- Hiếu ND: Kim Đồng là một người liên lạc nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng Trả lời được các câu hỏi trong SGK - Kể lại được từng đoạn câu chuyện[r]
Trang 1TU N 14
ngày 30/11/2009 04/12/2009
1 ATGT An toàn giao thông
hai
30/11
5 Quan tâm giúp
1 Chính ! Nghe
2 TNXH
4 Âm 9: hát: Bài Ngày mùa vui
ba
01/12
1 ./ 0
3 LT & Câu Ôn
4 45 *. FM theo "N : FM con - quen P
02/12
1 Chính ! Nghe -
2 TNXH
3 Toán Chia 52 có 2 R 52 cho 52 có 1 R 52
03/12
1 TLV Nghe
2 Toán Chia 52 có 2 R 52 cho 52 có 1 R 52 (tt)
3 ./ ) Ôn R hoa K
4 ; công
sáu
04/12
5 $ Sinh E
Kon Tum, ngày 27 tháng 11 >& 2009
Người lập
Lop3.net
Trang 2hai ngày 30 tháng 11 >& 2009
Môn: Tập đọc - Kể chuyện
Bài: TZ[\ LIÊN ^Q 9_
A/ tiêu:
Rèn $: $# các I/ nhanh cV 7 nhiên, R R V huýt sáo,
-toàn 4P câu X
- GDHS tinh ` <h 7" -i khó khi J khó SjX
B/
C/ Các %! &' !" #(
1 *+ tra bài .:
-
- Nêu
2.Bài /:
a) G / 2 3 &+ và bài # :
b) 5"2 # 67 89 : ; <
- Cho HS quan sát tranh minh : và 1 47
- Yêu
anh Kim Bf X
*
- Yêu
ddGV theo dõi 5m sai
- Yêu ` HS $: I $ >E EX
-
-
Ké, Nùng, A mo, thong manh …
- Yêu ` HS $: I $ trong nhóm
- Q7 E $: $f thanh 2 $ $`X
- vP : sinh $: $ 3
- Yêu ` 7 E $: $f thanh $ 4
c) =/ > tìm + bài :
- Yêu ` 1 em $: $ 1, 7 E $: `"
theo và TLCH:
- 3 em lên bài AQm Tùng“ và TLCH
- Q7 E theo dõi
- HS quan sát tranh
- E G nghe giáo viên $: "N
- Q7 E quan sát tranh minh : và 47 $f , theo dõi -) hoàn 7 &7 ra câu
- anh Kim Bf X
-
$: các I x "= A
- 4 em
- E $: I $ trong nhóm
- bài
- Q7 E $: $f thanh 2 $ $` w bài
- vP : sinh $: $ 3
- Q7 E $: $f thanh $ 4 w bài
- 1 em $: $ 1 câu , 7 E $:
`"X
Trang 3+ Anh Kim ? 9C giao D& )- gì ?
+ Vì sao bác cán :I J /! K vai &I
ông già Nùng?
+ Cách 9L ;( hai bác cháu 9
nào?
- Yêu
+ Chi nào cho M HN nhanh trí và ,8
!& ;( anh Kim ? khi Q/ R ?
