Vì coù taát caû 12 con vòt , chia thaønh 4 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn coù 3 con vòt ta khoanh vaøo 3 con vòt _ Hình b :Đã khoanh vào một phaàn ba soá con vòt , vì coù taát caû 12 co[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TOÁN TUẦN : 2
BÀI : LUYỆN TẬP
Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức :_Giải toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân Xếp hình theo mẫu 2.Kĩ Năng : _Củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu phép tính Củng cố biểu tượng về 1/ 4
3.Thái độ : _Ham thích học môn toán
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Sách giáo khoa Hình vẽ trong bài tập 2
2.Học sinh : Vở và Sách giáo khoa
III.Hoạt động lên lớp :
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ: Học sinh nêu các bảng nhân , chia 2 ,3 , 4, 5
3.Bài mới :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
35’
Giới thiệu bài : Tiết này dựa vào
bảng nhân, chia đã học chúng ta thực
hiện bài luyện tập
Hoạt động :Củng cố về tính giá trị
của biểu thức
+Bài 1 :
_ Đưa ra biểu thức : 4 x 2 + 7
_ Yêu cầu học sinh nhận xét về hai
cách tính giá trị của biểu thức trên
+ Cách 1 :
4 x 2 + 7 = 8 + 7 = 15
+ Cách 2 :
4 x 2 + 7 = 4 x 9 = 36
_ Trong hai cách tính trên , cách nào
đúng , cách nào sai ?
_ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm
bài
_ Lưu ý , biểu thức ở phần c) tính lần
lượt từ trái sang phải
_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh nêu nhận xét về hai cách tính
_ Cách 1 đúng , cách 2 sai
_ 3 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào bảng con
Bảng con
Lop3.net
Trang 2_ Chữa bài và nhận xét bài làm
+Bài 2
_ Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ
và hỏi : Hình nào đã khoanh vào một
phần tư số con vịt ? Vì sao ?
_ Hình b đã khoanh vào một phần
mấy số con vịt ? Vì sao ?
+Bài 3 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài
_ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự
làm bài tập
_ Chữa bài và nhận xét bài làm
+Bài 4 :Tổ chức cho học sinh thi xếp
hình Trong thới gian 2 phút, tổ nào
có nhiều bạn xếp đúng nhất là tổ
thắng cuộc
_ Hình a: Đã khoanh vào một phần tư số con vịt Vì có tất cả
12 con vịt , chia thành 4 phần bằng nhau thì mỗi phần có 3 con vịt ta khoanh vào 3 con vịt _ Hình b :Đã khoanh vào một phần ba số con vịt , vì có tất cả
12 con chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần được 4 con vịt ,ta khoanh vào 4 con vịt _ Mỗi bàn có 2 học sinh Hỏi 4 bàn như vậy có bao nhiêu học sinh ?
_ 1 học sinh lên bảng làm bài , học sinh cả lớp làm bài vào vở Bài giải
Bốn bàn có số học sinh là
2 x 4 = 8 ( học sinh ) Đáp số : 8 học sinh _ Xếp thành hình chiếc mũ như sau
Hình vẽ như SGK
4 Củng cố :_ Giáo viên gọi một số em đọc lại các bảng nhân ,chia
5 Dặn dò: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm _Chuẩn bị bài : Ôn tập về hình học
* Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _
Lop3.net
