sở dĩ văn hoá cổ đại phát triển đạt được nh÷ng thµnh tùu to lín nh vËy lµ v× trong XH cổ đại không có một lực lượng nào cản trở sự sáng tạo của con người .Trong khi đó XHPK Ch©u ¢u , gi[r]
Trang 1Ngày soạn : 10/ 9/ 2007 Ngày giảng: Lớp 7A tiết
-Tiết 3 Bài 3 : Cuộc đấu tranh của giai cấp % sản chống phong kiến thời hậu kì trung đại ở Châu Âu.
A.Chuẩn bị
I.Mục tiêu bài dạy
1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm ,E
Nguyên nhân xuất hiện và nội dung % %4 của phong trào văn hoá phục J nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến XHPK Châu Âu lúc bấy giờ
2.về % %47
Bồi >S cho học sinh nhận thức về sự phát triển h ợp quy luật của xã hội
văn hoá phục đã để lại nhiều giá trị to lớn cho nền văn hoá nhân loại
3.Kĩ năng
phân tích mâu thuẫn XH để thấy ,E nguyên nhân sâu xa của cuộc đấu tranh của giai cấp % sản chống phong kiến
II.Chuẩn bị
Thầy: soạn giáo án
Trò: học bài cũ, chuẩn bị bài mới
B.phần thể hiện trên lớp
* ổ định tổ chức: 7A
I.Kiểm tra bài cũ ( 5’)
1.Câu hỏi: Sự hình thành CNTB ở Châu Âu đã diễn ra thế nào?
2 đáp án ,biểu điểm
- các quý tộc và % h nhân Châu Âu ra sức #$ bóc của cải và tài nguyên của các thuộc địa -> giàu lên nhanh chóng(2,5đ)
- ở trong # quý tộc PK và % sản dùng bạo lực #$ đoạt ruộng đất đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa , nông nô phải làm thuê trong các xí nghiệp của giai cấp % sản( 2,5đ)
- các nhà % sản ra sức mở rộng kinh doanh,lập các F4 sản xuất với quy mô lớn ,các công ti % h mại và các đồn điền lớn - họ trở thành giai cấp % sản(2,5đ)
-bản chủ nghịa ra đời (2,5đ)
II.Bài mới
Giới thiệu bài: (1’)Bài %# chúng ta ,E biết quan hệ sản xuất % bản ra đời,giai cấp % sản đại diệ cho $ h thức sản xuát mới tiến bộ ,đang lên ,giai cấp % sản
đã thay thế giai cấp PK về kinh tế, song họ lại không có quyền lợi về chính trị ,không có địa vị xã hội ,để thấy ,E cuộc đấu tranh giành địa vị XH của giai cấp
% sản diễn ra thế nào chúng ta cung tìm hiểu bài hôm nay
Trang 2ỏ lớp 6 các em đã ,E tìm hiểu về văn hoá
cổ đại ,vậy em hãy nhắc lại những thành tựu
lớn của văn hoá cổ đại ?
tìm ra lịch và thiên văn ,chữ viết
Toán học : hình học,tìm ra chữ số pi
Kiến trúc: kim tự tháp thành Ba Bi Lon ,đền
pác tê nông, đấu % cô li dê
các thành tựu to lớn về vật lí, triết học,sử
học ,địa lí, văn học
sở dĩ văn hoá cổ đại phát triển đạt ,E
những thành tựu to lớn vậy là vì trong
XH cổ đại không có một lực QE nào cản
XHPK Châu Âu , giáo hội thiên chúa giáo
ràng buộc khắt khe % %4 tình cảm của
thế kỉ XIV-XV trở đi quan hệ sản xuất
TBCN đã xuất hiện trong lòng XHPK Giai
cấp % sản cần có hệ % %4 và nền văn hoá
riêng để phục vụ cho đời sống tinh thần của
mình và để đấu tranh giành địa vị trong XH
mở đầu cho cuộc đấu tranh đó là phong trào
văn hoá phục 7 Đó là sự phục tinh
củanền văn hoá cổ đại Hi Lạp và RôMa sáng
tạo nền văn hoá mới của giai cấp % sản
Phong trào văn hoá phục hưng nổ ra đầu
tiên ở đâu và lan rộng như thế nào?
