn bè và yêu thiên nhiên tươi đẹp.

Trang 35

- Học Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE (GDMT)

- Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ

I MỤC TIÊU:

- Biết đây là bài dân ca

- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ (GV GDHS Có thêm hiểu

biết về tác dụng của âm nhạc đối với cuộc sống)

- Nhạc cụ đàn ocgan, bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát

- Bản đồ Việt nam và một sô tranh ảnh về dân tộc Ba – na

- Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

Giới thiệu bài:

- GV treo tranh và cho hs quan sát

Ở Tây Nguyên có những dân tộcnhư: Ba- na, Ê-đê, Gia -rai, Hơ -

rê, Xơ- đăng…Người dân TâyNguyên rất dũng cảm trong cuộcđấu tranh chống ngoại xâm đồngthời cũng là những người yêu laođộng, yêu hoà bình, yêu ca hát

Những bài dân ca Tây Nguyênquen thuộc với thiếu nhi như: ĐIcắt lúa, Ru em, Hái hoa bênrừng…Hôm nay cô giới thiệu vớicác em bài hát Bạn ơi lắng nghedân ca Ba - na

- GV cho hs nghe giai điệu của bàihát và hát mẫu

- Cho đọc lời ca theo tiết tấu vàkhởi động giọng theo nguyên âmLa

- GV chia bài hát ra làm 4 câu vàtiến hành tập từng câu

Câu 1: GV đàn hai lần sau đó bắt

nhịp cho hs hát hoà cùng tiếng đànvừa hát vừa gõ theo tiết tấu củabài

HS theo dõi

HS theo dõi và trả lời câu hỏi

Cá nhân lên bảng

HS ghi nhớ

Trang 36

- Giáo viên kể lần thứ nhất

GV đặt vài câu hỏi để củng cố nộidung câu chuyện

+ Cô Đào Thị Huệ có khả năng

gì mà lại đem niềm vui đến chodân làng?

+ Vì sao dân làng quê hương côrơi vào cảnh khổ cực?

+ Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì

để trả thù cho quê hương?

+ Vì sao quân giặc phải rút hếtkhỏi làng?

- GV gọi hs lên bảng, dựa vào cácbắc tranh kể lại câu chuyện

- Cho HS nói lại cảm xúc, suynghĩ của mình về câu chuyện

QDMT:

GV GDHS Có thêm hiểu biết

về tác dụng của âm nhạc đối với cuộc sống.

Tuần

:

Tiết: 4

Học hát: Bài HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

(Nhạc và lời: Huy Trân)

I MỤC TIÊU:

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc bài Hãy giữ cho em bầu trời

xanh.

- Tranh ảnh minh hoạ bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Tập đệm đàn và hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

Trang 37

1 Ổn định tổ chức: (2’) Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Kết hợp khởi động gióng bằng cách cho HS hát đồng

thanh bài hát Reo vang bình minh.

1 Giới thiệu bài hát

- GV giới thiệu tranh minh hoạ

- HS nói cảm nhận ban đầu vềbài hát

4 Khởi động giọng

- Dịch giọng (-4)

- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọngSon trưởng HS nghe và đọcbằng nguyên âm La

5 Tập hát từng câu

- Tập hát lời 1: lời 1 gồm 2 đoạn,đoạn 1 có 4 câu Đàn giai điệucâu 1 khoảng 2 – 3 lần

- HS khá hát mẫu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe đểphát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn

HS sửa lại

- HS tập các câu theo tương tự

- Đoạn 2 chia làm 2 câu Tậpđoạn 2 tương tự đoạn 1

- GV cho từng nhóm trình bàybài hát kết hợp gõ đệm theonhịp, tiết tấu

- HS tập hát đúng nhịp độ Thểhiện sắc thái mạnh mẽ, sôi nổi

HS ghi bài

HS thực hiện

HS nghe bài hát1- 2 HS nêu

HS khởi động giọng

HS nhắc lại

HS lắng nghe1-2 HS thực hiện

Hs thực hiện

Trang 38

2 5 - Ôn tập bài hát: XÒE HOA

3 5 Học hát: Bài ĐẾM SAO (GDNGLL) Nhạc và lời: Văn Chung

4 5 - Ôn bài hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE

- Giới thiệu hình nốt trắng; bài tập tiết tấu

Ôn tập 2 bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

MỜI BẠN VUI MÚA CA

Trang 39

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca 2 bài hát.

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

- Đàn, máy nghe, băng nhạc

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa

1 Ổn định tổ chức: (2’) nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

Ôn tập bài hát Mời

bạn vui múa ca.

- Cho HS nghe giai điệu bài hátQuê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca của dân tộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằngnhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữnhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS

+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theophách, tiết tấu lời ca (Hoặc gõ đệm)+ Hướng dẫn HS hát kết hợp vớivận động phụ hoạ (Nhún theo nhịp)

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp(Hát kết hợp vận động phụ họa)

- Nhận xét

- GV treo tranh minh hoạ kết hợpcho HS nghe giai điệu bài hát để HSđoán tên bài hát, tác giả sáng tác

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát( Cách thức như ở bài Quê hươngtươi đẹp)

- Nhận xétHoạt động 3: Trò chơi theo bài đồngdao Ngựa ông đã về

- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ônđọc lại bài đồng dao Ngựa ông đã

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe giai điệu bài hát.+ Quê hương tươi đẹp+ Dân ca Nùng

- Hát theo hướng dẫncủa giáo viên

+ Hát không có nhạc+ Hát theo nhạc đệm+ Hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vậnđộng phụ hoạ theohướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp+ Từng nhóm

- HS hát kết hợp vỗ tay

Trang 40

* Củng cố - Dặn dò.

(3’)

về Sau đó GV chia lớp thành 2hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm 2nhóm nam và nữ riêng, tiến hành tròchơi như ở tiết trước

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét(khen cá nhân và những nhóm biểudiễn tốt, nhắc nhở những nhómchưa đạt cần cố gắng hơn) Nhắc

HS về ôn lại 2 bài hát đã học

hoặc gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

- HS thực hiện đọc câuđồng dao và vỗ tay hoặc

gõ đệm theo tiết tấu Sửdụng thanh phách và tiếttấu lời ca

- HS tham gia trò chơi,những em ở tiết trướcchưa tham gia nên tíchcực hơn ở tiết này

- HS lắng nghe và ghinhớ

Ôn tập bài hát: XÒE HOA

(Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy)

I MỤC TIÊU:

- Biết hát và kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách)

- Một số động tác múa đơn giản

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Định dạng
Số trang	167
Dung lượng	4,24 MB