Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh t×m hiÓu chØ tõ lµ g× *Môc tiªu: Hiểu được ý nghĩa và công dụng của chỉ từ * Y/c học sinh đọc bài tập trên bảng phô... Nghĩa của cụm từ đầy đủ hơn so với t[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Ngữ văn Bài 14 Tiết 57 : CHỉ Từ
I Mục tiêu bài học.
1 Kiến thức:
HS nắm khái niệm chỉ từ, đặc điểm ngữ pháp của chỉ từ , khả năng kết hợp và chức vụ ngữ pháp của chỉ từ
2 Kỹ năng :Nhận diện chỉ từ , sử dụng chỉ từ trong nói và viết
3 Thái độ:
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
Kỹ năng giao tiếp ( Sử dụng chỉ từ trong nói và viết )
Kỹ năng giải quyết vấn đề ( giải quyết cá tình huống và các yêu cầu của câu hỏi và bài tập đề ra )
III Chuẩn bị
1 Giáo viên:Bảng phụ ghi bài tập
2 Học sinh :
IV Phương pháp
Thuyết trình ,thảo luận nhóm , vấn đáp
V Các bước lên lớp
1.ổn định
2.Kiểm tra đầu giờ :
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
bài
Hoạt động của giáo viên và học
sinh
Thời gian Nội dung
tìm hiểu chỉ từ là gì
*Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa và
cụng dụng của chỉ từ
* Y/c học sinh đọc bài tập trên bảng
phụ
H.Những từ in đậm bổ sung ý nghĩa
cho từ nào?
Những từ bổ nghĩa thuộc từ
loại gì?
12ph I.Chỉ từ là gì.
1 Bài tập.
a Bài tập 1.
- Nọ; ông vua
- ấy; viên quan
- kia; làng
- nọ; cha con
* từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho danh từ
Trang 2*HS đọc bài tập.
H.So sánh các từ và cụm từ , rút ra
kết luận?
Các từ: ấy, này, nọ, kia, có điểm gì
giống và khác nhau?
- Giống: trỏ vào sự vật
dụ?
Hs đọc
Hoạt động 2: Hoạt động của chỉ từ
Mục tiêu:Xác định chỉ từ có vai trò
gì trong câu
HS đọc yêu cầu bài tập
H.Phân tích cấu tạo ngữ pháp của
các câu trên?
H.Xác định các chỉ từ?
H.Các chỉ từ giữ chức vụ ngữ pháp
gì trong câu?
GV cùng HS phân tích
H Hoạt động của chỉ từ trong câu là
gì?
Hoạt động 3 Luyện tập
Mục tiêu: HS làm bài tập củng cố lý
thuyết
Y/c hs đọc BT
Tìm chỉ từ và xác định chức vụ cú
pháp trong câu
- Y/c 2 hs lên bảng
- Hs nx
- Gv nx- kl
Y/c hs đọc BT
Thay những cụm từ in đậm bằng
8ph
10ph
b Bài tập 2.
Nghĩa của cụm từ đầy đủ hơn so với từ
2 Ghi nhớ/sgk/
II Hoạt động của chỉ từ.
1 Bài tập.
a.Bài tập 1 Làm phụ ngữ trong cụm danh từ
b.Bài tập 2 -Đó
-Từ đấy
-> Giữ chức vụ chủ ngữ hoặc vị ngữ trong câu
2.Ghi nhớ
III Luyện tập.
Bài 1.
a Hai thứ bánh ấy
Định vị sự vật trong không gian
Làm phụ ngữ cho cụm danh từ
Cụm danh từ làm định ngữ trong câu
b đấy vàng
Định vị sự vật trong không gian
Làm chủ ngữ trong câu
c hay ta
Định vị thời gian Làm trạng ngữ d.từ đó
Định vị thời gian
Làm trạng ngữ
Bài 2.
a chân núi Sóc đó, đây
Định vị sự vật trong ko gian
b ấy,đó,đây
Định vị sự vật trong ko gian -> lỗi lặp
Trang 3những từ thích hợp.
4 Củng cố hướng dẫn học ở nhà
Chỉ từ là gì , chức vụ ngữ pháp của chỉ từ
Về làm bài tập còn lại ,chuẩn bị bài động từ
Thế nào là động từ , chức vụ ngữ pháp của động từ
Khả năng kết hựp của động từ