Phương pháp thực hành luyện tập + Baøi 1: _ Hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức để xem biểu thức có những dấu tính nào và phải áp dụng quy tắ[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TOÁN TUẦN :16 BÀI : LUYỆN TẬP
Ngày thực hiện : 23 / 12 / 2005
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về tính giá trị của biểu thức có dạng: Chỉ có các phép tính cộng, trừ Chỉ có các phép tính nhân, chia Có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện tình cộng , trừ, nhân , chia
3 Thái độ: Thực hiện tốt các bài tập
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên : Bảng phụ, Sgk
2 Học sinh : Bảng con, vở
III Hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
30’
1 Ổn định: Hát bài hát
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Dạy bài mới:
Giới thiệu bài :Tiết hôm nay các em
sẽ tiếp tục thực hiện luyên tập tính giá
trị của biểu thức
Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập
(Phương pháp thực hành luyện tập)
+ Bài 1:
_ Hướng dẫn: Khi thực hiện tính giá trị
của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu
thức để xem biểu thức có những dấu
tính nào và phải áp dụng quy tắc nào để
tính cho đúng
_Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính
của hai biểu thức trong phần a)
+Bài 2:Tiến hành tương tự như bài tập
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ 4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở
a) 125 -85 + 80 = 40 +80
= 120
21 x 2 x 4 = 42 x 4 = 168 b) 68 + 32 – 10 = 100 - 10
= 90
147 : 7 x 6 = 21 x6
=126 _ Học sinh thực hiện nêu kết quả
_ Làm bài và kiểm tra bài của bạn
Lop3.net
Trang 2_ Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính
giá trị của biểu thức khi có các phép
tính cộng, trừ, nhân, chia
+ Bài 3:
_ Cho học sinh tự làm bài, sau đó yêu
cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo
vở để kiểm tra bài của nhau
+ Bài 4:
_ Hướng dẫn: Đọc biểu thức, tính giá
trị của biểu thức ra giấy nháp, tìm số chỉ
giá trị của biểu thức có trong bài, sau đó
nối biểu thức với số đó
_ Học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức khi có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia
_ Học sinh tự làm bài, nêu kết quả
_ Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
4 Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
5 Dặn dò :_ Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về tính giá trị của biểu thức
_ Chuẩn bị bài: Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo )
* Các ghi nhận, lưu ý :
_
Lop3.net