-KL: YC nhanh trí, thông minh w Kim Bf
hai bác cháu
d) 5"2 &# @! :
- Giáo viên
- 9E <N $: $# phân vai $ 3
-
theo cách phân vai
-
- GV
* *+ "2:
1 Giáo viên nêu D& )-U
Hãy
câu
2 $9V ,W HS P+ * D theo tranh:
- Cho quan sát 4 tranh minh :X
-
- Yêu ` I J : sinh S;
-
câu >E EX
- Yêu
- xét, tuyên <3 R em S; hay
&0 $3 A B dò :
- Qua câu này, em } anh Kim
-
+ Anh Kim - cán 4PV <N $ $ cán 4P $. $k
+ Vì vùng này là vùng vai ông già Nùng $; $k không nghi X +
"P quãng Ông Ké R R $l sau
- 3 HS
+ sáo báo nhiên
- E G nghe giáo viên $: "NX
- Ba em lên phân I vai *<N , Kim
- 1
- E G nghe bình : 4 $: hay }X
- Q7 E quan sát 4 tranh minh :X
- 1 em khá nhìn tranh minh : S; "N $
1 câu X
- HS S; theo JX
- 4 em
-
EX
- E theo dõi, bình : 4 S; hay }
- Anh Kim nhanh trí, thông minh, <h 7" khi làm
-Lop3.net
Trang 4Môn: Toán
Bài: Wr 0
A/
Thích : toán qua các $P : X
B/
C/ Các %! &' !" #(
1.Bài :
- 2HS lên
- KT -x 3 em xét $( giá
2.Bài /:
a) 1/ 2 bài:
b) 5"2 E9:
Bài 1: -
-
- Yêu ` HS C làm bài vào -xX
-
- Giáo viên xét $( giá
Bài 2 :- Yêu ` HS $: bài 2
4 gói
1 gói bánh : 175g ? g
- 9E <N HS phân tích bài toán
- Yêu ` HS làm bài vào -x
-
- xét bài làm w : sinh
- Yêu
Bài 3: - 9E <N 3 C bài 2
- Q}" -x 1 52 em, xét R bài
- HD HS Phân tích bài toán, tìm cách
- 2HS lên 47 làm bài
- Q7 E theo dõi, xét
-
- 1HS
-
744 g > 474 g 305 g < 350g 400g + 88g < 480g 450g < 500g - 40g 1kg > 900g + 5g 760g + 240g = 1kg
- vP : sinh nêu bài toán
-
- 1HS lên trình bày bài
1: :
Q7 4 gói Sc cân J là :
130 x 4 = 520 (g ) Q7 Sc và bánh cân J là :
520 + 175 = 695 (g)
-
- vP em $: bài 3
-
-
1: :
1000 – 400 = 600 (g )
600 : 3 = 200 (g)
9 A( 200g
Trang 5Bài 4:Trò
:
c) $3 A - JB dò:
-
- eJ -) nhà : và làm bài
- HS C hành cân $f dùng : /
0C hành cân P bút, cân P $f dùng TLCH : F nào c 3L
- F) C hành cân 1 52 $f -X
Lop3.net
Trang 6Môn: Đạo đức
Bài: QUAN TÂM GIÚP B HÀNG XÓM LÁNG T\TK7 1)
A/ tiêu:
- Nêu
-
-
B/ dùng !" #( - Tranh minh : > "R ; ;( em" Fx bài X
C/ =%! &' !" # :
1/ Bài
2/ Bài
* =: Phân tích O* D [R ; ;( em
- U; "R ; ;( em"
+ Trong câu * D có \ nhân ). nào?
+ Vì sao bé Viên A HN quan tâm ;( ; F
+ ; ^ làm gì + bé Viên _ vui ` nhà?
+ Vì sao &a ;( bé Viên A& !& _ ; F
+ Em : 9C c* gì qua câu * D trên?
+ Vì sao /! quan tâm, giúp e hàng xóm
láng cF
- U. / SGV
* =%! &' 2: Q tên tranh
- Chia E thành 4 nhóm
- Yêu
tranh và $J tên cho tranh
-
7 X
- KL: Các
1, 3 và 4 là quan tâm, giúp $% hàng xóm láng
hàng xóm láng
* =%! &' 3: Bày h ý PS
-
- Yêu ` HS 7 theo nhóm, bày thái
quan $. bài :X GV giúp HS trình bày
-
-
- E G nghe
- Quan sát tranh và nghe GV S; X + Có k 0wV bé Viên
+ Vì + Làm chong chóng,
< cho Viên :X + Vì
+ láng + Vì ai h có lúc J khó SjV
X R lúc $' >} ` 5C 7" thông, giúp
- 07 theo nhóm
-
V các nhóm khác 4z sung
- 2 em nêu ` BT3
- 07 nhóm và làm BT
- nhóm mình
Trang 7- KL: Các ý a, c, d là đúng : ý b là sai.