Phong trào văn hoá phục xuất hiện từ
thế kỉ XIV-XV ở ý(I-ta -li -a) nơi có nền
kinh tế hàng hoá sớm phát triển, có đời sống
đô thị phồn vinh , từ đây phong trào lan
nhanh sang các # Hà lan ,Anh
,Pháp,Đức.Đến đầu thế kỉ XVI nó trở thành
một trào Q* lớn khắp Tây Âu
Một phong trào văn hoá mới với “ trăm hoa
nở rộ”
Đọc phần chữ nhỏ trang 8
thời phục hưng xuất hiện những thiên tài và
những thành tựu như thế nào?
Xuất hiện nhiều nhà văn hóa ,khoa học thiên
… Thành tựu trên nhiều lĩnh vực :sự tiến bộ về
- Nguyên nhân :Giai cấp % sản có thế lực về kinh tế
không có địa vị xã
hội Nên họ đấu tranh ,giành địa vị , mở đầu là cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hoá
- Thế kỉ XIV-XV phong trào văn hoá phục
xuất hiện ở ý rồi lan sang các # Tây Âu
Trang 3khoa học kĩ thuật , sự phong phú của văn
học và sự nở rộ của các tài năng khoa học
,văn học ,hội họa có giá trị đến ngày nay
péc -ních ông chứng minh ,E trung tâm hệ
thống hành tinh của chúng talà mặt trời , trái
đất tự quay quanh trục của nó và xoay xung
quanh mặt trời ,học thuýêt Cô-péc -ních thật
sự là một cuộc cách mạng
của Cô-péc -ních ông cho rằng mặt trời
không phải là trung tâm của vũ trụ ,mà chỉ là
một trong vô số thái >h hệ Sau đó
Ga-li-lê tiếp tục chứng minh ,E tính khoa học
của thuyết nhật tâm của Cô-péc -ních
Ga-li-lê còn phát hiện ra sao mộc
Quan sát tranh:Ma-đo-na bên cửa sổ của Lê-
ô-na-đơ- vanh xi
Em có nhận xét gì về bức tranh này?
Lê-ô-đơ- vanh xi (1452-1514 ) ông không
những là một hoạ sĩ mà còn là một kiến trúc
đại tài,mà còn là một nhà văn một nhạc sĩ
, một nhà toán học ,thiên văn học vật lí, hoá
học, địa chất học, giải phẫu học, kĩ cơ
khí ông đã sử dụng KH để hoàn chỉnh các
tác phẩm nghệ thuật nên tác phẩm đạt tới
trình độ hoàn thiện ,hoàn mĩ,bức tranh sống
động thể hiện tình mẫu tử
Qua các tác phẩm của mình ,các tác giả
phục hưng muốn nói lên điều gì ?
Lên án nghiêm khắc XH thiên chúa ,tấn
công vào trật tự XHPK ,đề cao giá trị chân
do phát triển ,đề cao khoa học tự nhiên ,xây
dựng thế giới quan duy vật tiến bộ
Nêu tác dụng của phong trào văn hoá phục
hưng?
có vai trò tích cực ,phát động quần chúng
đấu tranh chống lại PK Là cuộc cách mạng
tiến bộ vĩ đại, mở , cho sự phát triển
cao hơn của văn hoá Châu ÂUvà văn hoá
nhân loại
...của thuyết nhật tâm Cơ-péc -ních
Ga-li-lê cịn phát mộc
Quan sát tranh: Ma-đo-na bên cửa sổ L? ?-
ơ-na-đ? ?- vanh xi
Em có nhận xét tranh này?
L? ?-? ?-? ?? ?-. ..
Giới thiệu bài: (1’ )Bài %# ,E biết quan hệ sản xuất % đời ,giai cấp % sản đại diệ cho $ h thức sản xuát tiến ,đang lên ,giai cấp % sản
đã thay giai cấp PK kinh tế, song... vực :sự tiến
- Nguyên nhân :Giai cấp % sản lực kinh tế
khơng có địa vị xã
hội Nên họ đấu tranh ,giành địa vị , mở đầu đấu tranh lĩnh vực văn hoá
- Thế kỉ XIV-XV