5.Dặn dò : _ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia.. _ Chuẩn bị bài: Làm quen với biểu thức.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TOÁN TUẦN:16
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG Ngày thực hiện : 19 / 12 / 2005
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: Tìm thừa số chưa biết trong phép nhân Giải bài toán có hai phép tính liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số Gấp, giảm một số đi một số lần Thêm, bớt một số đi một số đơn vị Góc vuông và góc không vuông
2.Kĩ năng: Kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số
3.Thái độ: Thực hiện tốt các bài tập
II.Chuẩm bị:
1 Giáo viên: Bảng phụ, Sgk
2 Học sinh : Bảng con, vở
III.Hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
30’
1.Ổn định: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ:
3 Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: Tiết này các em sẽ
thực hiện luyện tập chung các bài
tập
Hoạt động: Hướng dẫn luyện tập
(Phương pháp thực hành luyện tập)
+ Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm
bài
_ Chữa bài, yêu cầu học sinh nhắc
lại cách tìm thừa số chưa biết trong
phép nhân khi biết các thành phần
còn lại
+ Bài 2:
_ Yêu cầu học sinh đặt tính và
tính
_ Lưu ý cho học sinh phép chia c,
d là các phép chia có 0 ở tận cùng
của thương
+Bài 3:
_ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
_ Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm
_ Giáo viên nghe giới thiệu
_ 2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài
_ Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
_ 4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở
_ 1 học sinh đọc đề bài
_ 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở
Lop3.net
Trang 2+ Bài 4:
_ Yêu cầu học sinh đọc cột đầu
tiên trong bảng
_ Muốn thêm bốn đơn vị cho một
số ta làm thế nào?
_ Muốn gấp một số lên bốn lần ta
làm thế nào?
_ Muốn bớt đi 4 đơn vị của một số
ta làm thế nào?
_ Muốn giảm một số đi bốn lần ta
làm thế nào?
_ Yêu cầu học sinh làm bài
+ Bài 5:
_Yêu cầu học sinh quan sát hình
để tìm đồng hồ có hai kim tạo thành
góc vuông
_ Yêu cầu học sinh so sánh hai
góc của hai kim đồng hồ còn lại với
góc vuông
_ Học sinh đọc bài
_ Ta lấy số đó cộng với 4
_ Ta lấy số đó nhân với 4
_ Ta lấy số đó trừ đi 4
_ Ta lấy số đó chia cho 4
_ 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở
_ Học sinh quan sát và tìm
_ Học sinh so sánh hai góc của hai kim đồng hồ còn lại với góc vuông
4 Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học
5.Dặn dò : _ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia
_ Chuẩn bị bài: Làm quen với biểu thức
* Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _ _
Lop3.net