* =/ > M hành:
-
j
- Y `" các >V 3V ca dao, = RV
và -M tranh -) w $) quan tâm, giúp $% hàng
xóm láng
quan $. bài :X Các nhóm khác xét 4z sung
-Lop3.net
Trang 8Ngày !U ba, ngày 01 tháng 12 >& 2009
Môn: Chính tả (Nghe - 47)
Bài: TZ[\ LIÊN ^Q 9_
A/
- Làm
- Giáo
B/
3
C/ Các %! &' !" #(
1 *+ tra bài .:
- Yêu
<{ sai x bài >EX
- xét $( giá
2.Bài /:
a) 1/ 2 bài
b) =/ > nghe 47 :
* $9V ,W *j :R :
- Giáo viên $: $ chính 7 "P iX
-
+ Trong )> )( 0 có \ tên riêng
nào?
+ Câu nào trong )> là JL ;( nhân
).F 1L K 9C ) 9 nào?
+ "\ \ nào trong )> A )
hoa ?
- Yêu
R V
*
* Q}"V R bài
c/ =/ > làm bài E9
Bài 2 : - Nêu yêu ` w bài 2
- Yêu ` 7 E làm vào -x bài
-
làm $# V làm nhanh
-
$# X
- 2HS lên con các I/ Huýt sáo, suýt ngã, hít `< k
_< )l &QS
-
- + B Thanh, Kim Bf V Hà 7 V Nùng + Câu "Nào, bác cháu ta lên
&2 dòng, $` dòng
+ riêng
-
-
- 9: sinh làm bài vào VBT
- Hai : sinh lên 47 thi làm bài
- Q7 E theo dõi 4 và xét, bình : 4 làm $# V nhanh
- 2HS
- E R bài vào -x bài / Cây E" ,
chày giã ; !" 0 / ; E" ; Hn :" ,
o P"
Trang 9Bài 3 : -
3b
- Yêu ` các nhóm làm vào -xX
- Yêu
-
-
1X
d) $3 A - JB dò:
-
-
-
- Hai em nêu yêu ` bài X
-
- thi
- 5 – 6 em
Tìm E , dìm , chim gáy, thoát hiểm
- Q7 E R bài vào -x
- 2 em
Lop3.net
Trang 10Môn: Tự nhiên và Xã hội
Bài: 09 (THÀNH Z$q) \ 6^ BT YT
A/ tiêu: U; $i tên "P 52 3 quan hành chính, -j hóa, giáo <=V y .XXXXx $k 3
Nói $i -) "P 52 danh lam, di tích k 5m hay $J 57 w $k 3
- Giáo <= : sinh lòng yêu quê 3 X
B/ dùng !" #(
- Hình SGK trang 52, 53, 54, 55, tranh 7 "P 52 3 quan w 1V thành 2 Kon Tum
C/ Các %! &' !" #(
1 *+ tra bài .:
- Bài “Không _ các trò _ nguy +&”.
- xét $( giá
2.Bài /:
a) 1/ 2 bài:
b) Khai thác:
* =%! &' 1: Làm 42 theo nhóm
* / 1
- Yêu
sát các hình minh : trong SGK trang 52,
53, 54
+ + tên &I Hn _ quan hành chính, )> hóa,
giáo ,-< y M/ k có trong các hình ?
