°Bài sắp học: trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh – caïnh – caïnh c.c.c + Chuẩn bị các bài tập ở luyện tập 1.. Bổ sung: Làm các bài tập ở sách bài tập.[r]
Trang 1Giáo án hình hoc 7a-b-c-d năm học 2005-2006
Tiết: 21
Ngàysoạn:13/11 Dạy
15/11/2005
LUYỆN TẬP
I./ Mục tiêu bài học:
Kiến thức: Củng cố khái niệm hai tam giác bằng nhau
Kỹ năng: Sử dụng dụ cụ vẽ hình, tìm hai tam giác bằng nhau.
Thái độ:Phán đoán, nhận xét, cẩn thận, chính xác khi suy ra các đoạn
thẳng các góc bằng nhau
II./ Yêu cầu chuẩn bị bài:
°Giáo viên: giáo án; SGK; bảng phụ; phấn màu, thước chia khoảng, thước
chia độ, ÊKe, compa…
°Học sinh: Bài cũ; bài soạn; các dụng cụ học tập…
III./ Hoạt động dạy và học:
1.) Ổn định: ( 1 phút )
2.) Kiểm tra bài cũ: ( 7phút )
Nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau ? Chữa bài tập 11/ SGK
3.) Bài mới: ( 25 phút )
1./ Bài 12/ sgk trg112
40
4cm
2cm
A
H
Từ ABC = HIK suy ra: = = 40I 0
HI = AB = 2cm
IK = BC =4cm
GV: cho học sinh đọc bài toán
HD: Từ hai tam giác bằng nhau ABC và HIK suy ra các cặp cạnh, cặp góc tương ứng bằng nhau
HS: Từ ABC = HIK suy ra: = = I
400
AB = HI = 2cm
BC = IK = 4cm GV: nhận xét bài giải của học sinh
Lop7.net
Trang 2Giáo án hình hoc 7a-b-c-d năm học 2005-2006
2./ Bài 13/ sgk 112
5cm 6cm
4cm
A
D
F
GV: cho học sinh đọc đề toán
HD: Tính độ dài các cạnh chưa biết rồi tính chu vi ? (Tổng độ dài của 3 cạnh)
HS: Từ ABC = DEF suy ra: AB =
DE = 4cm
BC = EF = 6cm
AC = DF = 5cm Chu vi của mỗi tam giác bằng: 4cm + 6cm + 5cm = 15cm
GV: nhận xét bài giải của học sinh
3.) Bài 14/SGK/112:
Hai đỉnh B và K tương ứng…
Hai đỉnh A và I tương ứng……
Vậy: ABC = IKH
GV: cho học sinh đọc đề bài 14 HD: các đỉnh tương ứng HS: lên bảng giải
GV: nhận xét bài giải của học sinh
4.) Củng cố và hướng dẫn tự hoc: ( 12 phút )
a.) Củng cố: qua các bài tập b.) Hướng dẫn tự học:
°Bài vừa học: + Xem các bài tập đã giải.
°Bài sắp học: trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh
– cạnh – cạnh (c.c.c)
+ Chuẩn bị các bài tập ở luyện tập 1
Bổ sung: Làm các bài tập ở sách bài tập.
IV./ Phần kiểm tra:
Lop7.net