* / 2 :
- Các nhóm lên
- KL:
hành chính,
hành công
tinh ` và 5 S, cho nhân dân
* =%! ' 2: Nói 4R ST thành 9A Kon
Tum, U ! & A
/ 1 : $9V ,W
- Yêu ` HS quan sát tranh 7V : báo -)
"P 52 3 quan hành chính w 1 3
quan -j hóa, y vv $q 5 `"X
-
c) $3 A - JB dò:
-
- 2HS nêu các trò
- Các nhóm 7 X
- Tum,
- E theo dõi và xét
- Các nhóm trình bày, &. $J các tranh 7
>E EX
- E quan sát xét và bình :X
-
Trang 11
-Lop3.net
Trang 12Môn: Toán
Bài: 6T CHIA 9
A/
phép chia 9 )
-
B/ dùng !" #( - 67 =V 4P $f dùng < toán
C/ Các %! &' !" #(
1.Bài :
-
- xét $( giá
2.Bài /:
a) 1/ 2 bài:
b) Khai thác:
* $9V ,W 1./ :! chia 9:
+ + J./ 9C :! chia 9, em A ,N( vào
3*F
-
- Yêu ` HS <C vào 47 nhân 9 C
47 chia 9 theo JX
-
GV ghi 47 / 9 : 9 = 1
18 : 9 = 2
27 : 9 = 3
- 0z cho HS ghi E 47 chia 9
c) 5"2 E9:
Bài 1: - Yêu ` nêu bài 1
- Yêu ` HS C làm vào -xX
-
- Giáo viên xét $( giá
Bài 2: - Yêu ` : sinh nêu $) bài
- Yêu
-
- Yêu
nhau
- Giáo viên xét bài làm w : sinh
Bài 3:
-
- 1HS lên 47 làm bài
- E theo dõi, xét
- + eC vào 47 nhân 9
- 2HS $: 47 nhân 9
- HS làm
- 1 khác
- Q7 E HTL 47 chia 9
- 1HS nêu yêu ` BT: Tính ~"X
- HS C làm bài vào -xX
- 3 em nêu
18 : 9 = 2 27 : 9 = 3 63 : 9 = 7
45 : 9 = 5 72 : 9 = 8 63 : 7 = 9
9 : 9 = 1 90 : 9 = 10 72 : 9 = 8
- 1HS nêu ` BT, 7 E $: `"X
- 0C làm bài vào -xX
-
9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 8 = 72
45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 72 : 9 = 8
- vP em $: $) bài 3
Trang 13- Yêu
-
-
Bài 4: - 9E <N 3 C BT3
- Yêu ` HS làm bài vào -xX
- QN" -x 1 52 em, xét R bài
d) $3 A - JB dò:
- Yêu
- eJ -) nhà : 47 chia 9 và làm bài X
-
- 1HS lên sung:
1: :
45 : 9 = 5 ( kg )
- 2HS $: bài toán
- Nêu
- 0C làm bài vào -xX
- 1HS lên 47 làm bài, 7 E xét R bài
1: :
Y2 túi có } 7 là :
45 : 9 = 5 ( túi )
-
-Lop3.net
Trang 14Môn: Âm nhạc
Bài: $0 hát bài: NGÀY MÙA VUI
A/
-
- Giáo <= : sinh tình yêu quê 3 $} EX
B/ dùng !" #(
- 6j bài hát và máy nghe
- Tranh
C/ Các %! &' !" #(:
1 *+ tra bài .:
- Bài: Con chim non
2.Bài /:
a) 1/ 2 bài:
b) Khai thác:
* =%! &' : r bài hát
- Cho
vùng Tây 6GX
- Cho : sinh nghe 4j bài hát
- Cho
-
. 2 âm : bõ công , }" no , có $! vui
- luân phiên theo nhóm
L=%! &' 2 : Hát S. i Gõ $"
- Dùng các
- B" theo phách , $" theo k 2 , $" theo
c) $3 A - JB dò:
-
-
- 5 HS hát
-
- Quan sát 47 $f $; ra vùng Tây 6G trên
- E G nghe bài hát
-
- 0 hát I câu theo GV Sau $' hát 7 bài
- Hát luân phiên I nhóm
- 9: sinh hát bài hát chú ý hát kéo dài x
R I mà giáo viên chân HS C
- Các nhóm thi $V 7 E theo dõi bình
: nhóm hát và gõ $" $# V $)X
-
Trang 15
-Lop3.net
Trang 169< ngày 02 tháng 12 >& 2009
Môn: Tập đọc
Bài: 9 F\0 6Q
A/ tiêu:
- Rèn
Giáo
B/ dùng !" #(
- Tranh minh : bài $: trong SGK
-
C/ Các %! &' !" #(
1 *+ tra bài .:
-
+ Anh Kim Bf nhanh trí và <h 7" ntn?
- xét $( giá
2.Bài /:
a) 1/ 2 bài:
b) 5"2 &#:
*
*
- HS
GV
-
3V Sz 3X
- Giúp
danh trong bài X*BbV dang , phách , ân tình )
- 9: sinh $: I Sz 3 trong nhóm
- Yêu ` 7 E $: $f thanh 7 bài
c) =/ > tìm + bài :
- Yêu ` HS $: `" 2 dòng 3 $` và
TLCH:
+ "9L cán :I )c xuôi V \ gì ` 6D
gsF
- Yêu ` 1HS $: I câu 2 cho $.
- 4 em lên
X
- Nêu lên
- E theo dõi
- G nghe giáo viên $: "NX
1 HS khá $:
- dòng 3+X
-
- Tìm
- B: I câu 3 trong nhóm
- Q7 E $: $f thanh bài 3
- Q7 E $: `" hai dòng $` w Sz 3
1 và + 6GX
- 1HS $:V 7 E $: `"X
Trang 17bài 3V 7 E $: `"X
+ Tìm \ câu _ cho M 6D gs a/F
+ Tìm \ câu _ cho M 6D gs
Q hF
- Yêu ` 7 E $: `" 7 bài 3
+ Tìm \ câu _ + D )l a/ ;(
9L 6D gs ?
- Giáo viên S. X
d) =# ' lòng bài U :
- 1HS $: bài 3
-
nhàng tha
- 0z cho : sinh HTL 10 dòng 3 $`X
- Thi
"P 52 em $: P 6 dòng 3 $`
- Theo dõi bình : em $: 2 }X
d) $3 A - JB dò:
- Bài 3 có ý t gì ?
-
+
bình + aI cây núi $( ta cùng $( Tây Núi
>I vây quân thù
- Q7 E $: `" bài +
w chung “
- G nghe 4 $: "N bài 3X
- E <N w giáo viên
- Thi $: P lòng 10 dòng 3 >E E
- E theo dõi, bình : 4 $: $# V hay
- Ca
-Lop3.net
Trang 18Môn: Toán
Bài: Wr 0
A/ tiêu:
-
- Giáo <= HS thích : toán
B/ dùng !" #(
C/ Các %! &' !" #(
1.Bài :
- 9: sinh lên 47
- KT 1 52 em -) 47 chia 9
- Giáo viên xét $( giá
2.Bài /:
a) 1/ 2 bài:
b) 5"2 E9:
Bài 1: -
- Yêu ` C làm bài
-
-
Bài 2 :
- Yêu ` HS nêu yêu ` bài
-1HS lên
- Yêu
- xét bài làm w : sinh
Bài 3: -
- Yêu
- Yêu
-
- Q}" -x 1 52 em, xét R bài
- 1HS lên 47 làm bài 4 trang 68
- 3 em $: 47 chia 9
- E theo dõi xét
-
- 1HS nêu yêu ` BT
-
- Nêu
- E theo dõi xét 4z sung
9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 9 = 81
54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 81 : 9 = 9
- vP : sinh nêu yêu ` bài
-
- 1 em lên 47 làm bài
- Q7 E bài làm trên 47 V 4z sung
- SBC 27 27 27 63 63 63
- vP em $: bài toán
- /` xây 36 ngôi nhà, $q xây $i 52 nhà
- Q7 E làm vào vào -xX
-
1: :
Y2 ngôi nhà $q xây là :
36 : 9 = 4 (ngôi nhà)
36 – 4 = 32 (ngôi nhà)
9 1
...-
$: I x & #34 ;= A
- em
- E $: I $ nhóm
-
- Q7 E $: $f $ $` w
- vP : sinh $: $
- Q7 E $: $f $ w
- em...
-
- Yêu ` HS C làm vào -xX
-
- Giáo viên xét $( giá
Bài :- Yêu ` HS $:
4 gói
1 gói bánh : 175g ? g
- 9E <N... <N HS phân tích tốn
- u ` HS làm vào -x
-
- xét làm w : sinh
- Yêu
Bài 3: - 9E <N 3 C
- Q